بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی تعداد میں ویتنام دنیا میں تیسرے نمبر پر ہے۔

ویتنام بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی تعداد میں دنیا میں تیسرے نمبر پر ہے، جبکہ صرف 10,000 بین الاقوامی طلباء کو اپنی طرف متوجہ کیا ہے۔

برٹش کونسل میں تعلیمی پروگراموں کی ڈائریکٹر محترمہ ہوانگ وان آن کے مطابق، ویتنام اس وقت دنیا میں بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی تیسری بڑی تعداد کے ساتھ ملک ہے۔

یہ معلومات آج صبح (5 دسمبر) یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) میں منعقدہ ہو چی منہ سٹی میں بین الاقوامی طلباء اور لیکچررز کو مطالعہ اور کام کی طرف راغب کرنے کے حوالے سے ایک سائنسی کانفرنس میں شیئر کی گئیں۔

صرف 5 ویتنامی یونیورسٹیوں میں بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنے کی صلاحیت ہے۔

ورکشاپ میں برٹش کونسل کے تعلیمی پروگرام کی ڈائریکٹر محترمہ ہوانگ وان آنہ نے ہو چی منہ شہر کو ایک نئے تعلیمی مرکز میں کیسے تبدیل کیا جائے اس موضوع پر ایک تقریر شیئر کی۔ برٹش کونسل کے نمائندے نے اس مسئلے پر ویتنام کی 123 یونیورسٹیوں کی تجرباتی تجزیاتی رپورٹس اور 150 بین الاقوامی طلباء کے جائزوں کا اشتراک کیا تاکہ ویتنام میں تعلیم حاصل کرنے کے لیے آنے پر ان کے خیالات کو سمجھ سکیں۔

محترمہ ہوانگ وان انہ نے اعداد و شمار کا حوالہ دیا جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ ویتنام اس وقت دنیا میں بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی تیسری بڑی تعداد کے ساتھ ملک ہے، جو کہ 139,000 افراد کے برابر ہے۔ دریں اثنا، ویتنام صرف 10,000 بین الاقوامی طلباء کو راغب کرتا ہے۔ اس طرح، محترمہ وان آن کے مطابق، ویتنام تقریباً 129,000 ٹیلنٹ کو دوسرے ممالک سے کھو رہا ہے۔

برٹش کونسل کے ایک نمائندے نے کہا کہ "آپ کے لیے بیرون ملک تعلیم کے مواقع تلاش کرنا بہت اچھا ہے۔ لیکن سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، خاص طور پر ویتنام عالمی سرمایہ کاروں کے لیے ایک منزل بنتا جا رہا ہے، ویتنام میں انسانی وسائل کی صلاحیت کو بہتر بنانا ایک اہم عنصر بن جاتا ہے۔"

محترمہ وان انہ نے ویتنام میں زیر تعلیم 150 بین الاقوامی طلباء کے سروے کے نتائج پر ایک رپورٹ بھی شیئر کی۔ یہ سروے کئی ممالک جیسے لاؤس، کمبوڈیا، برطانیہ، امریکہ، فرانس اور خطے کے دیگر ممالک کے طلباء کے ساتھ کیا گیا۔ خاص طور پر، صرف 43% طلباء نے طویل مدتی تعلیم حاصل کی، باقی نے مختصر مدت کے پروگراموں کا مطالعہ کیا۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ یہ طلباء 123 سروے شدہ یونیورسٹیوں میں سے صرف 5 یونیورسٹیوں میں مرکوز تھے۔ "اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ ویتنام کی صرف چند یونیورسٹیاں بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنے کی صلاحیت رکھتی ہیں۔ سوال یہ ہے کہ جو یونیورسٹیاں غیر ملکی طلباء کو راغب کرنا چاہتی ہیں، انہیں اپنی بین الاقوامی پالیسیوں اور حکمت عملیوں پر نظرثانی کرنے کی ضرورت ہے،" محترمہ وان آنہ نے تبصرہ کیا۔

اس کے علاوہ ورکشاپ میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر لائی کووک دات، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے شعبہ خارجی تعلقات کے سربراہ نے کہا کہ 2013 سے ویتنام کے پاس غیر ملکی طلباء کو مطالعہ کی طرف راغب کرنے کے لیے ایک قرارداد موجود ہے۔ اب تک کے اعداد و شمار بتاتے ہیں کہ پورے ملک میں تقریباً 22,000 بین الاقوامی طلباء زیر تعلیم ہیں اور اوسطاً ہر یونیورسٹی میں 33-34 بین الاقوامی طلباء زیر تعلیم ہیں۔ ان میں سے زیادہ تر یونیورسٹی کی سطح پر زبان، ثقافت اور مطالعہ کے لیے آتے ہیں۔

"اگر 2020 تک یونیورسٹی کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کے مطابق، ویتنام کو 3% تک پہنچنے کی توقع ہے، جو کہ 66,000 غیر ملکی طلباء کے پڑھنے کے لیے آنے والے ہیں، تو اصل تعداد صرف 30% ہے،" ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لائی کووک ڈیٹ نے زور دیا۔

یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے حوالے سے ایسوسی ایٹ پروفیسر لائی کووک ڈیٹ نے کہا کہ 2023 تک یہ سکول 160 بین الاقوامی طلباء کو راغب کرے گا۔ یہ تعداد اسکول کی طلباء کی کل آبادی کا 1% سے بھی کم ہے، لیکن ویتنام میں اوسط سروے کے مقابلے میں، یہ دگنی سے بھی زیادہ ہے۔

اس یونیورسٹی کے نمائندے کے مطابق، درج بالا تعداد میں بین الاقوامی طلباء کی کشش انگریزی میں تربیتی پروگرام کی بدولت ہے، دوہری تربیت ویتنامی اور انگریزی دونوں زبانوں میں پڑھائی جاتی ہے۔ "اہم بات یہ ہے کہ تربیتی پروگرام دنیا بھر میں پہچانا جاتا ہے اور پورے اسکول میں ایک انگریزی ماحولیاتی نظام بناتا ہے،" ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈیٹ نے شیئر کیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لائی کووک دات، شعبہ بیرونی تعلقات کے سربراہ، ٹیکنالوجی یونیورسٹی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) نے بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنے پر ورکشاپ میں اشتراک کیا۔

ویتنام کو بین الاقوامی طلباء کے لیے ایک منزل بنانے کے حل

بین الاقوامی طلباء کی نقل و حرکت کے بارے میں ڈیٹا اکٹھا کرتے وقت، محترمہ ہوانگ وان انہ نے کہا کہ سنگاپور اور ملائیشیا ایسے ممالک بن رہے ہیں جہاں طلباء کو بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے لیے بھیجنے سے ان ممالک میں منتقل ہو رہے ہیں جو طلباء کو مطالعہ کی طرف راغب کرتے ہیں۔ اسی وقت، جنوب مشرقی ایشیائی خطے کے دیگر ممالک کے اندر، مختلف ممالک کے طلباء کے درمیان بھی بہت سی تبدیلیاں ہوتی ہیں۔ وہاں سے، محترمہ وان انہ نے کہا کہ ویتنام میں ایک بین الاقوامی تعلیمی مرکز کے طور پر ترقی کرنے کے امکانات کو دیکھنا ممکن ہے، جس سے نہ صرف مقامی طور پر تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کو برقرار رکھا جا سکے بلکہ بین الاقوامی طلباء کو تعلیم کی طرف راغب کیا جا سکے۔

برٹش کونسل کے نمائندے نے میکرو لیول پر تجویز دیتے ہوئے کہا کہ ویتنام کے لیے بین الاقوامی تعلیمی مرکز بننے کے لیے پالیسیاں ہونی چاہیے۔ خاص طور پر، بین الاقوامی طلباء کے تبادلے کو فروغ دینے کے لیے ماحول پیدا کرنا ضروری ہے، جس میں بین الاقوامی طلباء کو راغب کرنے کی پالیسیاں، اسکالرشپ فراہم کرنا، لیکچررز اور تربیتی پروگراموں کے معیار کو بہتر بنانا، اور ڈگریوں کو تسلیم کرنا شامل ہے۔ اس کے علاوہ تعلیم میں سرمایہ کاری کو راغب کرنے کے لیے سازگار ماحول پیدا کرنا بھی ضروری ہے۔

ہو چی منہ شہر میں مقامی تعلیم کو بین الاقوامی بنانے کے حل کے بارے میں ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر لائی کووک ڈات نے کہا کہ یہ یونیورسٹی کے کردار اور ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کے کردار پر منحصر ہے۔ تجویز کردہ بہت سے حلوں میں سے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈیٹ نے کہا کہ طلباء کو مطالعہ کی طرف راغب کرنے کا سب سے مختصر اور براہ راست طریقہ یہ ہے کہ غیر ملکی طلباء کو اسکالرشپ فراہم کی جائے۔ "اسکالرشپ کا ذریعہ شہر کے بجٹ سے حاصل کیا جا سکتا ہے، شہر کی پیشہ ورانہ کمیونٹی بین الاقوامی طلباء کے لیے اسپانسر اسکالرشپ سے،" مسٹر ڈاٹ نے مزید کہا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/viet-nam-dung-thu-3-the-gioi-ve-so-luong-du-hoc-sinh-di-hoc-nuoc-ngoai-185241205104354628.htm