12ویں جماعت کے امیدوار ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان سے پہلے ہر روز 2-3 گھنٹے AI کے ساتھ مطالعہ کرتے ہیں۔

روایتی کتابوں کا مطالعہ کرنے کے بجائے، کچھ طلباء ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان سے پہلے آخری دنوں میں AI (مصنوعی ذہانت) کو اپنے ساتھی کے طور پر منتخب کرتے ہیں، جائزہ لینے سے لے کر پریکٹس سوالات تک۔

طلباء غیر ملکی زبانیں سیکھنے کے لیے AI ٹولز استعمال کرتے ہیں۔

تصویر: این جی او سی لانگ

ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی تیاری کے لیے معاونت

12ویں جماعت کے طالب علم (Han Thuyen City High School, Ho Chi Minh) کے مطابق، AI بہت سے ہائی اسکول کے طلبا کے لیے ایک ناگزیر "ٹکڑا" بنتا جا رہا ہے جب یہ مختلف قسم کی سیکھنے کی افادیت فراہم کرتا ہے جیسے کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے سوالات کو ڈیزائن کرنا، سوالات کا تجزیہ کرنا، اور جواب دینے کی مشق کرنا۔ خاتون طالبہ نے کہا، "میں عام طور پر روزانہ تقریباً 2 سے 3 گھنٹے AI کی مدد سے مطالعہ کرنے میں صرف کرتی ہوں، جب گہرائی سے مطالعہ کیا جائے گا تو وقت زیادہ ہو جائے گا۔"

لن نے مزید کہا، "'اسپرنٹ' کے دنوں کے دوران، میں نے AI سے سوالات کی ان اقسام کی نقل کرنے کو کہا جس کی میں نے پیش گوئی کی تھی کہ میں نے وقت پر جواب دینے کی مشق کی۔

اسی اسکول کے ایک طالب علم Nguyen Quang Nhut Phat نے بھی کہا کہ وہ دن میں تقریباً 2 گھنٹے AI کے ساتھ امتحانات کا جائزہ لینے میں صرف کرتا ہے، خاص طور پر اس ٹول کا استعمال اسباق میں تصورات کا خلاصہ اور وضاحت کرنے کے لیے کرتا ہے، اس طرح مرد طالب علم کو علم کو مستحکم کرنے اور اس کی سوچ کو وسیع کرنے میں مدد ملتی ہے۔

AI کے کردار پر اس وقت زیادہ زور دیا جاتا ہے جب 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے ڈھانچے میں بہت سی تبدیلیاں ہوتی ہیں، مثال کے طور پر، ادب کا مضمون اب نصابی کتب سے باہر مواد استعمال کرے گا۔ "یہ وہ حصہ ہے جہاں میں AI کا کافی استعمال کرتا ہوں۔ میں اکثر ChatGPT یا Gemini سے مضمون کی ساخت تجویز کرنے، نصابی کتابوں یا زندگی میں حوالہ جات سے باہر ادبی حوالہ جات تلاش کرنے کے لیے کہتا ہوں، جس سے مجھے پھنسنے میں مدد ملے گی۔ میں AI کے تاثرات کی بدولت اختصار کے ساتھ لکھنے کی مشق بھی کرتا ہوں،" Linh نے کہا۔

اگرچہ وہ اکثر مدد کے لیے AI پر انحصار کرتی ہیں، لیکن لن نے کہا کہ وہ "ان پر انحصار نہیں کرتی"۔ کیونکہ یہ وہ جگہ ہے جہاں اسے اپنے مضمون کے لیے خیالات اور معلومات ملتی ہیں۔ ضروری معلومات کو پڑھنے اور فلٹر کرنے کے بعد، وہ اسے اپنے انداز میں دوبارہ لکھتی ہے تاکہ اپنی انفرادیت کھو نہ جائے۔ جہاں تک تاریخ اور جغرافیہ جیسے انتخابی مضامین کا تعلق ہے، Linh صرف نظریات کو تلاش کرنے اور ترکیب کرنے کے لیے AI کا استعمال کرتا ہے کیونکہ یہ وقت کی بچت کرتا ہے اور انتہائی درست ہے۔

خاص طور پر امتحان کی تیاری کے آخری دنوں میں، لن اپنی صلاحیت کا تعین کرنے کے لیے آزادانہ طور پر سوالات کو حل کرنے کے ساتھ ساتھ حقیقی امتحان میں داخل ہونے پر "الجھن" کا شکار نہ ہونا چاہتی تھی۔

Phuong Linh "آخری" دنوں کے دوران جائزہ لینے کے لیے AI کا استعمال کرتا ہے۔

تصویر: این وی سی سی

دریں اثنا، اس وقت کے دوران، Phat اکثر اس کی رہنمائی کے لیے AI پر انحصار کرتا ہے کہ زیر بحث مسئلے کے تناظر میں الفاظ کا اظہار اور مناسب طریقے سے استعمال کیسے کیا جائے۔ "اس پہلو میں، یہ کافی اچھا ہے، لیکن بیان بازی اور فنکارانہ آلات کا تجزیہ کرتے ہوئے، AI مکمل طور پر درست نہیں ہے،" انہوں نے کہا۔ فاٹ نے مزید کہا کہ بعض اوقات وہ AI پر "تھوڑا سا منحصر" ہوتا ہے، لیکن وہ ان ٹولز کو صرف نظریہ کو دیکھنے اور مضبوط کرنے کے لیے استعمال کرتا ہے کیونکہ اس کی اعلیٰ درستگی ہے۔

Linh اور Phat دونوں اس بات سے اتفاق کرتے ہیں کہ AI کے ساتھ سیکھنا انتہائی موثر ہے کیونکہ یہ مشاورت کی اجازت دیتا ہے اور معلومات کو تلاش کرنے میں وقت بچاتا ہے، لیکن AI کے ساتھ سیکھنے کو واقعی موثر بنانے کے لیے، کسی کو غیر فعال طور پر نہیں سیکھنا چاہیے بلکہ AI کے ساتھ فعال طور پر تعامل کرنا چاہیے، معلومات کا انتخاب کرنا چاہیے اور اسے حقیقی اسباق پر لاگو کرنا چاہیے۔

AI "متبادل" نہیں ہو سکتا

Nguyen Huu Tien High School (HCMC) میں فزکس کے استاد مسٹر ٹران ٹرنگ کوان نے کہا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کا جائزہ لینے کے لیے AI کا استعمال کرنے والے طلباء "عام" ہیں کیونکہ AI آہستہ آہستہ زندگی کے بہت سے شعبوں پر حاوی ہو رہا ہے، بشمول پڑھائی اور سیکھنے۔ "AI طلباء کو اپنے جائزے کو تیز کرنے اور مشکل مسائل کے جوابات اور حل تلاش کرنے میں مدد کرتا ہے۔ تاہم، AI ٹولز کے ذریعے فراہم کردہ علم کو استعمال کرنے میں محتاط انتخاب کی ضرورت ہے،" مسٹر کوان نے نوٹ کیا۔

اس بات کی کوئی گارنٹی نہیں ہے کہ AI کی طرف سے فراہم کردہ علم ہمیشہ درست ہوتا ہے، یہاں تک کہ ChatGPT آپریٹر نوٹ کرتا ہے کہ "ChatGPT غلطیاں کر سکتا ہے، براہ کرم اہم معلومات چیک کریں"۔ لہذا سب سے اہم عنصر یہ ہے کہ طالب علموں کو ہمیشہ پس منظر کے علم کی ٹھوس گرفت ہونی چاہیے، AI کا استعمال کرتے وقت ہمیشہ احتیاط سے معلومات کا انتخاب کرنے کی ضرورت ہوتی ہے جب کہ ان ٹولز کے ذریعے "ناک کی طرف لے جانے" سے بچنے کے لیے مسائل کو حل کرتے وقت، مرد استاد نے زور دیا۔

مسٹر کوان کے مطابق، طلباء کو صرف AI کو ایک معاون ٹول کے طور پر دیکھنا چاہیے، نہ کہ "علم حاصل کرنے" کے لیے شارٹ کٹ۔ مسٹر کوان نے خبردار کیا، "اگر AI کا زیادہ استعمال کیا جاتا ہے تو، طلباء آہستہ آہستہ ان مسائل کو حل کرنے میں اپنی سوچ اور اضطراری صلاحیتوں سے محروم ہو سکتے ہیں جن کے لیے مہارت اور جامع علم کی ضرورت ہوتی ہے۔"

امیدوار جیمنی نامی AI ٹول سے جائزہ لینے کے لیے اسباق کا خلاصہ کرنے کو کہتے ہیں۔

تصویر: این وی سی سی

اتفاق کرتے ہوئے، ہو چی منہ شہر میں ایک ریاضی کے استاد نے کہا کہ وہ طالب علموں کو امتحانات کا جائزہ لینے کے لیے AI استعمال کرنے کی ترغیب نہیں دیتی کیونکہ ان کا خیال ہے کہ طالب علموں کو مہارتوں اور مسائل کو حل کرنے کے طریقوں میں مہارت حاصل کرنے کے لیے خود جائزہ لینا چاہیے۔ انہوں نے کہا، "طلبہ AI کو ایک معاون ٹول کے طور پر استعمال کر سکتے ہیں اور حوالہ کے مقاصد کے لیے جوابات دیکھ سکتے ہیں، اور درستگی کو یقینی بنانے کے لیے انہیں باقاعدگی سے دستاویزات، کتابوں اور خاکہ سے معلومات کے ذرائع کی جانچ کرنی چاہیے۔"

Aiducation - ایک تعلیمی AI ایپلی کیشن کے بانی اور آپریٹر ماسٹر Bui Manh Hung نے کہا کہ AI علم کے حصول کی رفتار کو 30 فیصد تک بڑھا سکتا ہے یا سیکھنے کے راستے کو ذاتی بنا سکتا ہے...، اس طرح سیکھنے کی کارکردگی کو بہتر بنا سکتا ہے۔ لیکن ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے والے امیدواروں کے لیے، وہ یہ بھی مشورہ دیتا ہے کہ آپ جس فیلڈ کے بارے میں پوچھ رہے ہیں اس کا تجزیہ کرنے کے لیے آپ کے پاس پس منظر کا کافی علم ہے، اس بات کا جائزہ لیں کہ آیا حل درست اور معقول ہے، اور پھر سب سے درست اندازہ اور جواب دیں۔

بنیادی معلومات نہ صرف طالب علموں کے لیے بلکہ کسی بھی شعبے میں AI کا استعمال کرتے ہوئے اپنے کام کی حمایت کرنے کے لیے انتہائی اہم ہے۔ "AI صرف ایک مضبوط سپورٹ بازو ہونا چاہئے، اپنے آپ کو AI پر انحصار نہ کرنے دیں،" مسٹر ہنگ نے کہا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/thi-sinh-lop-12-hoc-cung-ai-2-3-gio-moi-ngay-truoc-thi-tot-nghiep-thpt-185250625085818665.htm