وزارة التربية والتعليم تجتمع للتحضير لامتحان الثانوية العامة 2025

في ظهر يوم 19 فبراير، ترأس الوزير نجوين كيم سون اجتماعًا بشأن الاستعدادات لامتحان تخرج المدرسة الثانوية لعام 2025. وحضر الاجتماع نائب الوزير فام نغوك ثونغ وممثلو قادة الوحدات التابعة لوزارة التعليم والتدريب .

ترأس الوزير نجوين كيم سون الاجتماع.

يتم التحضير مبكرا وعن بعد.

وفي تقريره خلال الاجتماع، أطلع مدير إدارة الجودة هوينه فان تشونج على الاختلافات الأساسية بين نموذج تنظيم امتحان تخرج المدرسة الثانوية لعام 2025 وامتحان عام 2024، بالإضافة إلى تقدم التحضير للامتحان حتى الآن.

وبناءً على ذلك، ونظراً لأهمية امتحان التخرج الأول من المرحلة الثانوية الذي تم تنفيذه ضمن برنامج التعليم العام لعام 2018، فقد تم إجراء الاستعدادات للامتحان مبكراً وعن بعد من قبل وزارة التربية والتعليم والتدريب. حتى هذه النقطة، تم إصدار النظام الأساسي لوثائق التوجيه والإرشاد.

لضمان عمل إنشاء أسئلة الامتحان وبناء بنك الأسئلة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 في اتجاه مفتوح، وتعزيز الذكاء الجماعي للصناعة بأكملها، وفي الوقت نفسه تكون مناسبة لطريقة برنامج واحد مع العديد من الكتب المدرسية، نظمت إدارة إدارة الجودة دورات تدريبية للمعلمين على الصعيد الوطني. ونتيجة لذلك، أصبح المعلمون على دراية بنموذج تقييم الكفاءة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

في أكتوبر 2024، أعلنت وزارة التعليم والتدريب عن 18 سؤالاً مرجعيًا، لضمان الامتثال للوائح الخاصة بهيكل وشكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 والتي أصدرتها وزارة التعليم والتدريب سابقًا؛ وفي الوقت نفسه، ينبغي متابعة برنامج التعليم العام لعام 2018 عن كثب، مع التركيز بشكل أساسي على الصف الثاني عشر، لمساعدة المعلمين على التدريس والمراجعة بشكل استباقي منذ بداية العام الدراسي. وبالمقارنة مع السنوات السابقة، تم الإعلان عن أسئلة المرجع لهذا العام قبل 5 أشهر.

تم نشر جميع أنظمة التكنولوجيا والهندسة وبرامج الدعم وفقًا للجدول الزمني، مما يضمن التنظيم في الوقت المناسب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

على الصعيد المحلي، وحتى الآن، أصدرت أغلب المحليات توجيهات أو وثائق توجه قطاع التعليم لتنفيذ مهام امتحان الثانوية العامة لعام 2025 بعد توجيه رئيس الوزراء ولوائح امتحان الثانوية العامة الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب.

وسمحت المحليات أيضًا لطلبة الصف الثاني عشر بالتسجيل للامتحان التجريبي الأول للمواد المتوقع اختيارها لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية (بالإضافة إلى المادتين الإلزاميتين الرياضيات والأدب) ونظمت الامتحانات الدراسية والتجريبية وفقًا لصيغة الامتحان التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم والتدريب.

وستصدر وزارة التربية والتعليم خلال الفترة المقبلة بلاغًا رسميًا يوضح آلية تنظيم الامتحان (المتوقع في أوائل مارس 2025)؛ استكمال أنظمة البرمجيات الخاصة بتنظيم الامتحانات واختبارها على نطاق واسع والتحقق من سلامتها وأمنها وتقييمها قبل وضعها موضع الاستخدام؛ مواصلة تدريب المعلمين على تطوير أسئلة الامتحانات؛ الاستمرار في تنظيم المؤتمرات والندوات التدريبية حتى تتمكن المحليات من فهم نموذج وطريقة تنظيم الامتحان وهيكل صيغة الامتحان ووقت الامتحان وجدول الامتحان وما إلى ذلك بشكل واضح.

تقوم المحليات بتطبيق اللامركزية وتفويض الصلاحيات بشكل واضح وكامل، وتتحمل المسؤولية الكاملة عن الامتحانات المحلية. وفي الوقت نفسه، وضع الخطط وإعداد الموارد البشرية والمادية بشكل كامل. التركيز على تنظيم التدريس والتقييم مع متابعة دقيقة لمحتوى البرنامج والامتحان، وتنظيم اختبارات تجريبية حتى يتمكن المعلمون والطلاب من التعرف على طريقة تنظيم الامتحان.

يجب ضمان السلامة والجودة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025

وفي الاجتماع، اطلع قادة الوحدات على أعمال التنسيق وتنفيذ المهام للتحضير لامتحان الثانوية العامة لعام 2025. كما تم مناقشة المزايا والصعوبات والأساليب والحلول المقترحة لتنظيم الامتحان لضمان تحقيق المتطلبات.

وفي إشارة إلى الروح العامة التي تنص على عدم وجود ذاتية بغض النظر عما إذا كان الامتحان يُجرى بالطريقة الجديدة أو القديمة، أدلى نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ بتعليقات محددة حول المزايا والتحديات في تنظيم امتحان عام 2025 وطلب من الوحدات ذات الصلة التابعة للوزارة التنبؤ مسبقًا بالقضايا التي قد تنشأ لتقليل الصعوبات، مع زيادة الدعم والتوجيه للمناطق.

وفي ختام الاجتماع، أشاد الوزير نجوين كيم سون بالاستباقية في التحضير لامتحان تخرج المدرسة الثانوية لعام 2025 في جميع المراحل، وخاصة في إعداد نموذج الامتحان، وطريقة تنظيم الامتحان، والتحضير للامتحان، وما إلى ذلك. ووفقًا للوزير، كانت الاستعدادات لامتحان 2025 أكثر استباقية من السنوات السابقة في جميع المراحل، مما يدل على الوعي بأهمية موسم امتحانات 2025.

مع ضرورة توقع جميع المشاكل ورؤية جميع التحديات للاستعداد بحذر، طلب الوزير من الوحدات التركيز على القيام ببعض المراحل بشكل جيد في تنظيم امتحان تخرج المدرسة الثانوية لعام 2025 مثل وضع الأسئلة والتدريب والتفتيش والتواصل وما إلى ذلك.

ومع إجراء الاختبار الأول بروح الابتكار، أولى الوزير اهتماما خاصا لمرحلة التدريب لاكتساب الخبرة. وأكد الوزير أن هدف ضمان الجودة وإجراء امتحان آمن لم يتغير، مؤكدا على هذا التوجيه، كما أشار إلى ضرورة زيادة اللامركزية وتبسيط الإجراءات ومسؤولية المحليات في تنظيم الامتحان.

لأول مرة.. رئيس الوزراء يصدر توجيهاً بشأن الامتحانات اعتباراً من بداية العام الدراسي

أوصت وزارة التعليم والتدريب رئيس الوزراء بإصدار التوجيه رقم 37/CT-TTg بتاريخ 7 أكتوبر 2024 بشأن تعزيز اتجاه وتنسيق وتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية والقبول في الجامعات والتعليم المهني في عام 2025. هذه هي المرة الأولى التي يصدر فيها رئيس الوزراء توجيهًا بشأن الامتحانات منذ بداية العام الدراسي.

كما أصدرت وزارة التربية والتعليم خطة لتنظيم امتحانات ولوائح امتحان الثانوية العامة اعتبارًا من عام 2025، أي قبل أربعة أشهر من الأعوام السابقة.

[إعلان 2]
المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10297