طلباء کو مشکلات پر قابو پانے اور اچھی طرح سے مطالعہ کرنے کی ترغیب دینے کے بہت سے حل

سیمینار میں شرکت کرنے والے مندوبین۔

15 اکتوبر کو، ایسوسی ایشن فار پروموشن آف ایجوکیشن اور ہنوئی ویمن انٹلیکچولز ایسوسی ایشن نے مشترکہ طور پر سائنسدانوں ، مینیجرز اور مقامی حکام کی شرکت کے ساتھ "طلبہ کو مشکلات پر قابو پانے اور اچھی طرح سے مطالعہ کرنے کی ترغیب دینے کے لیے کچھ حل" پر ایک بحث کا اہتمام کیا۔

مشکلات اور چیلنجز

مشکل حالات میں طلباء کے لیے، پڑھائی جاری رکھنے اور اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کے لیے نہ صرف ذہانت بلکہ بہت زیادہ عزم اور سماجی وسائل کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔

ویتنام ایسوسی ایشن آف ایجوکیشنل سائیکالوجی کے نائب صدر، ڈنہ ٹین ہوانگ ہائی اسکول (ہانوئی) کی ایجوکیشن کونسل کے چیئرمین ڈاکٹر نگوین تنگ لام نے طالب علموں کو درپیش مشکلات کا تجزیہ کیا اور ان کی وضاحت کی۔ وہ معاشی مشکلات، صحت کی مشکلات (جسمانی صحت اور دماغی صحت سمیت) ہیں۔

ویتنام ایسوسی ایشن آف ایجوکیشنل سائیکالوجی کے نائب صدر، ڈنہ تیئن ہوانگ ہائی سکول کی ایجوکیشن کونسل کے صدر ڈاکٹر نگوین تنگ لام نے "5 خود" ترقی کی تحریک میں Dinh Tien Hoang ہائی سکول کے طلباء کو نوازا۔

ہائی با ٹرنگ ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی کی وائس چیئر مین نگوین تھی تھو ہین کے مطابق موجودہ تعلیمی ماحول میں بہت سے طلباء کو معاشی مشکلات، خاندانی حالات یا نفسیاتی واقعات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ یہ مشکلات ان کے سیکھنے اور ترقی میں رکاوٹ بن سکتی ہیں۔

ہنوئی یونیورسٹی آف آرکیٹیکچر کے ڈاکٹر نگو تھی کم ڈنگ نے طلباء کی مشکلات پر گفتگو کرتے ہوئے کہا کہ چار عام مشکلات ہیں جن کا طالب علموں کو اکثر سامنا کرنا پڑتا ہے۔ سب سے پہلے مالی مشکلات ہیں، جو طالب علموں، خاص طور پر کم آمدنی والے خاندانوں کے لیے سب سے بڑی رکاوٹ سمجھی جاتی ہے۔ اس کے بعد ظاہری شکل میں مشکل ہے، کیونکہ ظاہری شکل اور صحت اہم عوامل ہیں جو طلباء کے اعتماد اور سیکھنے اور سماجی ماحول میں ضم ہونے کی صلاحیت کو متاثر کرتے ہیں۔ درحقیقت، ظاہری شکل کا نفسیاتی اثر بہت سے طالب علموں کی حوصلہ افزائی سے محروم ہو جاتا ہے، وہ بات چیت نہیں کرنا چاہتے اور تنہائی میں رہنے کا رجحان رکھتے ہیں۔

معذور طلباء کو بھی عام مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ اس گروپ کے لیے علم کا سفر نہ صرف مطالعہ کے لحاظ سے بلکہ سماجی انضمام اور اسکول کے ماحول تک رسائی کے لحاظ سے بھی ایک چیلنج ہے۔ اس کے علاوہ پسماندہ اور پسماندہ علاقوں کے طلباء کو بھی بہت سی مشکلات اور رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔

"پسماندہ طالب علموں کو اپنی پڑھائی میں آگے بڑھنے کے لیے، معاشرے، خاندان اور اساتذہ کو مختصر اور طویل مدت میں ان کی مادی اور روحانی طور پر مدد کرنے کے لیے کیا کرنا چاہیے؟ یہ ایک مشکل مسئلہ ہے۔ صرف اس صورت میں جب طالب علم ذہنی طور پر مستحکم ہوں گے اور اپنی پڑھائی میں کوشش کریں گے، وہ مستقبل میں خود کو اور اپنے کیریئر کو قائم کرنے میں پراعتماد ہو سکتے ہیں،" ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر بوئی ہاٹل ایسوسی ایشن کی صدر وومن تھی ان الیکٹ ایشو نے کہا۔

ایک "5-خود" طرز زندگی بنانا

تعلیمی نقطہ نظر سے، ڈاکٹر نگوین تنگ لام ایک عمومی حل پیش کرتے ہیں جسے کوئی بھی طالب علم اپنی زندگی میں لاگو کر سکتا ہے اور بدل سکتا ہے، جو کہ طلباء کے پاس خود ترقی کی ثقافت اور "5-خود" طرز زندگی (خود مطالعہ، خود پر قابو، خود اعتمادی، خود اعتمادی اور خود ذمہ داری) ہونا چاہیے۔

آپ میں سے ہر ایک کو اپنی زندگی کے محرکات، زندگی کے اہداف کا تعین کرنا چاہیے اور کل کے مقابلے آج ترقی کرنے کے لیے ہمیشہ اختراع کرنا چاہیے۔ اس کے ساتھ ساتھ، آپ کو اپنے کیریئر کے لیے وقف ہونا چاہیے، اپنے دماغ کو روشن، آپ کے جسم کو صحت مند، اور آپ کے دماغ کو پر سکون بنانا چاہیے۔ ترقی کرنے کے لیے، آپ کو سیکھنا چاہیے، ہر جگہ، ہر وقت سیکھنا چاہیے، ہر کام میں کامیاب ہونے کے لیے ہر ایک کے ساتھ تعاون کرنا جاننا چاہیے، اپنی شخصیت کو مکمل کرنے کے لیے ہمیشہ اپنے اندر سے بری چیزوں اور حدود کو ختم کرنا چاہیے، سب کا اعتماد حاصل کرنا چاہیے۔ اپنے کیریئر کو ہمیشہ خاندان، دوستوں، آبائی شہر، ملک سے جوڑیں اور یہ جاننا ضروری ہے کہ کمیونٹی میں کیسے اپنا حصہ ڈالنا ہے۔

با وی ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین Nguyen Duc Anh نے طالب علموں کو مشکلات پر قابو پانے اور باوی ضلع میں اچھی طرح سے تعلیم حاصل کرنے میں مدد کرنے کے حل بتائے۔

طلباء کو ان کی پڑھائی میں مشکلات پر قابو پانے کے لیے حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کرنے کے لیے، Ba Vi ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین Nguyen Duc Anh نے اشتراک کیا: حالیہ دنوں میں، Ba Vi ڈسٹرکٹ نے سیکھنے اور ہنر کی حوصلہ افزائی کے کام میں بہت سے ہم آہنگ اور لچکدار حل نافذ کیے ہیں۔ ایک دوستانہ اور محفوظ تعلیمی ماحول بنانے پر توجہ مرکوز کرنا؛ خاص طور پر مشکل حالات میں طلباء کے لیے اسکالرشپ فنڈ تیار کرنے کے لیے کاروباری اداروں، خیراتی اداروں اور خیراتی اداروں کے ساتھ فعال طور پر ہم آہنگی کرنا (سوشل پالیسی بینک سے قرضوں تک رسائی کے علاوہ)۔ کمیونٹی میں لائف لانگ لرننگ موومنٹ کو ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی کی طرف سے بہت زیادہ توجہ ملی ہے۔ خاص طور پر، ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی نے "مطالعہ کا ڈھول" تحریک قائم کی ہے، جس سے نہ صرف طلباء کے لیے مطالعہ کے لیے حالات اور مضبوط ترغیب پیدا ہوتی ہے بلکہ پورے معاشرے میں سیکھنے کے جذبے کو پھیلاتے ہوئے، ایک پائیدار سیکھنے کی ثقافت کی تعمیر ہوتی ہے۔

مادی امداد کے علاوہ، با وی ضلع کی عوامی کمیٹی انعام اور حوصلہ افزائی پر بھی توجہ دیتی ہے۔ طالب علموں کے لیے زندگی کی مہارتوں کی تعلیم؛ اور تعلیم میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دینا۔

ہائی با ٹرنگ ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی کی نائب صدر نگوین تھی تھو ہین نے طلباء کو مشکلات پر قابو پانے اور اچھی طرح سے مطالعہ کرنے کی حوصلہ افزائی کرنے کے لیے متعدد حل پیش کیے جن میں یونٹ درخواست دے رہا ہے، بشمول: اسکالرشپ فنڈز کا قیام اور برقرار رکھنا؛ دیگر مالی مدد فراہم کرنا (جیسے ابتدائی خلاصہ، شکر گزاری اور سالگرہ کے مواقع کے دوران سائیکلیں اور اسکول کا سامان دینا)، اسٹڈی لون کے ساتھ طلباء کی مدد کرنا؛ طلباء کے لیے سیکھنے اور تربیت کا ماحول پیدا کرنا (مفت اضافی کلاسز کا انعقاد؛ نفسیاتی مشکلات میں مبتلا طلباء کو مشورہ دینے اور ان کی مدد کرنے کے لیے اسکول کے کونسلنگ رومز کا قیام)؛ بروقت حوصلہ افزائی اور انعامات؛ کاروباری برادری کے ساتھ روابط کو مضبوط کرنا۔

ہنوئی ایسوسی ایشن فار پروموشن آف ایجوکیشن کی چیئر وومن Nguyen Thi Ngoc Minh کے مطابق، سیمینار میں دیے گئے میکرو اور مخصوص حل پالیسی سازی میں بہت اہمیت کے حامل ہیں، جو آنے والے وقت میں تعلیم اور ہنر کو فروغ دینے کے کام میں مدد فراہم کرنے میں معاون ثابت ہوں گے۔

ماخذ: https://kinhtedothi.vn/nhieu-giai-phap-khuyen-khich-sinh-vien-hoc-sinh-vuot-kho-hoc-gioi.html