Phu Tho شمالی مڈلینڈز اور پہاڑوں کے علاقے میں تعلیم اور تربیت کا مرکز بننے کی کوشش کرتا ہے۔

23 ستمبر کو، جناب Nguyen Khac Hieu - Phu Tho کی صوبائی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین نے کانفرنس کی صدارت کی، جس میں 2045 کے وژن کے ساتھ Phu Tho صوبے کی 2030 تک تعلیم اور تربیت کی ترقی سے متعلق مسودہ قرارداد اور مسودہ پروجیکٹ پر محکمہ تعلیم و تربیت کی رپورٹ کو سنا۔

کانفرنس میں، پھو تھو صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے 2045 تک کے وژن کے ساتھ، 2030 تک صوبہ فو تھو کی تعلیم اور تربیت کی ترقی سے متعلق مسودہ پروجیکٹ اور مسودہ قرارداد پر رپورٹ کی۔

اس منصوبے کا مقصد صوبہ فو تھو میں تعلیم اور تربیت کو جدید، ہم آہنگ، جامع اور مربوط سمت میں ترقی دینا ہے۔ اسکولوں اور کلاسوں کے ایک ہموار، معقول اور متنوع نیٹ ورک کا بندوبست کرنا؛ سہولیات کو بہتر بنانے اور ایک محفوظ، مہذب اور دوستانہ تعلیمی ماحول کی تعمیر کے لیے۔ 2030 تک، Phu Tho صوبہ شمالی مڈلینڈز اور پہاڑوں کے علاقے میں تعلیم و تربیت کا مرکز بننے کی کوشش کر رہا ہے...

مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، پراجیکٹ 3 اسٹریٹجک ستونوں پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے حل کے 10 گروپوں کی نشاندہی کرتا ہے: نظم و نسق اور تدریس اور سیکھنے میں جامع ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا؛ غیر ملکی زبانوں اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کی تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانا؛ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت اور فروغ۔

کانفرنس میں، مندوبین نے ڈرافٹ پروجیکٹ اور قرارداد کے مسودے کی جامعیت اور طویل مدتی وژن کو سراہا۔ اس کے ساتھ ہی، انہوں نے بہت سے اہم مسائل پر تبادلہ خیال کیا اور تبصرے دیئے جیسے: پسماندہ علاقوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے حل، پہاڑی اور شہری علاقوں کے درمیان فرق کو کم کرنا؛ ہم وقت ساز اور موثر ڈیجیٹل تبدیلی کے نفاذ کے لیے روڈ میپ؛ تربیت اور تحقیق میں بین الاقوامی تعاون کو وسعت دینا۔

مسٹر Phung Quoc Lap - Phu Tho صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے 2045 کے وژن کے ساتھ Phu Tho صوبے کی 2030 تک تعلیم اور تربیت کی ترقی سے متعلق قرارداد کے مسودے کی اطلاع دی۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، جناب Nguyen Khac Hieu - Phu Tho صوبائی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین نے محکمہ تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ وہ حصہ لینے والوں کی آراء کو مکمل طور پر جذب کریں، پراجیکٹ اور ریزولوشن کے مواد کو عملی اور مرکوز سمت میں مکمل کریں۔

خاص طور پر، یہ ضروری ہے کہ ہر خطہ اور ہر سطح کی تعلیم میں سہولیات اور تدریسی آلات کی موجودہ صورتحال کا واضح طور پر تجزیہ کیا جائے، سطح 1 اور سطح 2 پر قومی معیارات پر پورا اترنے والے اسکولوں کی شرح کی قریب سے پیروی کی جائے، اور اسے مخصوص اور قابل عمل اہداف کی تعمیر کے لیے ضروریات اور مالی وسائل سے جوڑ دیا جائے۔

فو تھو صوبے کی عوامی کمیٹی کے وائس چیئرمین نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم اور تربیت کی ترقی کو صوبے کی سماجی و اقتصادی ترقی کے تقاضوں سے قریبی تعلق ہونا چاہیے، اسے ایک سٹریٹجک پیش رفت سمجھ کر۔ کافی تعداد میں بھرتی کرنے کے ساتھ ساتھ، تعلیم اور تربیت کے شعبے کو تربیت اور فروغ دینے پر توجہ دینے کی ضرورت ہے، اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو راغب کرنے اور اسے برقرار رکھنے کے لیے مخصوص پالیسیاں بنانے کی ضرورت ہے۔

ایک ہی وقت میں، اسکول کے نیٹ ورک کا جائزہ لیں اور اسے ہموار کریں۔ اعلیٰ معیار کے اسکول اور کلاس ماڈلز کی تحقیق اور ترقی؛ ایک غیر سرکاری اسکول کا نظام تیار کریں، اور پروجیکٹ میں نجی اسکولوں کے لیے واضح اہداف مقرر کریں۔

Phu Tho صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے مطابق، Phu Tho صوبے میں اس وقت تمام سطحوں پر 1,957 تعلیمی ادارے ہیں، جن میں 10 لاکھ سے زیادہ طلباء اور پری اسکول کے بچے ہیں۔ 58,600 سے زیادہ کیڈرز، اساتذہ اور عملہ۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-phan-dau-tro-thanh-trung-tam-gddt-vung-trung-du-va-mien-nui-phia-bac-post749566.html