إلغاء النموذج التأديبي للفصل للطلبة؟

نشرت وزارة التربية والتعليم للتو واستفسرت عن مسودة تعميم ينظم المكافآت والانضباط للطلاب، والذي يلغي أشد أشكال الانضباط، وهو الطرد، للطلاب الذين يخالفون القانون.

عند صدور التعميم الجديد، سيحل محل التعميم رقم 08/TT الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب والذي كان ينظم مكافآت وانضباط الطلاب في المدارس العامة منذ ما يقرب من 40 عامًا (1988).

تخطط وزارة التربية والتعليم لإلغاء أشد أشكال التأديب، وهو الطرد، بالنسبة للطلبة.

الصورة: قص المقطع

يتضمن التعميم الحالي 5 أشكال من الانضباط للطلاب اعتمادًا على مستوى المخالفة: التوبيخ أمام الفصل، التوبيخ أمام مجلس التأديب بالمدرسة، الإنذار أمام المدرسة بأكملها، الطرد لمدة أسبوع، والطرد لمدة عام.

تم تعديل مشروع التعميم الجديد بشكل كامل، مع وجود 3 أشكال من الانضباط فقط، بما في ذلك: الإنذار والنقد وطلب كتابة نقد ذاتي؛ لا مزيد من طرد الطلاب.

من بين المحتويات التي تلقت ردود فعل قوية في اللوائح الخاصة بالانضباط الطلابي في التعميم 08/TT الذي يوجه المكافآت وتطبيق العقوبات التأديبية على الطلاب في المدارس العامة الحالية هو النقد أمام الفصل أو المدرسة بأكملها عندما يرتكب الطلاب أخطاء (حسب المستوى). وقد ألغى مشروع التعميم الخاص بتنظيم المكافآت والانضباط لطلبة المرحلة الثانوية هذا الحكم.

وينص المشروع على إجراءين تأديبيين لطلاب المرحلة الابتدائية: الإنذار وطلب الاعتذار. الإجراءات التأديبية لطلاب المدارس الابتدائية لا تحتفظ بسجلات الطلاب وسجلاتهم. وفي الوقت نفسه، تشمل القواعد الخاصة بأشكال المكافآت الثناء أمام الفصل، والثناء أمام المدرسة بأكملها، وشهادات التقدير من المدير وخطابات التوصية.

بالإضافة إلى أشكال التقدير والمكافأة، يمكن للهيئات والمنظمات والأفراد تنفيذ أشكال أخرى مناسبة من التقدير والمكافأة لتشجيع الطلاب وتقديم القدوة لهم في دراستهم وتدريبهم على الفور.

وكان من المقرر استبدال "الطرد" بـ "تعليق الدراسة"

وفي وقت سابق، أعلنت وزارة التربية والتعليم في عام 2020 عن مسودة تعميم جديد ينظم المكافآت والانضباط لطلاب المرحلة الثانوية، ومن المتوقع أن يحل محل التعميم 08/TT الذي يعتبر قديمًا.

ويلغي مشروع التعميم الذي يتم التشاور فيه في هذا الوقت أيضًا الشكل التأديبي للطرد بالنسبة للطلاب ولكنه لا يزال يحافظ على المستوى التأديبي "الإيقاف المؤقت عن الدراسة"، والذي ينطبق على الحالات التي تم فيها تأديب الطلاب بإنذار ولكنهم لم يصححوا أخطائهم أو يعودوا إلى المخالفة أو ارتكبوا انتهاكات أخرى خلال فترة فصل دراسي واحد...

بالنسبة للمخالفات الأخرى، يمكن للمعلمين والمدارس اختيار تطبيق عدد من التدابير لتأديب كل طالب بشكل إيجابي: النصيحة، والتشجيع؛ تذكير الطلاب ونقدهم على نقائصهم.

ومع ذلك، وبعد تلقي العديد من الآراء المتباينة، لم تصدر وزارة التربية والتعليم والتدريب التعميم حتى الآن.

وبحسب ممثل إدارة الطلبة (وزارة التربية والتعليم والتدريب)، فإن الإجراءات التأديبية تهدف إلى منع ووقف ومعالجة المخالفات الطلابية. يهدف الانضباط إلى تثقيف الطلاب ومساعدتهم على الوعي بالانتهاكات التي يرتكبونها؛ السلوك التنظيمي الذاتي، والتغلب على العواقب، وتنمية الذات، والتدرب على التقدم وتشكيل العادات، وأسلوب الحياة المنضبط.

ويهدف مبدأ الانضباط إلى ضمان المبادرة والإيجابية في ممارسة حقوق الطلاب والتزاماتهم ومسؤولياتهم؛ الحفاظ على الانضباط والنظام في المدرسة محترم، متسامح، موضوعي، غير متحيز، ضمان حقوق الطلاب في المشاركة والاستفادة من القضايا ذات الصلة.

التأكد من ملاءمة البرنامج للظروف النفسية والجنسانية والجسدية والأسرية والخصائص الثقافية الإقليمية لكل طالب. لا تستخدم الإجراءات التأديبية العنيفة أو المهينة أو التي تؤثر على الصحة البدنية والعقلية للطلاب.

المصدر: https://thanhnien.vn/bai-bo-hinh-thuc-ky-luat-duoi-hoc-voi-hoc-sinh-185250508083650138.htm