امریکہ کی بہت سی ریاستیں طالب علموں کو تیسری جماعت دہرانے دیتی ہیں اگر ان کی پڑھنے کی سمجھ نہیں آتی۔

امریکہ کی بہت سی ریاستیں طلباء کو تیسری جماعت میں رہنے کی اجازت دیتی ہیں اگر وہ قومی تعلیمی تشخیصی امتحان پاس نہیں کرتے ہیں، خاص طور پر پڑھنے میں۔

پچھلے سال، چوتھی جماعت کے صرف 33% نے پڑھنے میں ماہر یا اس سے زیادہ اسکور کیا، جو کہ 2019 میں 35% سے کم ہے۔

دریں اثنا، یہ ایک اہم مہارت ہے، جو طلباء کے لیے اگلے سالوں میں ریاضی، سائنس ، سماجی علوم... جیسے مضامین کا مطالعہ کرنے کے قابل ہونا ضروری ہے۔ اینی ای کیسی فاؤنڈیشن کی تحقیق سے یہ بھی پتہ چلتا ہے کہ تیسرے درجے کے طالب علم جن میں پڑھنے کو سمجھنے کی مہارت نہیں ہے ان کے اسکول چھوڑنے کے امکانات چار گنا زیادہ ہوتے ہیں۔

اس کو حل کرنے کے لیے، Tennessee, Michigan, North Carolina اور بہت سی دوسری ریاستوں نے جائزے کے نتائج پر انحصار کیا ہے تاکہ طلباء کو تیسرے درجے میں رہنے کی ضرورت ہو۔ لوزیانا، آرکنساس، الاباما اور نیواڈا جیسی ریاستوں نے بھی اسی طرح کے ضابطے جاری کیے ہیں اور آنے والے برسوں میں نافذ ہوں گے۔

تصویر: ایسوسی ایٹڈ پریس — تصویر: *ایسوسی ایٹڈ پریس*

تاہم، والدین اور اسکولوں کی طرف سے اس خیال کی حمایت نہیں کی جاتی ہے۔ ان کا کہنا ہے کہ کسی ایک ٹیسٹ پر انحصار کرنا ناممکن ہے کہ آیا طلباء اپنے دوستوں کے ساتھ پڑھنا جاری رکھ سکتے ہیں۔

ٹینیسی میں ناکس کاؤنٹی سکول بورڈ کی رکن کیتھرین بائک نے کہا، "میں سمجھتا ہوں کہ وہ طلباء کے سیکھنے میں پائے جانے والے خلا کو دور کرنا چاہتے ہیں، لیکن یہ غلط نقطہ نظر ہے۔ اس میں کچھ بھی منصفانہ نہیں ہے۔"

اس ریاست کے نیش وِل پبلک اسکولوں کے نمائندوں نے بھی ایسی ہی رائے کا اظہار کیا۔ ان کا کہنا تھا کہ طلباء کو ایک گریڈ واپس رکھنے کے فیصلے پر والدین اور اسکولوں کے درمیان طلباء کی سیکھنے کی ضروریات کی بنیاد پر اتفاق ہونا چاہیے۔

کریڈ ہاس، مضافاتی علاقے نیش وِل میں ایک طالب علم، ان لوگوں میں شامل تھا جنہوں نے تیسرے درجے کے پڑھنے کے امتحان میں مہارت سے کم نمبر حاصل کرنے کے بعد مفت ٹیوشن حاصل کی۔ اس کی والدہ، جیکلن ہیس، سماجی دباؤ کے بارے میں فکر مند ہیں کہ کریڈ محسوس کرے گا کیونکہ وہ اپنے ہم جماعتوں سے ایک سال بڑا تھا۔ اگر وہ ایک گریڈ کو دہرائے گا، تو وہ اسکول چھوڑ سکتا ہے۔

اس کے برعکس، سیاست دانوں اور تعلیمی حکام کا کہنا ہے کہ اگر طلباء ناکام ہوتے ہیں تو انہیں دوبارہ گریڈ دہرانے کا مطالبہ کرنا انہیں بہتر تعلیم حاصل کرنے کی ترغیب دینا ہے۔

برقرار رکھنے کے قوانین اکثر ایسی پالیسیوں کے ساتھ ہوتے ہیں جو مفت ٹیوشن اور ٹیوشن فراہم کرتے ہیں۔ پڑھنے کے امتحان میں ناکام ہونے والے طلباء کو گرمیوں کے اسکول یا تیز رفتار کلاسوں میں داخلہ لینا چاہیے اگر وہ گریڈ اوپر جانا چاہتے ہیں۔ نتیجے کے طور پر، بہت کم طلباء فیل ہوتے ہیں۔ اس سال، مثال کے طور پر، نیش وِل میں، 70% طلبہ پڑھنے میں ناکام رہے، لیکن ان میں سے صرف 1.4% پیچھے رہ گئے۔ میمفس میں، ٹینیسی میں بھی، تعداد 76% اور 1% تھی۔

مسیسیپی، جس نے 2013 میں خواندگی کی پالیسی متعارف کرائی، کامیابی کا ایک نمونہ ہے۔ پڑھنے کے کم اسکور اور دیگر وجوہات کی وجہ سے یہ اپنے 400,000 سے زیادہ تیسرے درجے کے 4-10% کو برقرار رکھتا ہے۔ ان طلباء کو خصوصی تعاون حاصل ہے۔

اس سال بوسٹن یونیورسٹی نے بمشکل چوتھی جماعت پاس کرنے والے طلبہ کی تعلیمی کارکردگی کا مسیسیپی میں ناکام ہونے والوں سے موازنہ کیا۔ نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ چھٹی جماعت تک، ناکام ہونے والے گروپ نے دوسرے گروپ کو پیچھے چھوڑتے ہوئے، انگریزی میں اپنے اسکور کو نمایاں طور پر بہتر کیا ہے۔

"ہم چاہتے ہیں کہ والدین کلاس کو دہرانے کو ایک موقع کے طور پر دیکھیں، نہ کہ خطرے کے،" باب نارڈو، ٹینیسی میں لیبرٹاس اسکول کے سی ای او نے کہا، جہاں اس کے 50 تیسرے درجے کے 10 طالب علم ایک کلاس کو دہرا رہے ہیں۔

پھر بھی، کچھ ریاستیں، جیسے اوہائیو، اس پالیسی کو منسوخ کرنے پر غور کر رہی ہیں، جو 2012 میں نافذ کی گئی تھی۔ جن طلباء کو برقرار رکھا جاتا ہے ان کے غنڈہ گردی کا شکار ہونے یا بدمعاش بننے کا زیادہ امکان ہوتا ہے۔

Phuong Anh ( ورلڈ سٹریٹ جرنل کے مطابق)

ماخذ لنک