اساتذہ اور 12ویں جماعت کے طلباء ہو چی منہ شہر میں Nguoi Lao Dong Newspaper کے زیر اہتمام 2024 کے پروگرام "امیدواروں کو اسکول لانا" میں کیریئر کی رہنمائی کے بارے میں سیکھ رہے ہیں۔ تصویر: کوانگ لیم
2024 میں کیریئر گائیڈنس اور انرولمنٹ کے اہم مسائل کا جائزہ لینے کے لیے اس پروگرام میں تربیتی یونٹس اور کاروباری اداروں کے رہنماؤں نے شرکت کی۔ امیدواروں کے کیریئر کے انتخاب؛ کیا نئی کھلنے والی کمپنیاں لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پورا کریں گی۔ کیا یونیورسٹی میں داخلے کے اسکور میں اضافہ اس بات کا اشارہ ہے کہ تربیت کا معیار بڑھے گا؟ کیرئیر گائیڈنس کو لیبر مارکیٹ کی ضروریات سے کیسے جوڑنا ہے؟...
اس کے علاوہ، مندوبین ہو چی منہ سٹی کی لیبر مارکیٹ اور انسانی وسائل کی ضروریات پر بھی بات کریں گے۔ پیشہ ورانہ تربیت، تعلیم کی سطح وغیرہ میں عدم توازن۔
کاروباری رہنماؤں نے تربیتی اداروں سے بھرتی کیے گئے انسانی وسائل کے معیار کے بارے میں بتایا - کیوں نوجوان کارکن ملازمت کی ضروریات پوری نہیں کرتے؛ ٹریننگ کنکشن اور آرڈرنگ کیوں مؤثر نہیں ہے؛ کاروباری اداروں اور تربیتی اداروں کو تربیت اور روزگار سے منسلک کرنے کے لیے کیا کرنے کی ضرورت ہے تاکہ انسانی وسائل خصوصاً نوجوان کارکنوں کے معیار کو بہتر بنایا جا سکے۔
پروگرام میں درج ذیل اکائیوں کے رہنماؤں نے شرکت کی: سینٹر فار ہیومن ریسورس ڈیمانڈ فورکاسٹنگ اینڈ لیبر مارکیٹ انفارمیشن، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایگریکلچر اینڈ فاریسٹری، یونیورسٹی آف فنانس-مارکیٹنگ، ہو چی منہ سٹی اوپن یونیورسٹی، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈو، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایگریکلچر اینڈ فاریسٹری۔ قانون کی، Nguyen Tat Thanh University، Hung Vuong University، College of Technology - Tourism, Ho Chi Minh City Vietnam - America College, Hung Hau Holdings - Van Hien University, Vietnam Dairy Products Joint Stock Company Vinamilk , NodeX Asia Company Limited, DeHues Company Limited, Printing No. 7. InduTan Park
یہ پروگرام لاؤ ڈونگ اخبار اور دیگر اشاعتوں کے ذریعے آن لائن رپورٹ کیا جاتا ہے۔ قارئین کو پیروی کی دعوت دی جاتی ہے۔
ماخذ: https://nld.com.vn/sang-27-8-bao-nguoi-lao-dong-to-chuc-toa-dam-ve-chat-luong-nguon-nhan-luc-196240826180032187.htm
تبصرہ (0)