ڈا نانگ کے طلباء سمارٹ تعلیم کے لیے AI حل تیار کرتے ہیں۔

Dai Viet GPT اور EduMate ٹیکنالوجی کی تخلیق اور اس کا اطلاق، ڈیجیٹل دور میں پڑھانے اور سیکھنے کے لیے نئی راہیں کھولنے میں دا نانگ کے طلباء کے دو مخصوص منصوبے ہیں۔

یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے طالب علم Nguyen Quang Nhut (دائیں) اور دیگر طلباء تحقیق کرتے ہیں اور AI کے ساتھ تاریخ سیکھنے کے لیے ایک ایپلیکیشن بناتے ہیں۔ تصویر: ہونگ ڈونگ

AI کا استعمال کرتے ہوئے "تاریخ کے ساتھ مکالمہ"

"تاریخ کو مزید مانوس، وشد اور پرکشش کیسے بنایا جائے؟" کی فکر سے جنم لیتے ہوئے، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (یونیورسٹی آف ڈانانگ) کے طلباء کے ایک گروپ نے Dai Viet GPT پروجیکٹ تیار کیا - ایک AI پلیٹ فارم جو صارفین کو آواز اور وشد 3D تصاویر کے ذریعے ویتنامی تاریخی شخصیات کے ساتھ بات چیت کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

ڈائی ویت جی پی ٹی پروجیکٹ ٹیم کے سربراہ، طالب علم فام کوانگ نٹ نے کہا کہ یہ خیال حقیقت سے پیدا ہوا ہے کہ اسکولوں میں تاریخ پڑھانے کا موجودہ طریقہ زیادہ تر پڑھنا اور نقل کرنا ہے، جو کہ طلباء کے لیے خشک اور ناگوار ہے۔

پراجیکٹ ٹیم کا مقصد ایک نیا سیکھنے کا طریقہ تخلیق کرنے کے لیے ٹیکنالوجی کا استعمال کرنا ہے، جس سے طلباء کو تاریخی شخصیات کے ساتھ براہ راست "مکالمہ" کرنے کا موقع ملے گا۔ مثال کے طور پر، طلباء 1288 میں دریائے باخ ڈانگ پر یوآن منگول فوج پر فتح کے بارے میں سننے کے لیے قومی ہیرو ٹران ہنگ ڈاؤ کے ساتھ بات چیت کر سکتے ہیں، یا کنگ کوانگ ٹرنگ کو Ky Dau 1789 کے موسم بہار کی عظیم فتح کو یاد کرتے ہوئے سن سکتے ہیں۔

اس کے ذریعے، تاریخی کہانیاں روشن ہو جاتی ہیں، جس سے طلباء کو قومی جذبے کو مزید گہرائی اور قریب سے محسوس کرنے میں مدد ملتی ہے۔

یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (یونیورسٹی آف ڈانانگ) کے طلباء کے ایک گروپ کی ڈائی ویت جی پی ٹی ایپلی کیشن قدرتی اور جاندار گفتگو کرنے کے لیے بہت سی ٹیکنالوجیز کا استعمال کرتی ہے۔ تصویر: HOANG DUNG

Quang Nhut کے مطابق، Dai Viet GPT ایک پلیٹ فارم پر بنایا گیا ہے جس میں 4 اہم ٹیکنالوجیز شامل ہیں: ڈیٹا کی درستگی کو یقینی بنانے کے لیے نالج گراف؛ شواہد کی بنیاد پر معلومات کی بازیافت میں مدد کے لیے RAG (بازیافت میں اضافہ شدہ نسل)۔ قدرتی گفتگو کو تخلیق کرنے کے لیے ایل ایل ایم (بڑی زبان کا ماڈل)۔

خاص طور پر، AI ٹاکنگ ہیڈ ٹیکنالوجی کردار کے چہرے اور آواز کو ہر ممکن حد تک حقیقی بنانے میں مدد کرتی ہے۔ اس کی بدولت، صارف متن، آواز کے ذریعے تاریخی شخصیات کے ساتھ چیٹ کر سکتے ہیں یا نقلی ویڈیو کے ذریعے کردار "ٹاک" دیکھ سکتے ہیں۔

[ویڈیو] - یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے طلباء AI کے ساتھ تاریخ سیکھنے کے اطلاق پر تحقیق کر رہے ہیں:

گروپ کے ایک رکن، طالب علم فان وان تائی نے بتایا کہ یہ منصوبہ جدید شہریوں کو قومی ورثے سے جوڑنے والا ایک تکنیکی مصنوعات ہے۔ سافٹ ویئر میں تاریخی اقدار کو شامل کیا جائے گا، جس سے نوجوانوں کو "چھونے"، سننے اور مکالمے میں مدد ملے گی۔

مستقبل میں، ٹیم Dai Viet GPT کو کلاس رومز اور عجائب گھروں میں لانے کی امید رکھتی ہے۔ اسکولوں میں، اساتذہ اسباق کو واضح کرنے کے لیے ایپ کا استعمال کر سکتے ہیں، جس سے طلبہ کو سمجھنا آسان اور زیادہ دلچسپ ہو جاتا ہے۔ عجائب گھروں میں، زائرین زیادہ خوشگوار دورہ کرنے کے تجربے کے لیے ٹچ کیوسک کے ذریعے "مجازی تاریخی شخصیات" کے ساتھ بات چیت کر سکتے ہیں۔

"
ہمیں امید ہے کہ Dai Viet GPT ڈیٹا بیس کو مزید تاریخی شخصیات کے ساتھ وسعت دینے کے لیے کافی صلاحیت اور وسائل ہوں گے۔ وہاں سے، ہم نوجوان نسل میں قومی فخر کو بیدار کرنے میں اپنا حصہ ڈالیں گے، ویتنام کی تاریخ کو ڈیجیٹل اسپیس میں روشن اور انسانی انداز میں لے کر آئیں گے۔
طالب علم فان وان تائی، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (یونیورسٹی آف ڈانانگ)

اساتذہ کے لیے ورچوئل اسسٹنٹ

Dai Viet GPT کے برعکس، EduMate سمارٹ ایجوکیشن پراجیکٹ پر ویتنام - کوریا یونیورسٹی آف انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی (یونیورسٹی آف ڈانانگ) کے طلباء کے ایک گروپ نے تحقیق کی اور اسے تخلیق کیا تاکہ اساتذہ کو کام کا بوجھ کم کرنے اور تدریسی کارکردگی کو بہتر بنانے میں مدد ملے۔

EduMate پروجیکٹ کے سربراہ، طالب علم Nguyen Duc Trien نے کہا کہ یہ خیال سیکھنے اور سکھانے کے عمل کے دوران مشاہدات سے تشکیل دیا گیا تھا۔ بہت سے اساتذہ واقعی تدریس میں AI کا اطلاق کرنا چاہتے ہیں لیکن زبان، استعمال کی مہارت اور معلومات کی بھروسے میں مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔

اس حقیقت سے، ٹیم نے ویتنامی اساتذہ کے لیے EduMate - ورچوئل ایجوکیشنل اسسٹنٹ بنایا، جو Agentic AI ٹیکنالوجی کے ذریعے ملٹی ایجنٹ فن تعمیر کے ساتھ چلایا جاتا ہے، بہت سے "AI ایجنٹس" مل کر کام کر رہے ہیں۔

مثال کے طور پر، 1 ایجنٹ استاد کی درخواست کا تجزیہ کرتا ہے، 1 ایجنٹ ویتنامی تعلیمی ڈیٹا بیس میں مواد تلاش کرتا ہے، 1 ایجنٹ آؤٹ پٹ کا جائزہ لیتا ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ مواد درست ہے...

اس طریقہ کار کی بدولت، EduMate ایک ورچوئل ٹیچنگ اسسٹنٹ ٹیم کے طور پر کام کرتا ہے، اساتذہ کو اسباق کو تیزی سے مکمل کرنے میں مدد کرتا ہے، وقت کی بچت کرتا ہے اور پھر بھی معیار کو یقینی بناتا ہے۔

اس نظام کی خاص بات اس کی سادگی اور دوستی ہے، اساتذہ کو صرف پیچیدہ کمانڈ کی مہارت کے بغیر ویتنامی زبان میں درخواستیں داخل کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، لیکن پھر بھی درست نتائج حاصل کرتے ہیں۔

اسٹوڈنٹ Nguyen Duc Trien، EduMate پروجیکٹ ٹیم کے سربراہ (دور بائیں) 5ویں اسٹوڈنٹ ٹیکنالوجی اسٹارٹ اپ مقابلے میں پروجیکٹ پیش کررہے ہیں۔ تصویر: ہونگ ڈونگ

پراجیکٹ کے ایک رکن، طالب علم Nguyen Anh Kim Ngan کے مطابق، عالمی ڈیٹا کو استعمال کرنے والے بین الاقوامی AI ٹولز کے برعکس، EduMate کو مکمل طور پر ویتنامی تعلیمی ڈیٹا پر تربیت دی جاتی ہے، بشمول نصابی کتب، نمونے کے سبق کے منصوبے اور گھریلو تدریسی مواد۔ اس سے سسٹم کو ایسا مواد بنانے میں مدد ملتی ہے جو سیاق و سباق، زبان اور تدریسی معیارات کے لحاظ سے مناسب ہو۔

ٹیم فی الحال پروڈکٹ کو بہتر بنا رہی ہے، اساتذہ کے لیے نظام کو مکمل کرنے پر توجہ مرکوز کر رہی ہے (سیکھنے کے مواد کا ڈیٹا بیس، کلاس روم کے انتظام کی خصوصیات، اسائنمنٹ اور تشخیص)۔ ایک ہی وقت میں، طالب علموں کو خود مطالعہ کرنے، جائزہ لینے اور ان کی صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد کرنے کے لیے ایک ذاتی سیکھنے کے پلیٹ فارم کی تحقیق اور تعمیر کرنا۔

"
ہمیں امید ہے کہ تدریسی معاونت کا ایک ٹول تیار کریں گے، جو خاص طور پر دا نانگ اور عام طور پر ویتنام میں ایک ذہین، انسانی اور عملی تعلیمی ماحولیاتی نظام کی تعمیر میں ایک چھوٹا سا حصہ ڈالیں گے۔ اس طرح، تدریس اور سیکھنے کی کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے اساتذہ اور طلبا کے لیے AI کے تعاون کے لیے حالات پیدا کرنا۔
طالب علم Nguyen Anh Kim Ngan، EduMate پروجیکٹ کا رکن

ماخذ: https://baodanang.vn/sinh-vien-da-nang-sang-tao-giai-phap-ai-cho-giao-duc-thong-minh-3309613.html