پرائمری اسکول کو فی کلاس 35 سے زیادہ طلباء کی ضرورت نہیں ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت اسکولوں سے پرائمری اسکول چارٹر کے ضوابط کے مطابق فی کلاس طلبہ کی تعداد کو یقینی بنانے کے لیے 35 طلبہ فی کلاس، اور کافی کم سے کم تدریسی سامان رکھنے کا مطالبہ کرتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضا ہے کہ پرائمری اسکول کی کلاسوں میں 35 سے زیادہ طلباء نہ ہوں۔ (تصویر: Nguyet Anh)

2024-2025 تعلیمی سال کے لیے پرائمری تعلیم کے کاموں کے نفاذ کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کو بھیجی گئی وزارت تعلیم و تربیت کی سرکاری ترسیل میں یہ معلومات ہے۔ اسکول 1.5 اساتذہ/کلاس کے تناسب کو یقینی بناتا ہے اور مضامین پڑھانے کے لیے اساتذہ کا کافی ڈھانچہ اور 2 سیشن فی دن پڑھانے کے لیے تعلیمی سرگرمیوں کو یقینی بناتا ہے۔

ایسے اسکولوں کے لیے جو 2 سیشن/دن پڑھاتے ہیں، ہر دن میں 7 سے زیادہ اسباق نہیں ہونے چاہئیں، ہر سبق 35 منٹ کا ہوتا ہے، اور ہر ہفتے کم از کم 9 اسباق ہوتے ہیں۔ اسکول فعال طور پر تنظیم کی شکل کا انتخاب کر سکتے ہیں اور انتخابی مضامین کے لیے مناسب وقت تفویض کر سکتے ہیں۔

بورڈنگ اسکولوں کے لیے، وزارت اسکولوں کو رضاکارانہ اصول پر والدین سے اتفاق کرنے کی ضرورت ہے۔ بورڈنگ طلباء کے لئے کھانے کا اہتمام کرنا طلباء کے لئے حفظان صحت، خوراک کی حفاظت، غذائیت اور صحت کو یقینی بنانا چاہئے۔

غیر نصابی سرگرمیوں کے لیے، طلباء کی ضروریات اور دلچسپیوں کی بنیاد پر، اسکول انہیں کلب کی سرگرمیوں کی شکل میں منظم کرسکتا ہے یا اسکول کی سہولیات جیسے لائبریری، کھیل کے میدان، پریکٹس کے میدان، کثیر المقاصد ہال وغیرہ استعمال کرسکتا ہے۔ اس کے لیے مجاز حکام سے منظوری لینے کی ضرورت ہے۔

گریڈ 1 اور 2 کے لیے اختیاری غیر ملکی زبان 1 (انگریزی، فرانسیسی، چینی، روسی، جاپانی، کورین، جرمن) پڑھاتے وقت، اسکولوں کو رابطے کو یقینی بنانے کی ضرورت ہوتی ہے۔ تدریس کا وقت مناسب ہے تاکہ طلباء کو زیادہ بوجھ نہ پڑے۔

گریڈ 3، 4 اور 5 کے لیے، غیر ملکی زبان 1 لازمی ہے۔ اسکول بنیادی سطح پر کمپیوٹر پر مبنی اور آن لائن انگریزی سیکھنے کے مواد کا استعمال کرتے ہیں تاکہ معیار، عملییت اور مقامی حالات کے مطابق موزوں ہو۔

طلباء کے امتحان اور تشخیص کے حوالے سے، مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں کی تشخیص کے طریقوں اور شکلوں کو طلباء کے سیکھنے اور تربیت کے نتائج کی ایمانداری، معروضیت، انصاف پسندی اور درست تشخیص کو یقینی بنانا چاہیے۔ انعامات کا نفاذ کافی اور ضوابط کے مطابق ہونا چاہیے، وسیع پیمانے پر نہیں، والدین کے لیے مایوسی کا باعث بننا چاہیے۔

تعلیم اور تربیت کی وزارت مربوط تعلیمی پروگراموں کو نافذ کرنے اور متعلمین کی متنوع ضروریات کو پورا کرنے کے لیے جدید اور جدید تعلیمی ماڈلز کو لاگو کرنے کے لیے شرائط کے ساتھ مقامی لوگوں کی حوصلہ افزائی کرتی ہے۔

تاہم، محکموں کو ضوابط کے مطابق تعلیمی روابط اور مربوط تعلیمی پروگراموں کو نافذ کرنے کے لیے شرائط کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ ایسی صورتحال سے گریز کریں جہاں تعلیمی ادارے شرائط کو یقینی بنائے بغیر غیر ملکی تنظیموں کے ساتھ روابط نافذ کریں۔

اس کے علاوہ، صوبوں اور شہروں کو تمام تعلیمی اداروں میں STEM تعلیم کو وسیع پیمانے پر تعینات کرنے کی ضرورت ہے۔ وزارت کے مطابق، یہ ایک تعلیمی طریقہ ہے جس کا مقصد طلباء کو ان کے عملی استعمال سے منسلک سائنسی علم سے آراستہ کرنا ہے۔ طلباء سیکھنے میں فعال اور فعال طور پر شامل ہوتے ہیں اور جانتے ہیں کہ انہوں نے ابھی سیکھے ہوئے علم کو مسائل کو حل کرنے کے لیے کس طرح استعمال کیا ہے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/yeu-cau-bac-tieu-hoc-khong-qua-35-emlop-281433.html