تعلیم کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کو مضبوط بنانا

ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی ایپلی کیشن نے سیکھنے کو ذاتی بنانے، لائیو لیکچرز، سمارٹ سافٹ ویئر فراہم کرنے میں مدد کی ہے، جس سے طلباء کو علم تک آسانی سے رسائی حاصل کرنے میں مدد ملی ہے۔ تعلیمی انتظام میں، نظام طلباء کے ڈیٹا، اسکورز، آن لائن سیکھنے کی پیشرفت وغیرہ کا انتظام کرتا ہے، جس سے اسکولوں اور اساتذہ کو معلومات کو جلدی اور درست طریقے سے سمجھنے میں مدد ملتی ہے۔ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی جگہ اور وقت کی رکاوٹوں کو توڑ دے گی، جس سے طلباء کو فاصلاتی تعلیم کے کورسز، آن لائن سیکھنے یا کھلے وسائل تک رسائی حاصل ہو گی۔

Le Quy Don High School (Buon Ma Thuot ward) امتحانات میں تشہیر اور شفافیت کو یقینی بنانے کے لیے ٹیکنالوجی کا اطلاق کرتا ہے۔

Duy Tan High School، Binh Kien Ward میں، SMAS جیسے سافٹ ویئر کو حال ہی میں لاگو کیا گیا ہے، جس سے اساتذہ کو آسانی سے ڈیٹا داخل کرنے، معلومات کو ذخیرہ کرنے اور تلاش کرنے، اور پیشہ ورانہ انتظام میں ریکارڈ اور کتابوں کو ڈیجیٹائز کرنے میں مدد ملتی ہے جیسے: تدریسی منصوبے، سبق کے منصوبے، ہوم روم کی کتابیں... اور ایک آن لائن پلیٹ فارم پر ان کا نظم کریں۔ اسکول اسکورز اور الیکٹرانک ٹرانسکرپٹس کا بھی انتظام کرتا ہے۔ اسکورز درج کرنا اور طلباء کی جانچ کرنا سٹوڈنٹ مینجمنٹ سوفٹ ویئر کے ذریعے کیا جاتا ہے، شفافیت، معروضیت، اور وقت کی بچت کو یقینی بناتا ہے۔ الیکٹرانک ٹرانسکرپٹس تعینات ہیں، والدین کو کسی بھی وقت، کہیں بھی طلباء کے سیکھنے کے نتائج کی نگرانی کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ طلباء کے سیکھنے اور تربیت کی صورتحال کو فوری اور درست طریقے سے اپ ڈیٹ کرنے کے لیے اسکول ڈیجیٹل پلیٹ فارم جیسے Zalo OA، الیکٹرانک رابطہ کتابوں کا بھی استعمال کرتا ہے۔ بینکنگ ایپلی کیشنز، ای-والیٹس کے ذریعے غیر نقد ٹیوشن جمع کرنا... مالی شفافیت اور انتظامی کام کو جدید بنانے میں تعاون کرنا۔

Duy Tan High School, Binh Kien Ward کے طلباء، سکول کے کمپیوٹر روم میں انٹرنیٹ کے ذریعے سبق کی معلومات کو اپ ڈیٹ کر رہے ہیں۔

سکول بورڈ کے مستقل وائس چیئرمین، ڈیو ٹین ہائی سکول کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے مشیر فام وان ٹن کے مطابق، ڈیجیٹل تبدیلی سکول کی توجہ کا مرکز رہی ہے اور اسے کئی سالوں سے پڑھانے اور سیکھنے میں فروغ دیا جا رہا ہے۔ تمام اساتذہ ٹیچنگ سپورٹ سافٹ ویئر جیسے پاورپوائنٹ، کینوا، گوگل فارمز، کوئزز، کہوٹ، پیڈلیٹ استعمال کرتے ہیں اور ضرورت پڑنے پر زوم، گوگل میٹ... کے ذریعے آن لائن کلاسز کا اہتمام کرتے ہیں۔ "تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کا اطلاق اساتذہ اور طلباء کو ڈیجیٹل وسائل کا فائدہ اٹھانے میں مدد کرے گا، جس میں کھلے سیکھنے کے وسائل، ویڈیو لیکچرز، ای لرننگ لیکچرز، آن لائن ٹیسٹ بینکوں کا مؤثر طریقے سے فائدہ اٹھانا شامل ہے، تاکہ استعداد کی نشوونما کے لیے تدریسی طریقوں کو اختراع کیا جا سکے۔ طلباء کے لیے، انہیں پلیٹ فارمز جیسے کہ OLM، Hocmai، K12Online کو فعال کرنے کی عادت بنانے کے لیے مطالعہ کرنے کے لیے رہنمائی فراہم کی جاتی ہے۔ اس کے علاوہ، اسکول ٹیکنالوجی کے تجربے کے اسباق کا بھی اہتمام کرتا ہے، طلباء کو پروگرامنگ سرگرمیوں، روبوٹس، ڈیجیٹل پروڈکٹ ڈیزائن... کو مناسب نصاب میں ضم کرنے کے لیے محفوظ طریقے سے اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کی ہدایت کرتا ہے"، مسٹر فام وان ٹن نے کہا۔

درحقیقت، تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے کے لیے، تعلیمی شعبے نے کئی سالوں سے انسانی وسائل کی تربیت اور فروغ پر توجہ مرکوز کی ہے۔ خاص طور پر، بہت سے اسکولوں نے اساتذہ کے لیے STEM/STEM تعلیم کے طریقوں پر تربیت کا اہتمام کیا ہے اور انہیں علم اور ہنر سے آراستہ کیا ہے تاکہ مربوط سیکھنے کی سرگرمیوں ( سائنس ، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، آرٹ، ریاضی) کو عملی تدریس میں ڈیزائن کیا جا سکے۔ اساتذہ تعلیم میں AI ایپلی کیشنز کے تربیتی کورسز میں بھی حصہ لیتے ہیں، سبق کی تیاری کی تاثیر کو بتدریج بہتر بنانے اور طلباء کے لیے سیکھنے کے عمل کو ذاتی بنانے کے لیے سپورٹ ٹولز (ChatGPT، Gemini، Copilot، Canva...) کا استعمال سیکھتے ہیں۔ انفارمیشن ٹکنالوجی کی درخواست کی مہارتوں، سافٹ ویئر کے استعمال، ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کی تعمیر کے بارے میں وقفے وقفے سے داخلی سیمینارز میں شرکت کریں۔

لی کیو ڈان ہائی سکول کی پرنسپل محترمہ لی تھی سوان ہوانگ نے تصدیق کی کہ تعلیم اور تربیت میں ڈیجیٹل تبدیلی ناگزیر ہے۔ ڈیجیٹل تعلیم کو جاری رکھنے کے لیے، اسکول نے اسٹاف، اساتذہ اور ملازمین کے لیے تربیتی کورسز کا اہتمام کیا ہے تاکہ وہ مقبول AI ٹولز (ChatGPT، Canva AI، Quizizz AI، Microsoft Copilot، ClassPoint AI...) سے واقف ہو سکیں اور مؤثر طریقے سے استعمال کریں۔ اسی وقت، اسکول نے AI کو لاگو کرنے میں رہنمائی، مدد، اور تجربات کا اشتراک کرنے کے مخصوص کام کے ساتھ ایک تعلیمی ٹیکنالوجی ٹیم قائم کی؛ لیکچرز کی تیاری، تخلیقی اور موثر لیکچرز بنانے میں اساتذہ کی مدد کرنا... AI لاگو کرنے کے عمل کا مقصد تعلیمی سرگرمیوں میں ذاتی نوعیت کو بڑھانا ہے۔ اساتذہ اور طلباء کے درمیان تعامل میں اضافہ؛ تمام درجات میں جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ٹیکنالوجی کے کردار کو زیادہ سے زیادہ بنائیں۔

Le Quy Don High School (Buon Ma Thuot Ward) کے اساتذہ کیریئر کے بارے میں معلومات تک رسائی حاصل کرنے میں طلباء کی رہنمائی کرتے ہیں۔

اگرچہ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کو لاگو کرنے سے بڑی کارکردگی اور فوائد حاصل ہوتے ہیں، لیکن اس عمل کو بہت سے چیلنجز کا بھی سامنا کرنا پڑتا ہے جب تکنیکی بنیادی ڈھانچہ ابھی تک ہم آہنگ نہیں ہوتا ہے۔ دیہی اور دور دراز علاقوں میں اب بھی بہت سی مشکلات اور سہولیات اور آلات کی کمی ہے...

Tran Hung Dao High School (Yang Mao Commune) کے پرنسپل Mai Van Thanh کے مطابق، ڈیجیٹل تبدیلی کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے، تعلیمی اداروں کو ڈیجیٹل انفراسٹرکچر (تیز رفتار انٹرنیٹ کنکشن، کمپیوٹر، سمارٹ لرننگ ڈیوائسز وغیرہ) میں سرمایہ کاری کرنے کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، ڈیجیٹل ٹکنالوجی کے استعمال میں تربیت اور صلاحیت سازی، اسکول میں تعلیمی سرگرمیوں میں AI کا اطلاق کرنا ہے۔ ہر استاد کو فعال طور پر مناسب الیکٹرانک لیکچرز اور سیکھنے کی ویڈیوز تیار کرنے کی ضرورت ہے۔ تدریسی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے ہر مضمون اور طلبہ کے گروپ پر لاگو کرنے کے لیے کھلے سیکھنے کے وسائل کو مؤثر طریقے سے استعمال کریں، اور طلبہ کے ہر گروپ کے لیے ذاتی معاونت کے طریقے فراہم کریں، وغیرہ۔

زور

ماخذ: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-nganh-giao-duc-4f402f6/