أسرار الدراسة الذاتية والمراجعة الذاتية للمتفوقين والمتفوقات في امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية

لا داعي للدراسة المُفرطة، بل ادرس جيدًا، وكن مُبادرًا في الدراسة الذاتية. لا تدرس في الخارج، بل ادرس ذاتيًا، واسأل المُعلمين إذا لم تفهم... هذه هي النقاط المشتركة بين العديد من المُتفوقين في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لهذا العام.

التقط نجوين فيت هونغ، المتفوق في الدفعة الأولى من الكتلة A01 وD01 (الغلاف الأيسر)، وفو دوك دام، المتفوق في الدفعة الأولى من الكتلة D01 (الغلاف الأيمن)، صورة مع السيدة نجوين ثي نييب - مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين ( هانوي )، في صباح يوم تلقي أخبار نتائج الامتحان - الصورة: نام تران

أصبح نجوين فيت هونغ، الطالب في مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين في هانوي، المتفوق الوطني في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 بحصوله على 39/40 نقطة.

وفي الوقت نفسه، فإن الطالب الذكر الذي يتصدر درجات الامتحان في 4 مجموعات امتحانات القبول بالجامعة هو A01 (الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية) 29.75 نقطة؛ D01 (الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية) 29 نقطة؛ C01 (الرياضيات والأدب والفيزياء) 29.25؛ D11 (الأدب والفيزياء واللغة الإنجليزية) 29 نقطة.

في حديثها مع توي تري أونلاين، قالت هونغ: مقارنةً بالعديد من الأصدقاء الآخرين، أدرس أقلّ على الأرجح. لا أسهر لوقت متأخر. باستثناء الرياضيات، أدرس المواد الأخرى في المدرسة فقط وأدرس بمفردي. أما الأدب واللغة الإنجليزية، فلم أراجعهما طوال الصف الثاني عشر، بل كنتُ أنجز طلبات المعلمين في الفصل.

"باعتباري متخصصًا في اللغة الإنجليزية، لدي قاعدة معرفية جيدة وتدربت على اختبارات IELTS وSAT، لذلك لم أقضِ وقتًا إضافيًا في الدراسة لامتحان التخرج.

الأدب مادةٌ أستمتع بدراستها، وقد ألهمتني معلمتي كثيرًا. ساعدتني طريقتها في التدريس على اكتساب مهارات أساسية منذ الصف العاشر والحادي عشر.

في الصف الثاني عشر، حاولتُ الدراسة جيدًا في الفصل، ولم أُمضِ وقتًا طويلًا خارجه. وينطبق الأمر نفسه على الفيزياء، فقد استوعبتُ محتوى الدروس في الفصل بشكل أساسي،" أوضحت هونغ.

نجوين فيت هونغ - المتفوق الوطني في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، والمتفوق أيضًا على المجموعات الأربع A01 وC01 وD01 وD11، يشاركنا درجاته في الامتحان - فيديو : NAM TRAN

في حديثه عن الدراسة الذاتية، قال هونغ إنه خلال عملية الدراسة الذاتية بأكملها، لم يتدرب إلا على 20 سؤالاً في الرياضيات و20 سؤالاً في الفيزياء. سأل أسئلة الاختبار من أصدقائه، وحصل عليها من بعض مواقع التواصل الاجتماعي، واختار أسئلةً قريبة من هيكلية اختبارات وزارة التربية والتعليم والتدريب، وتنوعت متطلباتها في المنهج، وتفاوتت مستويات صعوبتها. ثم راجع الإجابات، وحدد أسباب الأخطاء بنفسه لفهم طبيعة المسألة بشكل أفضل. ويرى هونغ أن هذه أيضًا طريقة لممارسة التفكير والاستدلال.

فو دوك دام، وهو طالبٌ أيضًا في مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين (هانوي)، حلّ ثانيًا في المجموعة D00 بنتيجة 28.5 (9.5 في الرياضيات، 9.25 في الأدب، 9.75 في اللغة الإنجليزية). وتحدث عن سرّ تحقيق درجات عالية، قائلاً: "إنّ دعم والديه للتركيز على الدراسة، وإلهام المعلمين له، ووجود أصدقاء يدعمونه ويتنافسون معه، كلّها عوامل ساهمت في تحفيزه".

أضع خطة لنفسي، وأدرس ذاتيًا وأتدرب قليلًا كل يوم. في كل درس أو موضوع تدريبي، أحاول دائمًا التعمق فيه عمليًا لأتمكن من فهم طبيعة السؤال المطروح بعمق. أدرس وأراجع بنفسي فقط في المدرسة. إذا لم أفهم شيئًا، أطلب المساعدة من معلميّ في المدرسة، ولا أدرس في الخارج، كما يقول فو دوك دام.

نغوين كوانغ مينه - طالب الصف الثاني عشر المتخصص في الرياضيات 2 في مدرسة باك نينه الثانوية للموهوبين، والمتفوق على الدفعة A00 بعلامة كاملة 30/30 - قال أيضًا: "ليس عليك الدراسة كثيرًا، ولكن عليك الدراسة بالطريقة الصحيحة. كما أن المبادرة في الدراسة الذاتية ستساعدك على فهم نقاط ضعفك وأخطائك لتتمكن من التغلب عليها وتصحيحها."

لم يكن نجوين دوي فونغ طالبًا في مدرسة متخصصة، ولكنه درس في مدرسة تشونج ماي أ الثانوية (هانوي)، وكان واحدًا من ثمانية متفوقين على دفعة A00، وحصل على درجة كاملة 30/30. وفي حديثه عن رحلته نحو التفوق، قال فونغ إنه درس فقط في المدرسة ومع أصدقائه.

المرشح الأول للمجموعة A00 هو أيضًا المرشح الأول لامتحان تقييم قدرة HSA Nguyen Duy Phong

وفي مناقشة "الدراسة الأقل" ولكن "الدرجات العالية" التي حصل عليها نجوين فيت هونج وفو دوك دام، قال جميع المعلمين في مدرسة تشو فان آن الثانوية إن لديهم أساليب تعلم جيدة، وخاصة مبادرة الدراسة الذاتية الجيدة والمثابرة على مدى فترة طويلة من الزمن للحصول على أساس من الكفاءات والمهارات الأساسية، وليس مجرد التسرع في المراجعة المؤقتة.

أخبرني هونغ أنه خلال دراسته لامتحاني IELTS وSAT، وجد طريقته الخاصة في الدراسة وطبق أسلوبًا تعليميًا مناسبًا لكل مادة. أولًا، التركيز والجدية خلال ساعات الدراسة العادية يساعدان الطلاب على توفير الوقت مع الحفاظ على اكتساب المعارف والمهارات الأساسية.

تُرشد بيئة التعلم الطلاب إلى تطبيق المعرفة عمليًا، إلى جانب حبهم للاستكشاف والاستكشاف. وهذه نقطة قوة تُساعد الطلاب على تجنّب العوائق التي واجهتهم بسبب طريقة وضع أسئلة الامتحانات هذا العام،" قالت السيدة نجوين ثي نييب، مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية (هانوي).

يتطلب قدرة تفكير أكثر من الحساب

وقال نجوين فيت هونغ إنه لم يواجه صعوبات في اختبارات الرياضيات واللغة الإنجليزية، على الرغم من أنه ارتكب خطأ مؤسفًا في اختبار اللغة الإنجليزية بسبب ذاتيته.

تتطلب أسئلة الرياضيات قدرة تفكيرية أكبر من الحساب. إذا فهم الطلاب طبيعة الرياضيات خلال عملية التعلم، وتدربوا على التفكير والاستدلال بشكل جيد، فلن يواجهوا صعوبة في هذا الامتحان. على سبيل المثال، يعتبر الكثيرون سؤالي الاحتمالات في الامتحان صعبين للغاية بسبب طريقة طرحهما الغريبة، ولكن في الواقع، لا تزال مسائل الرياضيات مطروحة ويحتاج الجميع إلى تحديدها.

أو ربما يشعر العديد من الطلاب بالإرهاق لأن الأسئلة طويلة جدًا. الأسئلة طويلة لأنها تُطرح في مواقف واقعية. لكن المشكلة التي يجب حلها لا تزال الرياضيات،" قال هونغ.

الشغف يجعل التعلم سهلا

تعتقد الأستاذة تران ثي ين (معلمة اللغة الإنجليزية) والأستاذة نجوين ثي ثانه تام (معلمة الأدب) من هونج ودام أن شغف الطلاب وحبهم للتعلم هو عامل مهم يساعدهم في إيجاد التعلم سهلاً وفعالاً.

واعترف هونغ أيضًا أنه على الرغم من توجهه نحو مجال التكنولوجيا، إلا أنه يحب الأدب من خلال ما يقرأه ومن إلهام معلميه.

معجزة تران دوك تاي

على الرغم من ضعف أدائه الأكاديمي في الكيمياء والأحياء، حقق تران دوك تاي (طالب في مدرسة نجوين خوين الثانوية بمدينة هو تشي منه) معجزة عندما أصبح المتفوق على الدفعة B00 بمجموع 30 نقطة. تاي هو المرشح الوحيد الذي حصل على 10 نقاط في جميع المواد الدراسية الثلاثة: الرياضيات والكيمياء والأحياء في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

منذ الصف الثامن، بدأ دوك تاي يحلم بأن يصبح طبيبًا، فبدأ يهتم بالكيمياء والأحياء. لكن دروس الكيمياء التي تتضمن العديد من المركبات، والنظريات الكيميائية، ودروس الأحياء لم تكن سهلة الفهم.

منذ الصف العاشر، وضع تاي جدولًا زمنيًا لإتقان مادتي الكيمياء والأحياء. ولأنه يعلم أن مستواه في الكيمياء والأحياء أسوأ من الرياضيات، يُراجع دوك تاي دروس الكيمياء والأحياء بعناية فائقة يوميًا. يدرس نظريات الدروس في الكتب المدرسية بعناية، ويسأل المعلمين عن المزيد من المعلومات حول ما لا يفهمه، ويطلب منهم توجيهات حول كيفية دراسة الكيمياء والأحياء وفقًا للمنهج الجديد.

سرّ دراستي يكمن في الاجتهاد والعمل الجاد والجهد والمثابرة لتحقيق أحلامي وشغفي. تغلبتُ على صعوبات دراسة المادتين بفضل مساعدة أساتذتي وعائلتي وأصدقائي. لطالما دعمني أساتذتي، فأتاحوا لي فرصة طرح أي سؤال، وجعلوني أشعر دائمًا بدعمهم الصادق، كما عبّر دوك تاي.

طالب متفوق حاصل على 3 درجات من أصل 10 يحلم بأن يصبح مدرسًا

فان كوانج هيين فينه (مدرسة دينه تيان هوانج الثانوية، مدينة هوشي منه، با ريا - فونج تاو سابقًا) هو أحد المتفوقين الثمانية الذين حصلوا على 3 درجات من 10 في الكتلة A00 في امتحان التخرج الوطني من المدرسة الثانوية لعام 2025.

أكد السيد فان نغوك تان، مدير مدرسة دينه تيان هوانغ الثانوية، أن هين فينه طالبٌ متفوقٌ ومتكاملٌ في جميع المواد. فهو ليس فقط مُتعلمًا ذاتيًا ومُتفوقًا في الدراسة، بل مسؤولٌ أيضًا عن صفه، ويتمتع بروحٍ جماعيةٍ دائمة. في امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، حصل على 9.6 نقطة، وكان أيضًا ضمن المجموعة الأولى.

كما قالت السيدة نجو ثي كيم ثانه (جدة خالتها من جهة الأم) إن هيين فينه لم يذهب إلى دروس إضافية في الرياضيات والفيزياء، بل كان يأخذ دروسًا خصوصية في الكيمياء في المدرسة فقط.

استلهم هيين فينه روح الدراسة الذاتية من معلميه في المدرسة، حيث أهداه العديد منهم كتبًا مرجعية وكتبًا مدرسية متخصصة في الدراسة. وكلما حصل على مكافأة من المدرسة، كان ينفقها على شراء كتب مرجعية.

أشار فان كوانغ هين فينه إلى أنه بالنسبة للكيمياء والفيزياء، يجب تعلم النظريات أولًا وحل التمارين من السهل إلى الصعب، وبالنسبة للرياضيات، يجب تعلم الأساسيات. وقال هين فينه إنه سيلتحق بجامعة هو تشي منه للتربية ليصبح مُدرّسًا.

العودة إلى الموضوع

فينه ها - دونغ ماي - دونغ ها

المصدر: https://tuoitre.vn/bi-quyet-tu-hoc-tu-on-cua-cac-thu-khoa-a-khoa-thi-tot-nghiep-thpt-20250717075712781.htm