انضمام کے بعد، ہو چی منہ شہر میں تعلیم کے لیے فنڈز جمع کرنے کے لیے کن طریقہ کار کی ضرورت ہے؟

Sau sáp nhập, việc vận động tài trợ cho giáo dục ở TP.HCM cần thủ tục gì? - Ảnh 1. — Tran Huy Lieu سیکنڈری اسکول، Duc Nhuan Ward، Ho Chi Minh City کے طلباء اسکول کی سمارٹ لائبریری میں ٹیبلٹس پر معلومات تلاش کر رہے ہیں۔ فی الحال، بہت سے اسکول پڑھانے اور سیکھنے کے لیے جدید آلات خریدنے کے لیے اسپانسر شپ کو متحرک کرنا چاہتے ہیں - تصویر: ہوانگ ہونگ

اس کے مطابق، اسکول بورڈز کو لاگو ہونے سے پہلے اسکول بورڈ، تعلیمی کونسل اور اسپانسرز کی منظوری کے لیے تعلیمی فنڈز کو متحرک کرنے کے منصوبے پیش کرنے کی ضرورت ہے۔ اس کے علاوہ، اسکولوں کو فنڈنگ موبلائزیشن کے دستاویزات محکمہ تعلیم و تربیت کو بھیجنے کی ضرورت ہے، اور محکمہ سے منظوری حاصل کرنے کے بعد ہی اس منصوبے کو نافذ کیا جا سکتا ہے۔

مالی کفالت کے لیے: تعلیمی اداروں کو کفالت کی رسید کو منظور کرنا چاہیے، ایک رسید بنانا چاہیے، کفالت کی رقم کو الگ سے ٹریک کرنے کے لیے ایک تفصیلی حساب کتاب کھولنا چاہیے۔ منتقل شدہ اسپانسرشپ حاصل کرنے کے لیے بینک یا سرکاری خزانے میں ایک اضافی اکاؤنٹ کھولیں اور اسے ضابطوں کے مطابق اکاؤنٹنگ سسٹم میں ریکارڈ کریں۔ خاص طور پر، محکمہ نوٹ کرتا ہے کہ اسکول اسپانسرشپ کی اوسط سطح کی وضاحت نہیں کرتے ہیں۔

غیر معمولی فنڈنگ کے لیے:

تعلیمی ادارہ سپانسر شپ وصول کرنے والی ٹیم کے ساتھ ہم آہنگی کرے گا تاکہ حوالگی کے طریقہ کار کو انجام دے سکے، سہولت اور رفتار کو یقینی بنانے کے لیے سپانسر شدہ نمونے کو محفوظ کرنے کے لیے احاطے اور گودام تیار کرے۔

اگر یہ ایک بنیادی تعمیراتی منصوبہ ہے، تو محکمہ تعلیم و تربیت یونٹوں کی حوصلہ افزائی کرتا ہے کہ وہ اسے "ٹرنکی" کی شکل میں نافذ کریں: اسپانسر پروجیکٹ کی تعمیر سے متعلق ریکارڈ، دستاویزات اور سرٹیفکیٹ مکمل کرتا ہے اور انہیں تعلیمی ادارے میں منتقل کرتا ہے۔

اگر اسپانسر شپ قسم کی ہے (مشینری، آلات)، اسپانسر موجودہ قانون کے مطابق تعلیمی ادارے کو دستاویزات اور تکنیکی ریکارڈ فراہم کرے گا۔

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے یہ بھی کہا: تعلیمی ادارے کا سربراہ درج ذیل کفالت کو متحرک کرنے، وصول کرنے، ان کا انتظام کرنے اور استعمال کرنے کے لیے قانون کے سامنے ذمہ دار ہے:

ضوابط کے مطابق کفالت کی رپورٹس کو منظور کریں؛ تعلیم کے لیے کفالت کی سرگرمیوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے اسپانسرز کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرنا؛

یونٹ کے ترقیاتی منصوبے کے مطابق اسکول کی سہولیات کو بہتر بنانے، تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں اور تعلیمی سرگرمیوں کو بہتر بنانے کے لیے کفالت کے استعمال میں ترجیحی کاموں کی ترتیب سپانسر کو فعال طور پر تجویز کریں۔ حکام، اساتذہ، عملہ، طلباء، والدین اور کفیل کے حصول، انتظام اور استعمال میں کفیل کے سوالات (اگر کوئی ہیں) کی وضاحت اور جواب دینے کے لیے ذمہ دار بنیں...