رفع الوعي وتغيير الإجراءات في مجال محو الأمية

تنويع أشكال الدعاية

محو أمية الأقليات العرقية هو محور المشروع الفرعي الأول ضمن المشروع الخامس من البرنامج الوطني للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للأقليات العرقية والمناطق الجبلية. ويُعتبر هذا حلاً لتحسين المستوى الفكري للسكان، مما يُسهم في تحسين جميع جوانب الحياة للأقليات العرقية في المناطق النائية والمعزولة.

صرحت وزارة التعليم والتدريب بأن العديد من إدارات التعليم والتدريب بذلت جهودًا حثيثة في توعية ونشر جهود محو الأمية بين أفراد الشعب، وخاصةً أبناء الأقليات العرقية. فعلى سبيل المثال، نشرت إدارة التعليم والتدريب في سون لا العديد من الأخبار والمقالات والتقارير حول هذا العمل في الصحف، وبُثّت عبر إذاعة وتلفزيون المقاطعة باللغتين الشائعتين، التايلاندية والمونغية.

قامت وزارة التعليم والتدريب في لانغ سون بتجهيز 200 موقع إلكتروني لـ 200 مركز تعليمي مجتمعي، وأصدرت لوائح ووثائق توجيهية بشأن استغلال واستخدام هذه المواقع الإلكترونية.

على وجه الخصوص، خلال العام الدراسي 2024-2025، وبفضل توجيهات وزارتي التعليم والتدريب، حققت أنشطة الدعاية نتائج إيجابية. وسُجِّلت جميع الأنشطة المتعلقة بافتتاح واختتام فصول محو الأمية، وأنشطة تعلم القراءة والكتابة للطلاب، والمشاركة الفعالة للمعلمين بالزي الأخضر، والمعلمين بالزي الأحمر، والجمعيات النسائية، والأفراد المشاركين في تنظيم وتدريس فصول محو الأمية، من خلال الصور ومقاطع الفيديو والتقارير، ونُشرت على نطاق واسع في وسائل الإعلام.

لقد وضعت اللجنة التوجيهية للتعليم الشامل ومحو الأمية على مستوى المقاطعات والبلديات خطة دعائية؛ لتعزيز الدور الأساسي للأشخاص المرموقين بين الأقليات العرقية في نشر وتعبئة وتشجيع الأميين على المشاركة في فصول محو الأمية المحلية.

متدربون يتدربون على كتابة مقالات على موقع محو الأمية الإلكتروني خلال دورة تدريبية نظمتها إدارة التعليم والتدريب في لانغ سون. الصورة: إدارة التعليم والتدريب في لانغ سون.

توجيه وإحداث تغييرات جوهرية على مستوى القاعدة الشعبية بشكل حاسم

تُعزَّز اللجنة التوجيهية لتعميم التعليم ومحو الأمية في المحافظات والمدن بانتظام، وتُزوَّد بالكوادر اللازمة في الوقت المناسب. وقد وضعت اللجنة التوجيهية لوائح عمل، وحددت مسؤوليات كل عضو بوضوح، وأصدرت خططًا سنوية بأهداف ومهام وحلول محددة، ووجهت الإدارات والفروع للتنسيق في تنفيذ أعمال تعميم التعليم ومحو الأمية في المحليات. بالإضافة إلى ذلك، تُوجِّه اللجنة التوجيهية وتُشرف على التنفيذ في المناطق والبلدات والمدن، وتُوصي اللجنة الشعبية للمقاطعات بإقرار نتائج تعميم التعليم ومحو الأمية للوحدات المؤهلة.

في عام 2024، وفي سياق الاندماج، ستواصل المقاطعات والمدن إنشاء وتنظيم فرق تفتيش للتعرف على نتائج التعليم الشامل ومحو الأمية. أصدرت 36 مقاطعة ومدينة (قبل الاندماج) قرارات بالاعتراف بمحو الأمية في عام 2024 وأرسلتها إلى وزارة التعليم والتدريب؛ وأبلغت 60 مقاطعة ومدينة (قبل الاندماج) عن نتائج محو الأمية في عام 2024 وأرسلت البيانات إلى وزارة التعليم والتدريب للتوليف.

أصدرت إدارات التعليم والتدريب خططًا لتنفيذ أعمال تعميم التعليم والقضاء على الأمية في عام 2024؛ وأصدرت وثائق توجيهية للجان التوجيهية على مستوى المقاطعات والبلديات لتعيين مسؤوليات محددة للأعضاء وفقًا لمجالات العمل المخصصة؛ وتنسيق وثيق مع الوكالات والقطاعات والمنظمات لتنفيذ الأهداف والمهام والحلول بشكل فعال لأعمال تعميم التعليم والقضاء على الأمية.

يتم إجراء التحقيق وإدخال البيانات في برنامج محو الأمية السنوي وفقًا للخطة وتعليمات وزارة التربية والتعليم والتدريب، بما يضمن وقت التنفيذ والتقدم.

وجهت وزارتا التعليم والتدريب وزارتي التعليم والتدريب والوحدات المنفذة لأعمال محو الأمية بإجراء مسوحات منتظمة واستكمال المعلومات عن الأسر، وعدم إغفال المواضيع التي تدخل في نطاق التعليم الشامل ومحو الأمية؛ وتحديث المعلومات المتعلقة بموضوعات التعليم الشامل على نماذج المسح بشكل كامل وسريع.

ومع ذلك، فإن نظام البرمجيات الحالي لإدارة التعليم الشامل ومحو الأمية التابع لوزارة التربية والتعليم والتدريب والذي تم بناؤه في عام 2012 أصبح قديمًا وغير صالح للاستخدام، مما يؤثر بشكل كبير على عملية تحديث بيانات محو الأمية في المحليات على النظام.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nhan-thuc-chuyen-bien-hanh-dong-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-post752699.html