طالبہ نے چونکتے ہوئے پوچھا: "اگر مجھے پیسے سے اتنا پیار ہے تو میں کون سا کیریئر چنوں؟"

داخلہ سے متعلق مشاورتی سیمینار میں حصہ لیتے ہوئے، Ng.H.D، ایک طالبہ جس نے ابھی 2024 کے ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان پاس کیا، نے کہا کہ اس نے 30 سے ​​زیادہ پیشوں کے لیے رجسٹریشن کرائی ہے کیونکہ وہ نہیں جانتی تھی کہ وہ کیا پسند کرتی ہے یا چاہتی ہے۔

طلباء 2024 داخلہ مشاورتی پروگرام میں شرکت کرتے ہیں (تصویر تصویر: ہوائی نام)۔

D. نے اعتراف کیا کہ اس کی تعلیمی کارکردگی اچھی تھی اور وہ اپنے ہائی اسکول کے سالوں میں ایک اچھا طالب علم تھا۔ تاہم، پچھلے 12 سالوں سے، اسکول شروع کرنے کے بعد سے، D. صرف پڑھنا اور پڑھنا جانتا تھا، امتحانات میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے پڑھتا تھا، لیکن اسے اس بات کا کوئی اندازہ نہیں تھا کہ اسے کیا پسند ہے، اس کی طاقت، قابلیت یا جذبہ کسی بھی شعبے میں کیا ہے۔

"میں صرف پڑھنا جانتا ہوں۔ میں ہر مضمون میں اعلیٰ اسکور اور ہر امتحان میں اچھے اسکور حاصل کرتا ہوں، لیکن میں واقعی میں نہیں جانتا کہ میری خوبیاں اور دلچسپیاں کیا ہیں۔ اس لیے جب میں نے یونیورسٹی میں درخواست دی، میں نے ان تمام شعبوں کا انتخاب کیا جن سے میں واقف تھا،" ڈی نے کہا۔

اپنے سب سے بڑے جذبے کے بارے میں بات کرتے ہوئے، D. کچھ الجھن اور ہچکچاہٹ کا شکار تھی۔ تھوڑی دیر کے بعد، طالبہ نے اعتماد سے کہا: "مجھے کچھ بھی پسند نہیں، مجھے صرف پیسے سے پیار ہے، جو شخص پیسے سے شدید محبت کرتا ہے وہ کون سا کریئر منتخب کرے؟"

"اگر آپ کو پیسے سے پیار ہے تو آپ کیا کام کریں گے؟" D. کا سیدھا سادھا سوال بہت سے لوگوں کو چونکا سکتا ہے، لیکن درحقیقت یہ کسی بڑے یا کیریئر کا انتخاب کرنے سے پہلے بہت سے امیدواروں کی فکر ہے۔

آج کل یونیورسٹی کے بہت سے داخلہ پروگراموں میں، زیادہ آمدنی حاصل کرنے کے لیے کیریئر کو آگے بڑھانے کے بارے میں سوالات کی کوئی کمی نہیں ہے، یہ سوچتے ہوئے کہ آیا بہت زیادہ پڑھنا ضروری ہے، کیا کسی جذبے کو آگے بڑھانے کے لیے ضروری ہے یا صرف بہت سارے پیسے کمانے کی ضرورت ہے... امیدواروں سے۔

یہ سوالات جزوی طور پر اس حقیقت کی بھی عکاسی کرتے ہیں کہ جوانی میں داخل ہونے کی دہلیز پر 18 سال کے بہت سے نوجوان اپنی طاقتوں، دلچسپیوں اور جذبات کو نہیں جانتے۔

یہ اس حقیقت سے بھی ظاہر ہوتا ہے کہ بہت سے امیدوار اپنی صلاحیتوں اور رجحانات کو سمجھنے کے بجائے ایک بے ترتیب کیریئر کا انتخاب کرتے ہیں، "ہاٹ" کیریئر کا انتخاب کرتے ہیں، یا صرف ان کے والدین یا دوستوں کی باتوں کی بنیاد پر انتخاب کرتے ہیں۔

"اگر آپ پیسے سے محبت کرتے ہیں، تو آپ کو کس کیریئر کا انتخاب کرنا چاہیے؟"، طالبہ کا بظاہر چونکا دینے والا سوال، لیکن ہو چی منہ سٹی ووکیشنل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے نائب صدر مسٹر ٹران انہ توان کے مطابق - دراصل ایک پرانا سوال ہے جو کافی عرصے سے موجود ہے۔

مسٹر ٹوان نے کہا کہ ہر شخص کے مستقبل کا انحصار اس کیرئیر پر ہوتا ہے جسے ہم منتخب کرتے ہیں۔ تاہم، اہم بات یہ نہیں ہے کہ کیریئر بہت پیسہ کماتا ہے یا شہرت پیدا کرتا ہے یا نہیں، بلکہ یہ ہے کہ کیریئر آپ کے لیے موزوں ہے یا نہیں۔

صرف کیریئر کے انتخاب میں "پیشہ ورانہ مہارت" کے نقطہ نظر کے ساتھ، اس پیشے میں کوئی بھی پیشہ اور فضیلت کامیابی کے راستے پر فیصلہ کن عنصر ثابت ہوگی۔

مسٹر تران انہ توان نے اس بات پر زور دیا کہ لیبر مارکیٹ میں داخل ہونے پر، کامیابی کا تعین علم، قابلیت، مہارت (ٹیکنالوجی کو استعمال کرنے کا طریقہ جاننا، کسی غیر ملکی زبان کو سمجھنا) اور ہمیشہ پیشہ ورانہ اخلاقیات، آگاہی، نظم و ضبط وغیرہ سے ہوتا ہے۔

مسٹر ٹران انہ توان (تصویر: ہوائی نام)۔

اس لیے کیریئر کا انتخاب اپنے لیے مستقبل کا انتخاب کرنا ہے یا یوں کہا جا سکتا ہے کہ یہ مستقبل کے سفر کے لیے اہم ترین چیزوں کا انتخاب ہے۔

کیریئر کے اس ماہر نے کہا کہ جدید زندگی میں، طالب علموں کے لیے خواب، عزائم اور اہداف کا ہونا بہت عام بات ہے کہ وہ اچھی نوکری، زیادہ آمدنی، اور قابل مقام کے لیے کوشش کریں... اور ان کی حوصلہ افزائی کی جانی چاہیے۔

لیکن اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ ہر شخص کو یہ معلوم ہونا چاہیے کہ عملی اقدامات اور مخصوص کام کے ذریعے خوابوں کو حقیقت میں کیسے بدلنا ہے۔

ایسا کرنے کے لیے ضروری ہے کہ سیکھنے کا عمل ہو اور ایک مضبوط بنیاد بنانے کے لیے اچھے کیریئر کے نتائج حاصل کیے جائیں، جو ہر فرد کے لیے مستقبل کو کھولنے کے لیے سب سے بنیادی شرط ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ، مشق کے دوران، ہمیں اپنے علم میں مسلسل بہتری، نئی انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانوں، مواصلات کی مہارت، سوچ، حرکیات، نظم و ضبط... کو اپ ڈیٹ کرنا چاہیے تاکہ ہر وقت کے لیے بہتر اور زیادہ موزوں ہو۔

ایک اور نقطہ نظر سے، بعض تعلیمی ماہرین کے مطابق، طالب علم کی "یہ نہ جانے کہ وہ کیا پسند کرتی ہے" کی حقیقت دراصل آج ہمارے بہت سے طالب علموں کی ذہنی حالت ہے۔

ڈی جیسے بہت سے طالب علم بچپن سے ہی صرف پڑھنا اور پڑھنا جانتے تھے، وہ ہر چیز میں اچھے ہوتے ہیں، ہر مضمون میں ان کے اسکور 9 یا 10 ہوتے ہیں، ان کے رپورٹ کارڈ صاف ستھرے اور چمکدار ہوتے ہیں، لیکن پیچھے مڑ کر دیکھیں تو انہیں یہ معلوم نہیں ہوتا کہ وہ کیا چاہتے ہیں، انہیں کیا پسند ہے، وہ کس چیز میں اچھے ہیں۔

بہت سے طلباء کو ایک اہم یا کیریئر کا انتخاب کرنے میں دشواری کا سامنا کرنا پڑتا ہے کیونکہ وہ اپنی صلاحیتوں اور جذبوں کو واضح طور پر نہیں سمجھتے ہیں (مثال: Hoai Nam)۔

کیا اسکور کی دوڑ سے آگے کی تعلیم بچوں کو ان کے اندرونی خوابوں اور خواہشات کو سمجھنے اور ابھارنے میں مدد نہیں دیتی؟

ویتنام میں بچوں کی دنیا کی سب سے بڑی تحریک - "ڈیزائن فار چینج" کو لاتے وقت - ماہر تعلیم Nguyen Thuy Uyen Phuong نے ایک بار شیئر کیا کہ جب ان سے پوچھا گیا کہ بچوں کو عالمی مسائل کے بارے میں کیا فکر ہے، فکر مند ہے، اور کیا چاہتے ہیں، تو بہت سے ممالک کے بچوں نے بہت فطری، بہت علم والے، اور سماجی مسائل اور کمیونٹی میں بہت دلچسپی رکھتے ہوئے جواب دیا۔

لیکن ویتنامی بچے نہیں ہیں۔ ان میں سے اکثر اپنے درجات کے بارے میں تشویش کا اظہار کرتے ہیں، صرف 10 پوائنٹس حاصل کرنا چاہتے ہیں یا بہت زیادہ پڑھائی کرنے کے بارے میں بات کرنا چاہتے ہیں، وہ صرف اپنے فون اور آئی پیڈ کے ساتھ کھیلنے کے لیے وقت چاہتے ہیں۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-hoi-soc-em-me-tien-manh-liet-thi-chon-nghe-gi-20240802114908695.htm