اس موضوع پر کئی متضاد آراء موجود ہیں کہ کیا دیگر اکائیوں میں تحقیق شائع کرنے والے سائنسدان علمی سالمیت کی خلاف ورزی کرتے ہیں؟ (تصویر: ایچ ایچ)
کہیں بھی شائع کرنا ایک شراکت ہے؟
ڈین ٹری رپورٹر کے ساتھ ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈِن کانگ ہوونگ کے کیس کے بارے میں شیئر کرتے ہوئے جن پر 2 دیگر یونیورسٹیوں کے ناموں سے بہت سے مضامین شائع کرتے وقت سائنسی سالمیت کی خلاف ورزی کا الزام لگایا جا رہا ہے جہاں وہ کام کرتے ہیں، ریاضی دان ڈاکٹر لی تھونگ ناٹ نے صاف صاف کہا: "میں نے ابھی تک کچھ غلط نہیں دیکھا؟"
مسٹر ناٹ نے اپنے خدشات کا اظہار کیا کہ حقیقت میں، زندگی گزارنے اور تحقیق کرنے کے لیے، بہت سے سائنسدانوں کو اپنے دماغ کو "بیچنے" کے طریقے تلاش کرنے پڑتے ہیں۔
وہ اپنے گھر والوں کی دیکھ بھال کے لیے پیسے کمانے کے لیے اکثر اپنا دماغ بیچ دیتا ہے۔ یہ ضرورت مند اسکولوں کو فروخت کرنے کی ایک شکل ہے اور سائنسدانوں کو انعام دیا جاتا ہے۔
"یہ بالکل واضح ہے، ایک معاہدہ ہے، مصنف کا نام ابھی باقی ہے، صرف اسکول کا نام لکھا ہوا ہے۔ میرے خیال میں اس میں کچھ غلط نہیں ہے۔ طلب اور رسد دونوں طرف،" ڈاکٹر ناہت نے صاف صاف کہا۔
ڈاکٹر لی تھونگ ناٹ نے کہا کہ سائنسدانوں کی جانب سے کسی دوسری تنظیم کے نام سے تحقیق شائع کرنے میں کوئی حرج نہیں ہے (تصویر: این وی)۔
انہوں نے اعتراف کیا کہ کچھ لوگ مصنف کا نام بھی بیچتے ہیں اور یہ غلط عمل ہے۔
"کچھ لوگوں کو اپنے مصنف کا نام بیچنا پڑتا ہے، یقیناً انہیں اچھی قیمت ملنی پڑتی ہے۔ غربت سائنسدانوں کو جاری رکھنے پر مجبور کرتی ہے۔ مجھے بہت افسوس اور تکلیف ہوتی ہے،" مسٹر ناٹ نے کہا۔
اس ڈاکٹر کے مطابق، ایک بار جب نامیاتی یونٹ میں تفویض کردہ کام مکمل ہو جاتے ہیں، محققین مختلف اکائیوں کے ساتھ مکمل تعاون کر سکتے ہیں۔
اس سوال کے جواب میں کہ بہت سے لوگوں کا خیال ہے کہ یہ طرز عمل "جعلی" کامیابیوں میں مدد کر رہا ہے اور یونیورسٹی کی درجہ بندی کو "اُگل" کر رہا ہے، جو کہ ایک موجودہ مسئلہ ہے، ڈاکٹر ناہٹ نے کہا کہ یہ ایک برانڈ بنانے کا ایک طریقہ ہے۔
انہوں نے وضاحت کی کہ سائنسی تحقیق کبھی بھی ایک اکائی تک محدود نہیں رہتی۔
"جب سائنسی تحقیق کی بات آتی ہے تو اسے کسی بھی یونٹ میں شائع کرنا ایک شراکت ہے۔ اہم بات یہ جاننا ہے کہ سائنسی تحقیق میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے پیسے کو کس طرح متوازن کیا جائے۔ جب کوئی سائنسی کام شائع ہوتا ہے، تو یہ کسی خاص یونٹ یا ملک کے لیے نہیں، بلکہ انسانیت کے لیے ایک شراکت ہے؟"، انہوں نے پوچھا۔
چیزیں صرف اس وقت قابل مذمت ہیں جب کوئی کسی اور کو آرٹیکل بیچتا ہے یا جب لوگ سائنسی تحقیق خریدنے کے لیے پیسے خرچ کرتے ہیں تاکہ ترقی حاصل کی جائے، پروفیسر، ایسوسی ایٹ پروفیسر کا اعزاز حاصل کیا جائے... اس طرح، جو شخص نیا کام بیچتا ہے وہ دھوکہ دہی میں مدد کرتا ہے اور اس کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔
اس نے چند دہائیوں پہلے کی ایک کہانی سنائی جب اس نے ہنوئی میں ایک مشہور پرائیویٹ اسکول کی تعمیر میں حصہ لیا، اسے اچھے طلباء کو بڑھانے، اسکالرشپ دینے، اچھے اساتذہ کو ایک برانڈ بنانے کے لیے پڑھانے کے لیے بلانے کے لیے ہر جگہ سفر کرنا پڑا...
وہاں سے، یہ اسکول کو تیزی سے مشہور ہونے، طلباء کو اپنی طرف متوجہ کرنے اور آہستہ آہستہ مضبوط ہونے میں مدد کرتا ہے۔ ہر یونٹ سائنسی تحقیق میں پیسہ نہیں لگاتا۔
ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈِن کانگ ہوانگ کی کہانی کے حوالے سے رائے عامہ نے ایک بار پھر ویتنام میں سائنسی تحقیق کے لیے دی جانے والی غیر متناسب آمدنی اور معاوضے پر بحث کی۔
"ہر کسی کو، حتیٰ کہ صلاحیت رکھنے والوں کو بھی، فنڈ سے چلنے والے سائنسی منصوبوں (ریاست، وزارت، یا اسکول کی سطح پر) میں حصہ لینے کا موقع نہیں ملتا۔ یہاں تک کہ اگر وہ حصہ لے بھی سکتے ہیں، تو یہ عمل پیچیدہ ہے اور فنڈنگ کم ہے۔
مسٹر لی تھونگ ناٹ نے کہا، "اگر کوئی سائنسدان تحقیق کر سکتا ہے لیکن یونٹ اسے کرنے کے لیے شرائط اور وسائل کو پورا نہیں کر سکتا، جب کہ دوسرا یونٹ وسائل کی سرمایہ کاری کرنے کے لیے تیار ہے لیکن ایسا نہیں کر سکتا، تو یہ بربادی ہے۔ جو لوگ اپنی زندگی کو بہتر بنانا چاہتے ہیں، ان کے لیے اپنے دماغ کو بیچنا پیسہ کمانے کا بہترین طریقہ ہے،" مسٹر لی تھونگ ناٹ نے کہا۔
2018-2022 کی مدت میں ویتنام کے ممتاز بین الاقوامی جرائد میں اشاعتوں کی تعداد (ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت )۔
تھائی نگوین یونیورسٹی کے ممبر یونٹ کے سربراہ نے یہ بھی بتایا کہ اس نے ٹیلنٹ کو "برقرار رکھنے" کے لیے "اپنے بالوں کو سفید کر لیا"۔
"تھائی Nguyen میں، لیکچررز کی آمدنی کم ہے، جبکہ انہیں ہنوئی جانے میں صرف 1 گھنٹہ سے زیادہ وقت لگتا ہے اور انہیں 2-3 گنا زیادہ، یہاں تک کہ کئی گنا زیادہ معاوضہ دیا جاتا ہے۔ اس لیے، میں ایسے طریقوں کے بارے میں سوچ رہا ہوں جو کہ اچھے لیکچررز رہیں گے اور پڑھائیں گے،" اس شخص نے کہا۔
اس شخص نے کھل کر یہ بھی بتایا کہ لیکچررز اپنے یونٹ میں اپنا کام اچھی طرح سے مکمل کرنے کے بعد، وہ ان کے لیے اضافی آمدنی حاصل کرنے کے لیے دوسری یونیورسٹیوں کے ساتھ کام کرنے کے لیے حالات پیدا کرنے کے لیے تیار ہے۔
رہنما نے کہا، "اگر میں ان پر بہت زیادہ مجبور کروں گا، تو وہ اسکول چھوڑ دیں گے۔ اس لیے، میں ہمیشہ اس امید پر بہترین حالات پیدا کرتا ہوں کہ وہ برقرار رہیں گے اور اپنا حصہ ڈالیں گے،" لیڈر نے کہا۔
ہمیں "مجازی" کامیابیوں کو فروغ نہیں دینا چاہئے۔
سوشل نیٹ ورکس پر ایک سائنسی فورم میں، اس موضوع پر بہت سی بحثیں ہوئیں کہ آیا تحقیقی مقالوں کی فروخت کا الزام لگانے والے سائنسدانوں نے تعلیمی سالمیت کی خلاف ورزی کی ہے یا نہیں۔
اشتراک اور ہمدردی کی آراء کے علاوہ، ایک اور نقطہ نظر بھی ہے کہ ہمیں سائنسی مضامین کی خرید و فروخت کے عمل کو اس اسکول کا نام بتائے بغیر نہیں سمجھنا چاہئے جہاں آپ کام کرتے ہیں لیکن ادائیگی کرنے والے یونٹ کو معمول کے مطابق بتاتے ہیں۔
اشاعتی اکائیوں کا معاملہ اس تناظر میں اٹھانے کی ضرورت ہے کہ بہت سے تعلیمی ادارے یونیورسٹی کی درجہ بندی بڑھانے کے لیے مضامین خریدنے کے حربے استعمال کر رہے ہیں اور "بین الاقوامی معیار" کے حصول کے لیے ایکریڈیٹیشن کو نظرانداز کرنے کے حربے استعمال کر رہے ہیں۔
اس سے معاشرہ اب نہیں جانتا کہ حقیقی کیا ہے اور مجازی کیا ہے۔ جعلی "ورچوئل کامیابیوں" کے ساتھ تنظیموں اور افراد کی تسبیح کا باعث بنتا ہے۔
محققین کے لیے ’روٹی اور مکھن‘ کا مسئلہ حل کرنے کی ضرورت ہے، لیکن ہم پیسہ کمانے کے لیے تحقیقی منصوبوں کی ’خرید و فروخت‘ یا ’منتقلی‘ کا طریقہ استعمال نہیں کر سکتے، یہ پورے نظام کے لیے خطرہ ہے۔
دوسروں نے استدلال کیا ہے کہ نظام بھر میں اتفاق رائے پیدا کرنے کے لیے سائنسی سالمیت کے بارے میں زبردست دلائل کے ساتھ ایک سنجیدہ بحث کی ضرورت ہے۔
اسٹیٹ کونسل آف پروفیسرز دیگر ایجنسیوں کے نام پر مضامین پوسٹ کرنے پر وضاحت کی درخواست کرتی ہے۔
2020 سے، اسٹیٹ کونسل آف پروفیسرز نے صنعت اور بین الضابطہ پروفیسر کونسلوں کو درخواستیں بھیجی ہیں کہ وہ پروفیسرز اور ایسوسی ایٹ پروفیسرز کے معیارات پر پورا اترنے والے امیدواروں کی شناخت پر غور کرتے وقت متعدد مسائل کے حل کو یکجا کریں۔
خاص طور پر، پروفیسرز کی ریاستی کونسل کونسلوں سے امیدواروں سے انٹرویو لینے کا مطالبہ کرتی ہے تاکہ وہ اس ایجنسی کے علاوہ کسی ایجنسی کے نام سے مضامین شائع کرنے کی وجوہات کو واضح کریں۔
میڈیا سائنسی تحقیق میں جعلی کامیابیاں پیدا کرنے کے رجحان کی بھی عکاسی کرتا ہے۔ خاص طور پر، کچھ اسکول سائنسدانوں کو ان کے کام کی جگہ کو ان کے اپنے یونٹوں کے ساتھ شائع کرنے کے لیے ادائیگی کرنے کے لیے تیار ہیں۔
یہ بات قابل ذکر ہے کہ ایسے سائنسدان ہیں جنہوں نے سائنسی تحقیق شائع کرنے والے یونٹ میں کبھی کام، تحقیق یا سائنسی سرگرمیاں نہیں کیں۔
ماخذ
تبصرہ (0)