اراکین قومی اسمبلی نے تجویز دی کہ اساتذہ کے تحفظ کے لیے ضوابط کی ضرورت ہے۔

20 نومبر کو، قومی اسمبلی نے اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر بحث کے لیے ایک مکمل اجلاس منعقد کیا۔

نمائندہ Nguyen Thi Ha (Bac Ninh Delegation) نے نشاندہی کی کہ، موجودہ تناظر میں جہاں والدین اور طلباء کے حقوق پر زور دیا جا رہا ہے، اساتذہ کے حقوق کو نظر انداز کیا جا رہا ہے، خاص طور پر سائبر اسپیس میں ان کی عزت و آبرو کے تحفظ کا حق، خاص طور پر ان کی عزت و آبرو کے تحفظ کا حق۔

محترمہ ہا نے تجویز پیش کی کہ اساتذہ کے تحفظ کے لیے ایک ٹھوس اور جامع قانونی ڈھانچہ تشکیل دینے اور اس پر زور دینے اور اس پر زور دینے کے لیے ایسے ضابطے قائم کیے جانے چاہییں جن میں افراد اور تنظیموں کو اساتذہ کے خلاف اقدامات کرنے سے منع کیا گیا ہو۔

"تنظیموں اور افراد کو تادیبی نظرثانی یا قانونی استغاثہ کے عمل کے دوران مجاز حکام کے ذریعہ کسی سرکاری نتیجے پر پہنچنے سے پہلے اساتذہ کے ذریعہ بدتمیزی کے بارے میں معلومات کو عوامی طور پر افشاء کرنے کی اجازت نہیں ہے۔ یہ ضابطہ عوامی بیانات کے ضوابط سے متصادم نہیں ہے یا اساتذہ کے دفاع کے لیے کوئی عناصر نہیں رکھتا ہے؛ درحقیقت یہ اساتذہ کی شبیہہ کی حفاظت کرے گا۔ یہ ضابطہ خاص طور پر آن لائن سوشل میڈیا کے تحفظ کے لیے ضروری ہے۔ آج، "محترمہ ہا نے کہا۔

مسٹر تھائی وان تھانہ تقریر کرتے ہوئے (تصویر: کوانگ ونہ)

نمائندہ تھائی وان تھانہ کے مطابق، Nghe An صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر، اساتذہ کے کام کرنے والے نظام کے بارے میں، ان کے تدریسی کام کی منفرد نوعیت کی وجہ سے، ایک مکمل قانونی فریم ورک کی ضرورت ہے۔ اس لیے اس بات کو منظم کرنے کی ضرورت ہے کہ اساتذہ کے اسباق اور گریڈنگ پیپرز کی تیاری میں صرف ہونے والے وقت کو ہر سال اور ہر ہفتے تدریسی اوقات یا اسباق میں تبدیل کیا جائے۔

دریں اثنا، مندوب Thach Phuoc Binh (Tra Vinh Delegation) نے کہا کہ مسودہ قانون میں اعلیٰ تعلیم یافتہ اور باصلاحیت افراد کو اساتذہ بننے کے لیے راغب کرنے کے لیے مخصوص معیارات کا فقدان ہے۔ لہٰذا، اسکالرشپ پروگرام تیار کرنے اور اعلیٰ تعلیم یافتہ افراد کو اساتذہ بننے کی تربیت دینے کے لیے خصوصی مالی مدد کی ضرورت ہے۔ ابتدائی مدت کے دوران خاص طور پر مشکل علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے مراعاتی الاؤنس کو بنیادی تنخواہ سے دوگنا کر دیا جائے۔

نمائندہ دو ہوا کھنہ (ڈونگ نائی وفد) نے دلیل دی کہ، جوہر میں، اضافی ٹیوشن ایک ضروری معاشرتی ضرورت ہے۔ تاہم، رائے عامہ اس وقت دو کیمپوں میں منقسم ہے: ایک ممانعت کی وکالت، اور دوسرا ضابطے کے لیے۔

"بہت سے کارکن جو دوپہر کو اوور ٹائم کام کرتے ہیں وہ اپنے بچوں کو اٹھانے سے قاصر ہوتے ہیں، اس لیے وہ اپنے بچوں کو اساتذہ کے پاس بھیجنا چاہتے ہیں تاکہ وہ نگرانی کے لیے گھر لے جائیں اور صرف شام کو ہی اٹھا سکیں۔ اس لیے مسودہ قانون میں اضافی ٹیوشن کے انتظام کے لیے ایک طریقہ کار شامل کرنے کی ضرورت ہے،" مسٹر خان نے اظہار کیا۔

قومی اسمبلی کی ڈپٹی چمالیہ تھیئی (Ninh Thuận وفد) کے مطابق، مخصوص اور مناسب ضابطے قائم کرنے کے لیے ٹیوشن اور سپلیمنٹری کلاسز کے معاملے کو اچھی طرح سے جانچنے کی ضرورت ہے۔ درحقیقت، ٹیوشن اساتذہ اور طلباء دونوں کے لیے ایک حقیقی ضرورت ہے، خاص طور پر شہری علاقوں اور معاشی طور پر ترقی یافتہ خطوں میں، جہاں خاندان اپنے بچوں کی تعلیم میں زیادہ سرمایہ کاری کرتے ہیں تاکہ وہ اسکول میں سیکھے جانے والے بنیادی علم کو بڑھا سکیں۔

"اضافی ٹیوشننگ کے لیے بہترین اساتذہ کی تلاش کی ضرورت ہمیشہ حقیقی ہوتی ہے۔ اس لیے، یہ تجویز کرنا کہ اساتذہ کی تنخواہوں اور مراعات میں اضافے سے اضافی ٹیوشن کا مسئلہ حل ہو جائے گا، ابھی بھی موضوعی ہے اور حقیقی زندگی کے مطابق نہیں،" محترمہ تھیوئی نے کہا۔

مسٹر نگوین کم سن ایک وضاحت دے رہے ہیں (تصویر: کوانگ ونہ)

اپنی وضاحت میں، تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا: "ہمارے پاس ٹیوشن پر پابندی نہ لگانے کی پالیسی ہے، لیکن ہم ٹیوشن کے ایسے طریقوں پر پابندی لگاتے ہیں جو اساتذہ کی اخلاقیات اور پیشہ ورانہ اصولوں کی خلاف ورزی کرتے ہیں، یعنی ہم اساتذہ کے بعض ایسے رویوں کی ممانعت کرتے ہیں جو طلباء کو اضافی کلاسیں لینے پر مجبور کرتے ہیں۔"

ماخذ: https://daidoanket.vn/dbqh-de-nghi-can-co-quy-dinh-bao-ve-nha-giao-10294867.html