Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

100% من المدارس عقدت فصولاً دراسية حضورية بعد إعصار ياغي

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị26/09/2024

[إعلان 1]

روضة هوب تيان بي وروضة آن فو هما آخر مدرستين تسمحان للطلاب بالحضور شخصيًا بعد انحسار المياه نتيجةً لتأثير إعصار ياغي وحركة العاصفة. حتى الآن، نظّمت أكثر من 2900 مدرسة في هانوي ، بجميع مراحلها الدراسية، عودة الطلاب إلى المدارس.

الطلاب متحمسون للذهاب إلى المدرسة شخصيًا.
الطلاب متحمسون للذهاب إلى المدرسة شخصيًا.

حاليًا، لا تزال مدرستان في مقاطعة تشونج مي، هما مدرسة نام فونج تيان أ الابتدائية ومدرسة نام فونج تيان الثانوية، غارقتان بالمياه. ومع ذلك، وبفضل حل مرن (استعارة أماكن)، تمكن طلاب المدرستين من الدراسة حضوريًا منذ 23 سبتمبر.

المدارس: روضة أطفال شوان سون أ (بلدة سون تاي)؛ روضة أطفال فات لاي (منطقة با في) والمدرسة الفرعية لمدرسة فان تاي الابتدائية (منطقة أونغ هوا) - هي المدارس التي غمرتها المياه بشكل عميق، لكن الطلاب تمكنوا من الذهاب إلى المدرسة قبل بضعة أيام.

بعد إعصار ياغي ، لم تُسجل أي خسائر بشرية في مدارس هانوي، لكن أضرارًا جسيمة لحقت بالممتلكات. تُظهر إحصاءات وزارة التعليم والتدريب اقتلاع ما يقرب من 10,000 شجرة من مدارس المدينة؛ وغمرت المياه 45 مدرسة، وانهار 3,580 مترًا من الجدران، وانقلب 457 سقفًا وفصلًا دراسيًا، وكسر 913 بابًا، وتضرر 719 مرآبًا، وكسر 2,015 لافتة؛ وانقطع التيار الكهربائي عن 202 مدرسة.

بهدف ضمان السلامة لجميع الطلاب، وجهت وزارة التعليم والتدريب في هانوي إدارات التعليم والتدريب والمدارس لمراقبة تطورات الطقس والوضع الفعلي في كل منطقة عن كثب لتطوير وتنفيذ خطط التدريس المناسبة.

في السابع من سبتمبر، مُنح طلاب هانوي إجازة ليوم واحد لتجنب العاصفة. وفي التاسع من سبتمبر، مُنحت أكثر من 30 مدرسة في هانوي إجازة ليوم واحد بسبب الأمطار الغزيرة وارتفاع منسوب مياه الأنهار، مما تسبب في فيضانات واضطرابات مرورية.

حتى الآن، تمكن 100% من طلاب هانوي من الدراسة شخصيًا.
حتى الآن، تمكن 100% من طلاب هانوي من الدراسة شخصيًا.

اعتبارًا من 10 سبتمبر، لم تتمكن حوالي 120 مدرسة من تنظيم التعلم الحضوري للطلاب. تشمل الوحدات التي اضطرت العديد من مدارسها للإغلاق: ثانه تري (43)، ثونغ تين (24)، تشونغ مي (23)؛ وقد غيّرت العديد من المدارس بشكل مرن نمط التدريس من الحضوري إلى التعليم الإلكتروني.

في 11 سبتمبر/أيلول، في هانوي، لم تتمكن أكثر من 160 مدرسة من تنظيم صفوف دراسية حضورية للطلاب بسبب التطورات غير المتوقعة لحركة الرياح بعد إعصار ياغي. من بين هذه المدارس، تحولت العديد منها إلى نظام التعليم عن بُعد، بينما دمجت بعض المدارس بين التعليم عن بُعد والحضوري، أو سمحت للطلاب بأخذ إجازة؛ وأصبحت عشرات المدارس نقاط إخلاء للسكان لتجنب الفيضانات.

في ١٦ سبتمبر، ازداد عدد المدارس التي تسمح للطلاب بحضور الدروس حضوريًا بشكل ملحوظ. ومع ذلك، لا تزال هناك أكثر من ٦٠ مدرسة غير قادرة على استقبال الطلاب بسبب الفيضانات.

في 19 سبتمبر، كان في هانوي 26 مدرسة لم تفتح بعد للترحيب بالطلاب في الفصول الدراسية الشخصية؛ منها 16 مدرسة في منطقة تشونج مي.

في ٢٤ سبتمبر، كانت لا تزال هناك ٤ مدارس غير قادرة على استقبال الطلاب. انخفض هذا العدد إلى مدرستين في ٢٥ سبتمبر. وبحلول ٢٦ سبتمبر، نظّمت ١٠٠٪ من مدارس هانوي حضور الطلاب إلى المدرسة.

حاليًا، تُنظّم أنشطة التعليم والتعلم في المدارس بشكل طبيعي وفقًا لخطة العام الدراسي. وتُنظّم المدارس التي تُطبّق نظام التعلم عن بُعد أو التي تُطبّق فيها العطلات المدرسية المُمتدة، حصصًا دراسيةً جديدةً وأخرى تكميليةً أو حصصًا تعويضيةً للطلاب.

 

في وقت سابق، قامت وزارة التعليم والتدريب في هانوي ونقابة التعليم في هانوي بزيارة وتقديم الهدايا للمعلمين والطلاب في الوحدات المتضررة من العواصف والفيضانات، بما في ذلك: هوان كيم، ماي دوك، أونج هوا، سون تاي، كوك أواي، با في...

كما تبرعت وزارة التعليم والتدريب في هانوي بمبلغ مليار دونج لنقابة التعليم في فيتنام لتقاسم ومساعدة الطلاب والمعلمين المتضررين من العاصفة ياغي في المقاطعات الشمالية.


[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-100-truong-hoc-da-to-chuc-hoc-truc-tiep-sau-bao-yagi.html

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

في موسم صيد عشبة القصب في بينه ليو
في وسط غابة المانغروف في كان جيو
يجني صيادو كوانج نجاي ملايين الدونغ يوميًا بعد الفوز بالجائزة الكبرى في صيد الروبيان
حصل مقطع فيديو أداء الزي الوطني لـ Yen Nhi على أعلى عدد من المشاهدات في Miss Grand International

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

تقدم هوانغ ثوي لينه الأغنية الناجحة التي حققت مئات الملايين من المشاهدات إلى مسرح المهرجان العالمي

الأحداث الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج