انضمام کے بعد، ہو چی منہ شہر میں تعلیم کے لیے فنڈز جمع کرنے کے لیے کن طریقہ کار کی ضرورت ہے؟

Sau sáp nhập, việc vận động tài trợ cho giáo dục ở TP.HCM cần thủ tục gì? - Ảnh 1. — Tran Huy Lieu سیکنڈری اسکول، Duc Nhuan Ward، Ho Chi Minh City کے طلباء اسکول کی سمارٹ لائبریری میں ٹیبلٹس پر معلومات تلاش کر رہے ہیں۔ فی الحال، بہت سے اسکول پڑھانے اور سیکھنے کے لیے جدید آلات خریدنے کے لیے اسپانسر شپ کو متحرک کرنا چاہتے ہیں - تصویر: ہوانگ ہونگ

اس کے مطابق، اسکول بورڈز کو لاگو ہونے سے پہلے اسکول کونسل، تعلیمی کونسل اور اسپانسرز کی طرف سے منظوری کے لیے تعلیمی فنڈز کو متحرک کرنے کے منصوبے پیش کرنے کی ضرورت ہے۔ اس کے علاوہ، اسکولوں کو فنڈنگ موبلائزیشن کے دستاویزات محکمہ تعلیم و تربیت کو بھیجنے کی ضرورت ہے، اور محکمہ کی منظوری حاصل کرنے کے بعد ہی اس منصوبے کو نافذ کیا جا سکتا ہے۔

مالی کفالت کے لیے: تعلیمی اداروں کو کفالت کی رسید کو منظور کرنا چاہیے، رسید بنانا چاہیے، کفالت کی گئی رقم کو الگ سے ٹریک کرنے کے لیے ایک تفصیلی حساب کتاب کھولنا چاہیے۔ منتقل شدہ اسپانسرشپ حاصل کرنے کے لیے بینک یا سرکاری خزانے میں ایک اضافی اکاؤنٹ کھولیں اور اسے ضابطوں کے مطابق اکاؤنٹنگ سسٹم میں ریکارڈ کریں۔ خاص طور پر، محکمہ نوٹ کرتا ہے کہ اسکول اسپانسرشپ کی اوسط سطح کی وضاحت نہیں کرتے ہیں۔

قسم کی فنڈنگ کے لیے:

تعلیمی ادارہ اسپانسر شپ وصول کرنے والی ٹیم کے ساتھ ہم آہنگی کرے گا تاکہ حوالگی کے طریقہ کار کو انجام دے سکے، سہولت اور رفتار کو یقینی بنانے کے لیے سپانسر شدہ نمونے کو محفوظ کرنے کے لیے سائٹ اور گودام تیار کرے۔

اگر یہ ایک بنیادی تعمیراتی منصوبہ ہے، تو محکمہ تعلیم و تربیت یونٹوں کی حوصلہ افزائی کرتا ہے کہ وہ اسے "ٹرنکی" کی شکل میں نافذ کریں: اسپانسر پروجیکٹ کی تعمیر سے متعلق ریکارڈ، دستاویزات اور سرٹیفکیٹ مکمل کرتا ہے اور انہیں تعلیمی ادارے میں منتقل کرتا ہے۔

اگر اسپانسر شپ قسم کی ہے (مشینری، آلات)، اسپانسر موجودہ قوانین کے مطابق تعلیمی ادارے کو دستاویزات اور تکنیکی ریکارڈ فراہم کرے گا۔

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے یہ بھی کہا: تعلیمی اداروں کے سربراہان قانون کے سامنے اسپانسر شپ کو متحرک کرنے، وصول کرنے، ان کا انتظام کرنے اور استعمال کرنے کے ذمہ دار ہیں، بشمول:

ضوابط کے مطابق کفالت کی رپورٹس کو منظور کریں؛ تعلیم کے لیے کفالت کی سرگرمیوں کو مؤثر طریقے سے منظم اور نافذ کرنے کے لیے اسپانسرز کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرنا؛

یونٹ کے ترقیاتی منصوبے کے مطابق اسکول کی سہولیات کو بہتر بنانے، تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں اور تعلیمی سرگرمیوں کو بہتر بنانے کے لیے فنڈنگ کے استعمال کے لیے ترجیحی کاموں کی ترتیب سپانسر کو فعال طور پر تجویز کریں۔ حکام، اساتذہ، عملے، طلباء، والدین اور اسپانسرز سے فنڈز حاصل کرنے، اس کا انتظام کرنے اور استعمال کرنے میں سوالات (اگر کوئی ہیں) کی وضاحت اور جواب دینے کے لیے ذمہ دار بنیں...