7200 طالب يشاركون في استطلاع PISA على مستوى البلاد المعتمد على الكمبيوتر

عام ٢٠٢٥ هو العام الأول الذي ستُجري فيه فيتنام استطلاع برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) على أجهزة الحاسوب في ٦٠ من أصل ٦٣ مقاطعة ومدينة، في ١٩٥ مدرسة، بمشاركة ٧٢٠٠ طالب. إلى جانب تقييم مهارات القراءة والرياضيات والعلوم، تُعدّ هذه أيضًا المرة الأولى التي يشارك فيها الطلاب الفيتناميون في تقييم قدرتهم على التعلم في العالم الرقمي.

طلاب مدرسة نجو سي لين الثانوية، باك جيانج يشاركون في استطلاع PISA 2025 الرسمي

التركيز على تطوير تفكير الطلاب

وللإعداد لهذا النشاط، قامت المدارس المشاركة بعدد من المهام الهامة: إرسال المديرين والمعلمين للمشاركة في التدريب على تقييم PISA؛ ضمان البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات؛ نشر وترويج معنى ومحتوى ومتطلبات الاستطلاع؛ التركيز على تطوير تفكير الطلاب وحل المشكلات وفهم القراءة والمهارات العلمية - الكفاءات الأساسية التي يتم تقييمها في امتحان PISA.

من جانب الطلاب، أعرب العديد منهم عن مشاعرهم بعد المشاركة في الاستطلاع، وقالوا إن الوصول المباشر إلى اختبار PISA ساعدهم على ممارسة المزيد من المهارات، وخاصة إجراء الاختبار على الكمبيوتر؛ وفهم أنواع الأسئلة وهيكل الاختبار بشكل أفضل؛ واكتساب المزيد من المعرفة الجديدة وتحسين مهارات التفكير النقدي لديهم.

تعد مقاطعة باك جيانج واحدة من 60 مقاطعة ومدينة على مستوى البلاد تشارك في استطلاع PISA في عام 2025 (من 15 أبريل إلى 29 أبريل)، مع 6 مدارس مشاركة.

المدير هوينه فان تشونج (على اليمين) يتفقد أعمال المسح في مدرسة نجوين هونغ الثانوية، باك جيانج

وفقًا للسيد باخ دانج كوا، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في باك جيانج، تهدف المنطقة إلى تعريف الطلاب الآخرين بأسئلة اختبار بيزا في الفصول الدراسية، ودمج الواقع في المحاضرات، واستخدام معارفهم في حل المشكلات العملية. وأضاف السيد كوا: "يُعد هذا أيضًا بمثابة مقدمة وتدريب للطلاب على العديد من المهارات، وهو مناسب لبرنامج التعليم العام لعام 2018، ويُهيئهم لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية".

لأول مرة، يتم تقييم الطلاب بناءً على قدراتهم على التعلم في العالم الرقمي.

وفقًا لمدير إدارة الجودة، هوينه فان تشونغ، فإن هدف فيتنام من المشاركة في برنامج PISA هو وضع مؤشرات نزيهة وموثوقة وعالية الجودة لنتائج التقييم الشامل للتعليم العام. وفي الوقت نفسه، يُظهر البرنامج جهود فيتنام في التكامل الدولي والمقارنة والاستفادة من تجارب أنظمة التعليم المتقدمة في العالم، مما يُحسّن جودة التعليم في البلاد ويرفعها باستمرار.

مدير إدارة الجودة هوينه فان تشونج (يسار) يشجع الطلاب قبل الاختبار.

أكد المدير هوينه فان تشونغ على ضرورة أن تكون نتائج برنامج PISA دقيقة وصادقة على كل منطقة مُستطلعة، والتي ستُبنى عليها تقييمات سياسات التعليم الوطنية والتغييرات المقترحة في السياسات. في عام ٢٠٢٥، ستُشكل المشاركة في تقييمات PISA باستخدام أساليب حاسوبية أساسًا لتطبيق فيتنام لاختبارات وتقييمات حاسوبية على مستوى البلاد.

وفي معرض إشادته بالتنظيم المدروس والمنهجي في باك جيانج، أشار مدير إدارة الجودة هوينه فان تشونج إلى أن المحليات، عند تنفيذ استطلاع PISA، تحتاج إلى تنفيذه بجدية وجوهرية، وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب وتعليمات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD).

عام ٢٠٢٥ هو العام الأول الذي ستُجري فيه فيتنام استطلاع برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) على أجهزة الحاسوب في ٦٠ من أصل ٦٣ مقاطعة ومدينة، في ١٩٥ مدرسة، بمشاركة ٧٢٠٠ طالب. إلى جانب تقييم مهارات القراءة والرياضيات والعلوم، تُعدّ هذه أيضًا المرة الأولى التي يشارك فيها الطلاب الفيتناميون في تقييم قدرتهم على التعلم في العالم الرقمي.

وفقًا للتقييم الأولي للمركز الوطني للاختبارات وتقييم جودة التعليم، التابع لإدارة الجودة، وحتى 16 أبريل 2025، نجحت 36,195 مدرسة في تنظيم المسح الرسمي. من بينها، حققت 30,36 مدرسة نسبة مشاركة طلابية 100%، بينما تجاوزت نسبة مشاركة 6 مدارس 95%، مما يضمن تحقيق نسبة المشاركة المطلوبة من قبل منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية.

إبرة اليشم

المصدر: https://daibieunhandan.vn/7200-hoc-sinh-tham-gia-khao-sat-pisa-tren-may-tinh-toan-quoc-post410662.html