أجاب السيد نجوين فان نجوين - مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كا ماو على مقابلة مع مراسلي صحيفة التعليم والتايمز حول عمليات القطاع وتوجهاته لتطوير التعليم المحلي بعد الاندماج.
زيادة حجم المدرسة
س: هل يمكنك أن تعطينا لمحة عامة عن التغييرات في قطاع التعليم في كا ماو بعد الاندماج؟
السيد نجوين فان نجوين : أُنشئت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كا ماو (الجديدة) بموجب القرار رقم ١٢ الصادر عن مجلس الشعب الإقليمي بتاريخ ١ يوليو ٢٠٢٥، وذلك بدمج إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة باك ليو وإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كا ماو (القديمة). تقع الإدارة في رقم ١، شارع با تريو، حي تان ثانه، كا ماو. يتألف الهيكل التنظيمي من: مجلس إدارة (مدير واحد، و٤ نواب مدير) وستة أقسام متخصصة، بإجمالي ٦٧ موظفًا.
بعد دمج المقاطعتين، أصبح قطاع التعليم في مقاطعة كا ماو يضم 751 مدرسة حكومية، منها 210 مدرسة لمرحلة ما قبل المدرسة، و314 مدرسة ابتدائية، و174 مدرسة ثانوية (12 منها ذات مستويين)، و53 مدرسة ثانوية (16 منها ذات مستويين).
بالإضافة إلى ذلك، يوجد في المقاطعة مركز واحد للتعليم المستمر؛ ومركز واحد للتعليم المستمر - مركز التوجيه المهني؛ و6 مراكز للتعليم المستمر - التعليم المهني؛ ومركزان لدعم تطوير التعليم الشامل؛ وجامعة واحدة، و6 كليات عامة؛ وفرع واحد لجامعة بينه دونج في كا ماو.
يوجد 26 مدرسة غير حكومية (21 روضة أطفال، 4 مدارس ابتدائية، ومدرسة ثانوية واحدة).
يضم القطاع بأكمله ما يقارب 23,590 موظفًا ومعلمًا، وما يقارب 404,600 طالب وطالبة (للعام الدراسي 2024-2025). وحتى 30 يونيو 2025، استوفت 627 مدرسة من أصل 751 مدرسة المعايير الوطنية (بمعدل 83.49%).
المراسل: بعد الدمج، هل واجه قطاع التعليم والتدريب المحلي أي صعوبات أو عقبات؟ بالنسبة للمدارس التي تحمل نفس الاسم، والتي لا تزال تحمل أسماء البلديات والمقاطعات والمحافظات القديمة، هل لدى القطاع أي خطط لإجراء التغييرات المناسبة، سيدي؟
السيد نجوين فان نجوين: بعد الاندماج، ازداد عدد المؤسسات التعليمية، وخاصةً في مرحلتي ما قبل المدرسة والابتدائية، بشكل سريع، في حين اتّسعت مساحة الإدارة ولم يعد هناك مستوى تعليمي متوسط (وزارة التعليم والتدريب)، لذا كانت الوزارة تُقدّم التوجيه المهني للمدارس مباشرةً. بعض مسؤولي البلديات والأحياء الجدد المسؤولين عن التعليم لم يكونوا من قطاع التعليم، مما أدى إلى صعوبات في البداية.
علاوةً على ذلك، لا يزال نظام الوثائق المهنية بين الوحدتين القديمتين مختلفًا، ويحتاج إلى مراجعة واستبدال وفقًا لذلك. ولا تزال أموال الاستثمار في المرافق محدودة، كما أن شراء المعدات التعليمية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ ليس في الوقت المناسب.
فيما يتعلق بإعادة تسمية المدارس، لا تشترط وزارة التعليم والتدريب (الكتاب الرسمي رقم ١٥٨١) ذلك. مع ذلك، تُسمى العديد من المدارس حاليًا بأسماء وحدات إدارية سابقة للمقاطعات/الأحياء، لذا بعد الدمج، ستُدرس المنطقة وتتخذ قرارًا بشأن إعادة التسمية بما يتناسب مع الواقع.
الاستعداد العاجل للعام الدراسي الجديد
س: بعد الاندماج، كيف ستقوم الصناعة بالاستثمار وإصلاح المدارس وتدريب الموظفين والمعلمين استعدادًا للعام الدراسي الجديد، يا سيدي؟
السيد نجوين فان نجوين : استعدادًا للعام الدراسي الجديد، اقترح قطاع التعليم إصلاح وشراء معدات لـ 22 مدرسة بميزانية قدرها 41 مليار دونج. ويجري تنفيذ هذه المشاريع وإكمالها استعدادًا للعام الدراسي 2025-2026.
في الوقت الحالي، تواصل الصناعة تقديم المشورة للسلطات بشأن إصلاح 10 مدارس أخرى بميزانية قدرها 14.6 مليار دونج؛ ومراجعة وإكمال المشروع لتنظيم دورتين في اليوم، للإقامة الداخلية لمرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية.
التركيز على تنفيذ قرار رقم 1209 للجنة الشعبية الإقليمية بتاريخ 23 يونيو 2025 بشأن الموافقة على مشروع بناء دورات مياه جديدة وإصلاحها في المدارس العامة في مقاطعة كا ماو بحلول عام 2027.
فيما يتعلق بإعداد الكادر التعليمي، قام قطاع التعليم في كا ماو بتقييم الوضع الحالي ووضع مشروع لتطوير الكادر التعليمي في مرحلة ما قبل المدرسة؛ وتنظيم التدريب وتحسين المؤهلات للمعلمين والمديرين، استعدادًا للعام الدراسي الجديد 2025-2026.
كما استكملت الصناعة بشكل عاجل وأعلنت نتائج امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥. ونظمت دورات تدريبية للمسؤولين عن التعليم في المحليات حول آلية وطرق تنفيذ المهام اللامركزية لضمان التنفيذ الفعال للمهام الموكلة إليهم.
تجميع المرافق واحتياجات التمويل لبناء مشروع لتدريس جلستين في اليوم؛ مراجعة الوثائق التعليمية المحلية التي تم نشرها لإجراء التعديلات المناسبة على الوضع الفعلي...
PV: شكرا جزيلا لك!
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-quyet-tam-nang-cao-chat-luong-giao-duc-sau-sap-nhap-post739173.html
تعليق (0)