قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، إنه استعدادًا لامتحان التخرج التجريبي للمرحلة الثانوية على أجهزة الكمبيوتر اعتبارًا من عام 2027 تحت إشراف رئيس الوزراء، تركز وزارة التعليم والتدريب على تنفيذ عدد من المهام الرئيسية.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون
وعلى وجه التحديد، تطوير مشروع لتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية على أجهزة الكمبيوتر، وتقديمه إلى رئيس الوزراء للموافقة عليه في عام 2026؛ وتعبئة الخبراء لبناء بنك أسئلة الامتحان الموحد (من المتوقع تطبيقه اعتبارًا من عام 2027).
وفي الوقت نفسه، تطوير الإجراءات واللوائح الخاصة بتنظيم الامتحانات الإلكترونية، وتنظيم التدريب والندوات على مستوى الدولة، ومواصلة التنسيق مع لجنة التشفير الحكومية في نقل واستلام أسئلة الامتحانات وغيرها من الجوانب الأمنية المتعلقة بالامتحان.
تُعِدّ وزارة التربية والتعليم حاليًا أنظمةً برمجيةً لتنظيم الامتحانات الإلكترونية واختباراتها في المناطق. ومن المتوقع أن يُطبّق الاختبار هذا العام الدراسي على أكثر من 100 ألف طالب.
وفيما يتعلق بصيانة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، قال وزير التعليم والتدريب إن تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية للنظر في الاعتراف بالتخرج له أهداف محددة للغاية في الوقت الحالي.
أولاً، تقييم مستوى المتعلمين وفقاً لمتطلبات تطوير صفات وقدرات برنامج التعليم العام (GEP)، واستخدام نتائج الامتحانات للنظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية.
ثانياً، يتم استخدام نتائج الامتحان كأحد الأسس لتقييم جودة التدريس في مؤسسات التعليم العام واتجاه وكالات الإدارة التعليمية.
ثالثا، توفير بيانات موثوقة للجامعات ومؤسسات التعليم المهني لاستخدامها في التسجيل.
في الوقت الحاضر، يعد هذا هو الامتحان الوطني الوحيد لجميع الطلاب لتقييم الناتج العام للمدرسة الثانوية، مع مقياس تقييم مشترك على مستوى البلاد.
لذلك، من الضروري الحفاظ على هيكلية لتقييم مستوى معايير التعليم العام، وتوفير بيانات وطنية للبحث، وبناء، وتعديل سياسات التعليم العام. وفي الوقت نفسه، تقييم جودة التعليم في جميع أنحاء البلاد.
وأكد الوزير نجوين كيم سون أن "نتائج الامتحانات هي نتاج المدرسة الثانوية، وهي مصدر معلومات مرجعية للجامعات ومؤسسات التدريب المهني لتنظيم التسجيل".
المصدر: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-196250904115453856.htm






تعليق (0)