اگرچہ اس سے قبل اس سمت کا اعلان کیا گیا تھا کہ امیدواروں کو 2025 سے قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے مسئلے کو حل کرنے والے حصے میں 6 میں سے 3 مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت دی جائے، آخر میں، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے بالکل نئے حل کا انتخاب کیا۔ ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے یہ تبدیلی کیوں کی؟
امیدوار اس سال ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے قابلیت کی تشخیص کا امتحان دے رہے ہیں۔
2025 سے قابلیت ٹیسٹ کے ڈھانچے کی نئی سمت
ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے ابھی ابھی باضابطہ طور پر امتحانی ڈھانچہ اور 2025 سے لاگو ہونے والے قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے نمونے کے سوالات جاری کیے ہیں۔ سرکاری امتحان کا ڈھانچہ گزشتہ سال اعلان کردہ تبدیلی کی پیروی نہیں کرتا ہے۔
خاص طور پر، گزشتہ سال نومبر میں، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے 2025 سے قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے ڈھانچے کی سمت بندی کا اعلان کیا، جس میں اب بھی 3 حصے شامل ہیں: زبان کا استعمال؛ ریاضی، منطق اور ڈیٹا کا تجزیہ؛ مسئلہ حل. 2024 اور اس سے پہلے لاگو کردہ امتحانی ڈھانچے کے مقابلے میں، امتحان کے ڈھانچے کی ایڈجسٹمنٹ حصہ 3 میں ہوتی ہے جب امیدواروں کو علمی شعبوں کے 6 میں سے 3 گروپوں کا انتخاب کرنے کی اجازت دیتا ہے جن میں: فزکس، کیمسٹری، حیاتیات، تاریخ، جغرافیہ، معاشی تعلیم اور قانون شامل ہیں۔ اس واقفیت کے مطابق، امتحان میں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں فیلڈز کے ایک نئے گروپ کی ظاہری شکل ہے جو اقتصادی اور قانونی تعلیم سے متعلق ہے، امیدوار پرانے امتحان کی طرح حصہ 3 میں تمام سوالات کے جوابات دینے کی ضرورت کے بجائے امتحان کے مضمون کا انتخاب کر سکتے ہیں۔
تاہم، کل کے سرکاری اعلان میں، 2025 سے، قابلیت کی تشخیص کے ٹیسٹ کے ڈھانچے کو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام سے مطابقت رکھنے کے لیے ایڈجسٹ کیا جائے گا۔ ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی زبان اور ریاضی کے سیکشنز کے ڈھانچے کو برقرار رکھے گی، جبکہ ان دونوں سیکشنز میں سوالوں کی تعداد میں اضافہ کر کے ٹیسٹ کی وشوسنییتا اور تفریق کو بڑھایا جائے گا۔ سائنس، ٹیکنالوجی، معاشیات اور معاشرے کے شعبوں میں حقیقی زندگی کے حالات کو حل کرتے وقت منطق اور سائنسی استدلال میں امیدواروں کی قابلیت کا اندازہ لگانے کے لیے منطق سیکشن - ڈیٹا کے تجزیہ اور مسائل کے حل کو ایک سائنسی سوچ کے حصے میں دوبارہ ترتیب دیا گیا ہے۔
2025 ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے قابلیت کی تشخیص کے امتحان کا ڈھانچہ خاص طور پر درج ذیل ہے:
یہ ایڈجسٹمنٹ کیوں؟
اس ایڈجسٹمنٹ کی وضاحت کرتے ہوئے، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کی معلومات نے کہا کہ 2025 ویتنام کی تعلیم میں ایک اہم تبدیلی کا نشان ہے، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو تمام سطحوں کی تعلیم پر لاگو کیا جا رہا ہے۔ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے طلباء کی پہلی کھیپ نے ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے اور یونیورسٹی کے داخلوں میں حصہ لینا شروع کیا۔
2018 کا عمومی تعلیمی پروگرام جدید تعلیمی مواد کے ذریعے طالب علموں کی خوبیوں اور صلاحیتوں کی نشوونما کو یقینی بناتا ہے، عملی طور پر اور علم کو حقیقت میں لاگو کرنے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ کیریئر اورینٹیشن ایجوکیشن مرحلے کے دوران، گریڈ 10 سے گریڈ 12 تک، طلباء لازمی مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں جن میں: ادب، ریاضی، غیر ملکی زبان 1، تاریخ، جسمانی تعلیم، قومی دفاع اور سلامتی کی تعلیم، تجرباتی اور کیریئر رہنمائی کی سرگرمیاں، اور مقامی تعلیمی مواد۔ اس کے علاوہ، طلباء 9 میں سے 4 مضامین کا انتخاب کرتے ہیں: جغرافیہ، معاشی اور قانونی تعلیم، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، ٹیکنالوجی، انفارمیشن ٹیکنالوجی، موسیقی ، اور فنون لطیفہ۔
نظریہ میں، کل 126 مضامین کے مجموعے ہیں جن میں سے طلباء منتخب کر سکتے ہیں۔ لیکن حقیقت میں، ہائی اسکول کے طلباء کے ذریعہ منتخب کردہ مضامین کے مجموعے بہت متنوع ہیں۔ ہو چی منہ سٹی میں مضامین کے انتخاب کے اعداد و شمار بتاتے ہیں کہ تقریباً 55-70% طلباء فزکس، کیمسٹری اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کا انتخاب کرتے ہیں۔ تقریباً 40-50% طلباء حیاتیات، جغرافیہ، معاشی تعلیم، اور قانون کا انتخاب کرتے ہیں۔ تقریباً 25% طلبہ ٹیکنالوجی کا انتخاب کرتے ہیں، جب کہ موسیقی اور فنون لطیفہ کا انتخاب کم طلبہ کرتے ہیں، تقریباً 2-3%۔
طلباء کے متنوع مضامین کا انتخاب کرنے کے رجحان کو دیکھتے ہوئے، 2018-2024 کی مدت کے لیے قابلیت کی تشخیص کے امتحان کے ڈھانچے کو برقرار رکھنا 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تحت زیر تعلیم امیدواروں کی قابلیت کا درست اندازہ لگانے میں محدود ہو جائے گا کیونکہ طلباء کی اکثریت کافی 5 مضامین کا مطالعہ نہیں کرتی ہے جو کہ مسائل کے سیکشن کے مطابق ہے کیمسٹری، حیاتیات، جغرافیہ)۔ اہلیت کی تشخیص کے امتحان کے ڈھانچے کو عام تعلیمی پروگرام کے نئے انداز کے مطابق کرنے کی ضرورت ہے۔
ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کی معلومات کے مطابق، 2022 سے، یونیورسٹی نے 2025 سے لاگو ہونے کے لیے امتحانی ڈھانچے کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے اختیارات تیار کیے ہیں اور ان کا جائزہ لیا ہے۔ نئے امتحانی ڈھانچے کا مقصد داخلے کے منصفانہ اور جامع طریقہ کار کو برقرار رکھنا اور متنوع اور مسلسل ترقی پذیر تعلیمی ماحول میں تربیتی یونٹوں کی داخلے کی کارکردگی کو بہتر بنانا ہے۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/vi-sao-dh-quoc-gia-tphcm-chuyen-huong-cau-truc-bai-thi-nang-luc-185241113170603105.htm
تبصرہ (0)