ہو چی منہ شہر میں خصوصی اسکول کا رضاکار گروپ پسماندہ بچوں کے کرسمس کے خوابوں کی حمایت کرتا ہے

تیاری کے ایک طویل عرصے کے بعد، ہو چی منہ شہر کے خصوصی اسکولوں کے طلباء کے ایک گروپ نے، بشمول گفٹڈ ہائی اسکول، لی ہانگ فونگ اور ٹران ڈائی اینگھیا، نے پسماندہ بچوں کے ساتھ امید اور پرورش کے لیے پہل کے پہلے منصوبے کو کامیابی سے انجام دیا۔

الفا پروجیکٹ ہو چی منہ شہر کے 3 خصوصی اسکولوں کے اراکین کا تعاون ہے۔

22 دسمبر کی صبح، تان فو ڈسٹرکٹ (HCMC) میں سینٹر فار سپورٹنگ کمیونٹی ڈویلپمنٹ انیشیٹوز (SCDI) کے جنوبی دفتر میں، خصوصی اسکولوں کے طلباء کا ایک گروپ SCDI میں رہنے والے پسماندہ بچوں کے لیے اسی دن ہونے والے کرسمس پروگرام کی آخری بار ریہرسل کرنے کے لیے جلدی پہنچا۔

یہ پروگرام الفا پروجیکٹ کے فریم ورک کے تحت لاگو کیا جانے والا پہلا واقعہ ہے، ہو چی منہ شہر کے تین خصوصی اسکولوں کے طلباء کے ایک گروپ کی جانب سے کمیونٹی کی خدمت کے لیے ایک رضاکارانہ اقدام: گفٹڈ ہائی اسکول - ہو چی منہ نیشنل یونیورسٹی، لی ہانگ فونگ ہائی اسکول برائے تحفہ اور جنوبی ایس سی ڈی آئی آفس کے تعاون سے تحفے والوں کے لیے ٹران ڈائی نگہیا ہائی اسکول۔

جس میں، الفا A کا مخفف ہے – Advocating; L - محبت؛ پی - فراہم کرنا؛ H - امید؛ اور A - بیداری۔

خوابوں کو ہوا دیتا ہے۔

خواب کو جاننے کے لیے بیج لگائیں۔

کرسمس پروگرام میں گریڈ 1 اور 2 کے کل 38 بچوں نے حصہ لیا۔ صاف ستھرے اور صاف ستھرے کپڑوں میں بچوں کا تعارف ان کے بڑے بہن بھائیوں سے کرایا گیا۔

ہائی اسکول کے طلباء کی قیادت میں ایک دلچسپ فلیش موب ڈانس پرفارمنس کے ساتھ گرم جوشی کے بعد، بچوں کو انعامات کے ساتھ سوال و جواب کے کھیل کے ذریعے کرسمس کے بارے میں جاننے کا موقع ملا۔

اور بچوں کے جوابات اتنے دلچسپ اور حقیقی تھے کہ ان کا دم گھٹنے لگا تھا۔ "کرسمس پر کرسمس کے درخت کیوں سجائے جاتے ہیں؟"، ایک بچے نے جواب دیا: "کیونکہ یہ خوبصورت ہے"۔ "لوگ کرسمس کے موقع پر جرابیں کیوں لٹکاتے ہیں؟"، ایک بچے نے جواب دیا: "گرم رکھنے کے لیے"۔ "کرسمس کے درختوں میں عام طور پر نوکدار ٹاپ کیوں ہوتا ہے؟"، ایک بچے نے جواب دیا: "کاٹنا اور گھر لے جانا آسان بنانا"۔

جیسے جیسے سوالات کا سلسلہ شروع ہوا، زیادہ سے زیادہ چھوٹے ہاتھ اس سے زیادہ جوش و جذبے کے ساتھ اٹھنے لگے جتنا وہ شروع میں ہچکچاتے تھے۔ کچھ بچے پروجیکشن اسکرین پر سوال کو اچھی طرح سے نہیں پڑھ سکتے تھے، اور یہ وہ وقت تھا جب پروجیکٹ الفا کے ایک رکن نے سوال کو واپس پڑھنے کے لیے مائیکروفون کا استعمال کرکے مدد کرنے کے لیے تیزی سے قدم رکھا۔

جب سانتا کلاز کو خط لکھنے کی بات آئی تو کچھ بچے جو واضح طور پر نہیں لکھ سکتے تھے ان کی مدد ان کے ہائی اسکول کے ہم جماعتوں نے کی۔ ایک ہوشیار بچے نے سانتا کلاز کے لیے لکھنے کے لیے مدد مانگتے ہوئے ایک خط میں نہایت بے تکلفی سے اظہار کیا: "میں اپنی گرل فرینڈ کو باہر لے جانے کے لیے ایک کار چاہتا ہوں۔"

پروجیکٹ الفا کے اراکین بچوں کو ان کے خواب لکھنے میں مدد کرتے ہیں۔

لیکن ایسے بچے بھی ہیں جو "خواب" کے تصور کو نہیں سمجھتے یا جانتے ہیں کہ خواہش کیا ہے؟ یہ تب ہوتا ہے جب پروجیکٹ الفا کے ممبران آسان ترین طریقے سے وضاحت کرتے ہوئے مدد کرتے ہیں: "خواب کیا ہے؟"

سائیکل کو توڑنے کا ایک ماڈل

پسماندہ بچوں کی صحبت اور رہنمائی جو الفا پروجیکٹ ٹیم انجام دے رہی ہے وہی ہے جس کا مقصد SCDI کے جنوبی دفتر کی انچارج محترمہ Lam Ngoc Thuy کرنا چاہتی ہیں۔ اس نے بتایا کہ یہ پہلا موقع ہے جب مرکز کو ہائی اسکول کے طلباء کے گروپ سے مدد ملی ہے۔ عام طور پر، مرکز صرف تیسرے سال کے بعد سے سماجی علوم میں تعلیم حاصل کرنے والے یونیورسٹی کے طلباء کو قبول کرتا ہے۔

"آپ (پروجیکٹ الفا) میرے لیے مستثنیٰ ہیں۔ میں کمیونٹی میں مدد اور تعاون کرنے کی آپ کی خواہش کی واقعی تعریف کرتی ہوں، اور امید کرتی ہوں کہ یہ گروپ مشکل حالات میں بچوں کے لیے 'رول ماڈل' یا 'آئیڈلز' بن جائے گا،" محترمہ تھوئی نے کہا۔

ان کے مطابق، مرکز ہو چی منہ شہر میں گریڈ 1 سے 12 تک کے 250 طالب علموں کی مشکل حالات میں مدد کر رہا ہے، جنہیں اجتماعی طور پر "بچے ٹوٹنے کے چکر میں" کہا جاتا ہے۔ یہ وہ بچے ہیں جو جلد اسکول چھوڑنے کے خطرے کا سامنا کرتے ہیں اور انہیں اسکول جانا جاری رکھنے کے لیے مدد کی ضرورت ہوتی ہے۔

SCDI کے بچے سانتا کلاز کو خط لکھتے ہیں۔

"بچوں کو رول ماڈلز، رول ماڈلز، یا صحیح سمت میں کامیاب تصاویر کے بت کی کمی کے چکر کو توڑنے کی ضرورت ہے،" محترمہ تھوئی نے شیئر کیا۔ لہٰذا، ہو چی منہ شہر کے خصوصی اسکولوں کے طلباء کے گروپوں کے ساتھ رابطے کے ذریعے، پسماندہ بچوں سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ ایک رول ماڈل کا خیال پیدا کریں جو وہ مستقبل میں بننا چاہتے ہیں۔

محترمہ تھوئے نے کہا کہ SCDI مستفید افراد کی مستقل ترقی میں مدد کرنے کے نقطہ نظر کے ساتھ کام کرتا ہے، نہ کہ غیر فعال اور انحصار کے ساتھ، اور ساتھ ہی ساتھ فلاحی کاموں کو اس سمت میں بھی بلند کرتا ہے کہ لوگوں کو غربت سے بچنے اور ایک بہتر مستقبل تک پہنچنے کے راستے پر قدم بہ قدم مدد فراہم کرے۔ یہی وجہ ہے کہ اس نے اس امید پر الفا گروپ کی مدد قبول کرنے کا فیصلہ کیا کہ پسماندہ بچوں کو اپنی تعلیم جاری رکھنے کے لیے مزید حوصلہ ملے گا، اور یہ جان لیں کہ مستقبل ہمیشہ آگے ہے۔

پروجیکٹ الفا کے "جنرل 1.0" کے اراکین

Thanh Nien سے بات کرتے ہوئے، الفا پروجیکٹ مینیجر Phan Minh Khoi، گفٹڈ ہائی اسکول - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی میں 11ویں جماعت کے طالب علم نے کہا کہ تحقیق کے ایک عرصے کے بعد، اس نے اور ان کے ہم خیال دوستوں نے تجربہ کرنے اور سیکھنے کا موقع حاصل کرنے کے لیے رضاکارانہ کام کرنے کے لیے ایک گروپ بنانے کا فیصلہ کیا۔

الفا پروجیکٹ کے اراکین اور SCDI عملہ

"گروپ سب کچھ ہاتھ سے کرنا چاہتا ہے، آئیڈیاز کے ساتھ آنے سے لے کر حقیقت میں ہر ایک قدم کو کرنے تک۔ اس طرح ہم اس قدر کا فیصلہ کر سکتے ہیں جو ہم لاتے ہیں،" Khoi نے کہا، انہوں نے مزید کہا کہ یہ وہی چیز ہے جو حصہ لینے والے ممبروں کو سب سے زیادہ مستند احساس دلانے میں مدد کرتی ہے۔

اس تجربے کی ایک مثال Tu Quyen، گریڈ 11 - گفٹڈ ہائی اسکول - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی سے ملتی ہے، جو گروپ کے لیے لاجسٹکس کے انچارج ہیں۔ اس نے آرڈر دینے سے پہلے بہترین آپشن تلاش کرنے کے لیے قیمتوں کا موازنہ کیا۔ تاہم، ترسیل کے عمل کے دوران ایک واقعہ پیش آیا، جس کی وجہ سے پسماندہ بچوں کو دیئے جانے والے تحائف میں سے ایک کا وقت پر پہنچنا مشکل ہو گیا۔ خوش قسمتی سے، آخری آئٹم تقریب سے ایک رات پہلے پہنچایا گیا تھا۔ "خوش قسمتی سے" اس نے سکون کا سانس لیا۔

لی ہانگ فونگ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ کے گریڈ 10 کے طالب علم ہاؤ نین نے کہا کہ الفا پروجیکٹ کا ہر رکن الگ الگ کردار ادا کرتا ہے، جیسے "پزل پیسز" جو ایک مکمل تصویر بنانے کے لیے اکٹھے ہوتے ہیں۔ وہ گروپ کے مواد کا انچارج ہے، بشمول Facebook فین پیج پر معلومات، اور MC کا کردار ادا کرتا ہے، الفا پروجیکٹ کے ایونٹس کے لیے پرفارمنس کی منصوبہ بندی کرتا ہے۔

گھریلو آرٹ کی کارکردگی

اس گروپ کا فنکار Tuyet Linh ہے، جو کلاس 11 - گفٹڈ ہائی اسکول کا رکن ہے۔ وہ وہی ہے جس نے الفا پروجیکٹ فین پیج کے لیے شوبنکر کی تصویر بنائی۔ منتخب کردہ شوبنکر فلیمنگو ہے، ایک خوش قسمت پرندہ جسے گروپ کے لیے شوبنکر کے طور پر منتخب کیا گیا ہے، ہمیشہ مخروطی ٹوپی پہنتا ہے جو ویتنام کی علامت ہے۔

جہاں تک ممبر تھاو چی کا تعلق ہے، گریڈ 11 - گفٹڈ ہائی اسکول، گروپ کی سرگرمیوں کی منصوبہ بندی میں مہارت رکھتا ہے اور MC کا کردار بھی ادا کرتا ہے۔ پہلے ایونٹ کے لیے، تھاو چی نے ابتدائی طور پر اسکول کے کلبوں کے دستیاب ٹیمپلیٹس پر انحصار کیا اور چھوٹے بچوں کے لیے ایونٹ کے مطابق ان کو ایڈجسٹ اور اضافی کیا۔ اس نے کہا کہ اس نے اس کے ذریعے بہت کچھ سیکھا۔

کرسمس کی تقریب کے لیے مصور Tuyet Linh کا کام

تصویر: فیس بک پر الفا پروجیکٹ کا فین پیج

عمل درآمد کے عمل میں درپیش چیلنجوں کے بارے میں، گفٹڈ ہائی اسکول کے گریڈ 11 کے ممبر ہوانگ کیم نے کہا کہ جب گروپ نے باضابطہ طور پر کام کیا تو ایک مشکل یہ تھی کہ مطالعہ کا وقت مختلف تھا، اس لیے ہر منصوبہ بندی کے لیے اکٹھا ہونا بھی ایک مسئلہ تھا۔ اس کے علاوہ تقریبات کے لیے فنڈز تلاش کرنا بھی ایک چیلنج تھا۔ فی الحال، گروپ اسپانسرشپ حاصل کرنے کی شکل پر کام کرتا ہے، اور مستقبل میں یہ فنڈ ریزنگ کی دوسری شکلوں کو نافذ کر سکتا ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/nhom-thien-nguyen-truong-chuyen-tphcm-tiep-suc-cho-uoc-mo-giang-sinh-cua-tre-co-nho-185241223105610649.htm