طلباء کو اضافی کلاسیں لینے پر مجبور نہ کریں ۔
اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق سرکلر کا مسودہ اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے پانچ اصول طے کرتا ہے۔ اس کے مطابق، اضافی تدریس اور سیکھنے کا اہتمام صرف اس صورت میں کیا جا سکتا ہے جب طلباء کو اضافی سیکھنے، رضاکارانہ طور پر اضافی سیکھنے، اور اپنے والدین یا سرپرستوں کی رضامندی حاصل کرنے کی ضرورت ہو۔ اضافی تدریس اور سیکھنے کا اہتمام کرنے والی تنظیمیں اور افراد طلباء کو اضافی سیکھنے پر مجبور کرنے کی کسی بھی شکل کا استعمال نہیں کر سکتے۔
اضافی تدریس اور سیکھنے کا مواد طلباء کے علم، ہنر، اور شخصیت کی تعلیم کو مستحکم اور بہتر بنانے میں معاون ہونا چاہیے۔ ویتنام کے قانون کی دفعات کے خلاف نہیں ہونا چاہیے، اور اس میں ویتنام کی نسل، مذہب، پیشے، جنس، سماجی حیثیت، رسوم و رواج اور روایات کے بارے میں تعصب نہیں ہونا چاہیے۔
اضافی کلاسوں اور سیکھنے کا دورانیہ، وقت اور مقام طلبہ کی نفسیات اور عمر کے لیے موزوں ہونا چاہیے، طلبہ کی صحت کو یقینی بنانا چاہیے، اور اس علاقے میں جہاں اضافی کلاسز اور سیکھنے کا انعقاد کیا جاتا ہے وہاں سیکیورٹی، ترتیب، حفاظت اور ماحولیاتی صفائی سے متعلق قانونی ضوابط کی تعمیل کرنی چاہیے۔
اضافی تعلیم اور سیکھنے کو شامل کرنے کے لیے اسکول کے تعلیمی منصوبے میں مضمون کے پروگرام کے مواد کو کم نہ کریں۔ اسکول کے تعلیمی منصوبے میں مضمون کے پروگرام کی تقسیم سے پہلے اضافی مواد نہ پڑھائیں؛ طالب علموں کو جانچنے اور جانچنے کے لیے ایسی مثالیں، سوالات اور مشقیں استعمال نہ کریں جنہیں پڑھایا گیا ہو یا اضافی سیکھا گیا ہو۔
مسودہ سرکلر نوٹ: ایسے اسکولوں کے لیے اسکولوں میں اضافی تدریس اور سیکھنے کا اہتمام نہ کریں جنہوں نے 2 سیشنز فی دن کا اہتمام کیا ہے۔
اسکول سے باہر پڑھانے کے لیے کاروباری رجسٹریشن کی ضرورت ہوتی ہے۔
اسکولوں میں اضافی تعلیم اور سیکھنے کے بارے میں، مسودہ میں یہ شرط رکھی گئی ہے: پیشہ ور گروپ پیشہ ور گروپس کے ذریعہ کئے گئے مضامین کے لیے اضافی تدریس اور سیکھنے کے بارے میں اسکول کے سربراہ کو تجاویز پر اتفاق کرنے کے لیے میٹنگز کا اہتمام کرتے ہیں۔
اضافی تدریس اور سیکھنے کی تجاویز کے ساتھ مضامین کے لیے، وجوہات، مقاصد، مواد، اضافی تدریس اور سیکھنے کی مجوزہ مدت، اور ہر جماعت میں اضافی مضامین پڑھانے کے لیے رجسٹرڈ اساتذہ کی فہرست واضح طور پر بیان کی جانی چاہیے۔
پروفیشنل گروپ کی طرف سے اضافی پڑھانے اور سیکھنے کی تجویز منٹوں میں ریکارڈ کی جاتی ہے، جس پر گروپ لیڈر کے دستخط ہوتے ہیں اور سیکرٹری میٹنگ میں منتخب استاد ہوتے ہیں۔
پرنسپل، پیشہ ورانہ گروپوں کی تجویز کی بنیاد پر، اسکول کے رہنماؤں، پیشہ ورانہ گروپوں کے سربراہان، اور اسکول کے والدین کی ایسوسی ایشن کے نمائندوں کے ساتھ ایک میٹنگ کا اہتمام کرتا ہے تاکہ اضافی تدریس اور سیکھنے کی تنظیم پر اتفاق کیا جائے کہ کون سے مضامین اور کن درجات میں، عملییت، انصاف پسندی، شفافیت کو یقینی بنانا، اور طلباء کے فائدے کے لیے۔
اسکول کے تعلیمی منصوبے کے مطابق کل تدریسی وقت اور تعلیمی سرگرمیوں کی تنظیم اور پرائمری اسکول کے لیے 35 پیریڈز/ہفتے سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے، سیکنڈری اسکول کے لیے 42 پیریڈز/ہفتے سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے، اور ہائی اسکول کے لیے 48 پیریڈز/ہفتے سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے۔
اسکول عوامی طور پر اضافی تدریس اور سیکھنے کی تنظیم کا اعلان کرتا ہے، بشمول مقاصد، مواد، دورانیہ، ٹیوشن فیس، اور ہر جماعت میں مضمون کے لحاظ سے اضافی کلاسیں پڑھانے والے اساتذہ کی فہرست، تاکہ جو طلبا اضافی کلاسز لینا چاہتے ہیں وہ رضاکارانہ طور پر اضافی کلاسوں کے لیے اندراج کر سکیں۔
غیر نصابی تعلیم اور اسکول سے باہر سیکھنے کے بارے میں، مسودہ ضابطہ یہ طے کرتا ہے کہ غیر نصابی تعلیم اور اسکول سے باہر سیکھنے میں کاروبار کرنے والی تنظیموں یا افراد کو قانون کی دفعات کے مطابق اپنے کاروبار کو رجسٹر کرنا ہوگا۔ ان مضامین کی تشہیر کریں جو غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کے لیے ترتیب دیے گئے ہیں۔ ہر جماعت کی سطح کے مطابق ہر مضمون کی غیر نصابی تدریس کا دورانیہ؛ غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کا مقام اور وقت؛ غیر نصابی اساتذہ کی فہرست اور غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کی کلاسوں کے لیے طلباء کے اندراج سے پہلے ٹیوشن کی سطح۔
اسکولوں میں اضافی کلاسوں کے لیے ٹیوشن فیس کی سطح کا نفاذ صوبائی عوامی کونسل کی قرارداد کے مطابق صوبائی پیپلز کمیٹی کی تجویز پر ضابطوں کے مطابق کیا جاتا ہے۔ اسکولوں سے باہر اضافی کلاسوں کے لیے ٹیوشن فیس کی سطح پر والدین، طلباء اور ٹیوشن دینے والے اداروں کے درمیان اتفاق کیا جاتا ہے اور طلباء کو ٹیوشن اور اضافی کلاسوں میں داخل کرنے سے پہلے اسے عام کیا جانا چاہیے۔
مسودہ سرکلر میں صوبائی پیپلز کمیٹی، محکمہ تعلیم و تربیت، ضلعی پیپلز کمیٹی، محکمہ تعلیم و تربیت، اور غیر نصابی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے انتظام میں پرنسپل کی ذمہ داریاں بھی بیان کی گئی ہیں۔ تنظیموں اور افراد کی ذمہ داریاں جو اسکول سے باہر غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیاں کر رہی ہیں؛ اور غیر نصابی تعلیم اور سیکھنے میں معائنے، امتحان، اور خلاف ورزیوں سے نمٹنے کے ضوابط۔
قارئین سرکلر کا مسودہ یہاں دیکھ سکتے ہیں۔
اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والے مسودہ سرکلر کا اعلان کیا گیا ہے اور اب سے 22 اکتوبر تک تبصروں کے لیے کھلا ہے۔ جب سرکاری طور پر جاری کیا جائے گا، یہ سرکلر وزیر تعلیم و تربیت کے 16 مئی 2012 کے سرکلر نمبر 17/2012/TT-BGDDT کی جگہ لے لے گا۔
ماخذ: https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-duoc-ep-buoc-hoc-sinh-hoc-them.html
تبصرہ (0)