انتشرت القصة من المكتب إلى زاوية السوق.

التنشئة الاجتماعية والرسوم الباهظة: خط رفيع.

مع بداية العام الدراسي الجديد، تغمر البلاد مشاعر الحماس والفرح، حيث يصل الطلاب، وخاصة طلاب المرحلة الابتدائية، إلى مدارسهم حاملين أعلامًا حمراء عليها نجوم صفراء، ويستمعون إلى دقات طبول حفل الافتتاح. وينصبّ تركيز الجميع على هدف واحد: بناء مستقبل الأمة.

مع ذلك، فإنه بالإضافة إلى تلك الفرحة المشتركة، لا يزال العديد من الآباء والأمهات يعانون من القلق والأعباء المتعلقة بـ"التنشئة الاجتماعية" و"المساهمات التطوعية" و"الجمع الطوعي"... وقد نوقش هذا الموضوع على نطاق واسع، من أماكن العمل إلى الأسواق. وبالتأكيد، شارك كل أب وأم في هذا النقاش مرة واحدة على الأقل.

يُثقل كاهل العديد من الآباء والأمهات برسومٍ كثيرة. رسم توضيحي: فونغ بان

إنّ التنشئة الاجتماعية عموماً، وتنشئة التعليم على وجه الخصوص، سياسة وروح إيجابية، تُفهم ببساطة على أنها حشد الموارد المالية من المجتمع بأسره لخدمة قضية التعليم. ويعني هذا تحديداً حشد مساهمات أولياء الأمور من المال والمواد لبناء المدرسة التي يدرس فيها أبناؤهم.

على الرغم من أن الروح جديرة بالثناء، إلا أن عددًا كبيرًا من الناس، بسبب نقص الفهم أو حتى المعرفة المفرطة، يقومون بتشويه السياسة واستغلالها عمدًا، "يحولونها" لخدمة أغراض شخصية، مدفوعة جزئيًا بالربح، مما يشوه صورة قطاع التعليم، لدرجة أن الناس يشيرون إليها عادةً على أنها "رسوم باهظة".

في السنوات الأخيرة، وبعد بداية كل عام دراسي، تشتد هذه القضية على وسائل التواصل الاجتماعي والمنتديات، وقد خصصت الصحافة تغطية كبيرة ولعبت دورًا هامًا في كشف هذه المشكلة والقضاء عليها.

في مقاطعة دونغ ناي ، أعرب أحد أولياء الأمور في مدرسة هونغ بانغ الابتدائية والإعدادية والثانوية في منطقة شوان لوك عن استيائه الشديد من مطالبته بدفع رسوم "صيانة تلفزيون" قدرها 100 ألف دونغ فيتنامي لكل طالب. وقد أثار هذا الأمر جدلاً واسعاً لأن أجهزة التلفزيون ملك للمدرسة ومشمولة بضمان.

أفاد ولي الأمر بأنه وافق على المساهمة في تحسين جودة التعليم، لكنه اعتبر الرسوم غير معقولة. وأوضحت المدرسة أنها استبدلت مؤخرًا أجهزة التلفاز القديمة بأجهزة تلفاز ذكية، ووعدت بإعادة النظر في الأمر. ونتيجة لذلك، أعلنت مدرسة هونغ بانغ الابتدائية والإعدادية والثانوية أنها ستتوقف عن تحصيل هذه الرسوم للعام الدراسي 2024-2025.

في مدرسة هونغ ها الابتدائية في مقاطعة بينه ثانه بمدينة هو تشي منه، جمع أحد الفصول ما يصل إلى 310 ملايين دونغ فيتنامي لتغطية نفقات مثل إصلاحات الفصول الدراسية، وطلاء المكاتب والكراسي، وتركيب الإنترنت، والأنشطة الثقافية، مع اعتبار العديد من البنود "غير عادية". بعد أن تم الكشف عن الحادثة، أشارت إدارة التعليم في المقاطعة إلى أن معظم الرسوم كانت مخالفة للوائح، وكان على المدرسة إعادة الأموال إلى أولياء الأمور.

الخط الفاصل بين الرسوم الباهظة والتعبئة الاجتماعية في بداية العام الدراسي دقيق للغاية. الصورة: خان لينه

وبالمثل، في ثانه هوا ، شعر العديد من أولياء أمور طلاب مدرسة هاي ثونغ الابتدائية (بلدة نغي سون) بالحيرة عندما أعلن معلم الفصل عن رسوم دراسية متعددة في اجتماع أولياء الأمور والمعلمين بتاريخ 14 سبتمبر. وقد صُدم أولياء الأمور من العدد الهائل للرسوم، التي بلغت حوالي 5 ملايين دونغ فيتنامي. إلى جانب الرسوم المقررة قانونًا، كانت هناك أيضًا رسوم خدمات، ومساهمات اختيارية، والعديد من الرسوم غير المعقولة.

إلغاء الرسوم المفرطة: أسهل قولاً من فعلاً.

ولضمان الانفتاح والشفافية والتوافق العالي بين المدارس وأولياء الأمور، فضلاً عن ضمان الامتثال للوائح القانونية، تصدر السلطات المحلية وإدارات التعليم في المحافظات والمدن والمناطق توجيهات وإرشادات مفصلة بشأن كل رسوم ومبلغها وطريقة تحصيلها في بداية كل عام دراسي، بما في ذلك المساهمات الاجتماعية.

وبالطبع، يجب أن تستند التنشئة الاجتماعية إلى روح التطوع والتوافق، وعلى الاحتياجات الفعلية لكل وحدة؛ وعلى الوضع الاجتماعي والاقتصادي لكل منطقة ولكل أسرة؛ وعلى أسعار السوق الفعلية.

مع ذلك، عند تطبيق هذا النظام على مستوى المدارس، لا تزال مشكلة التركيز على الإنجازات لتحقيق مكاسب شخصية قائمة. فبدلاً من إعطاء الأولوية للاحتياجات التعليمية العملية للطلاب، تُعطي المدارس الأولوية لـ"الغرور الزائف"، مما يؤدي إلى "التحايل على القانون وتشويه" الرسوم. بل إن بعض المدارس تسعى لتحقيق مكاسب شخصية، مما ينتج عنه رسوم باهظة.

في الواقع، يشعر العديد من الآباء بالغضب والاحتجاج على هذه الرسوم الباهظة وغير المعقولة، ولكن بسبب الخوف والخضوع والتردد في المواجهة، وخوفًا من تعرض أبنائهم للانتقام، تتلاشى القضية تدريجيًا. كما تجد الصحافة صعوبة بالغة في تسليط الضوء على هذه القضية، وعندها فقط تبدأ السلطات بالتحقيق واتخاذ الإجراءات اللازمة.

لا تدع التفاعل الاجتماعي يتحول إلى تكاليف باهظة. رسم توضيحي: خيو

في مقاطعة ثانه هوا، في بداية كل عام دراسي، تصدر إدارة التعليم والتدريب بالمقاطعة توجيهًا يلزم المؤسسات التعليمية في المنطقة بتصحيح تحصيل الرسوم الدراسية بشكل جدي ومنع أي حالات تحصيل رسوم مفرطة في بداية العام الدراسي.

تُلزم إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة ثانه هوا المدارس بالإفصاح علنًا عن التزامها بجودة التعليم والتدريب، وشروط ضمان الجودة، والإيرادات والنفقات المالية وفقًا للتعميم رقم 09/2024/TT-BGDĐT الصادر بتاريخ 3 يونيو 2024 عن وزارة التعليم والتدريب؛ كما يُلزم اللجان الشعبية في المقاطعات والبلدات والمدن، ورؤساء الوحدات التابعة لها، بالتفتيش والإشراف بانتظام، وأن يكونوا مسؤولين أمام الطلاب والمجتمع فيما يتعلق برسوم المؤسسات التعليمية الخاضعة لإدارتهم؛ ويجب ألا تحدث أي حالات تحصيل رسوم مفرطة على الإطلاق.

لمعالجة مشكلة الرسوم المفرطة بشكل فعال، يتطلب الأمر مشاركة العديد من القطاعات الوظيفية والمجتمع بأكمله؛ ويتطلب توجيهًا وإشرافًا صارمين من الحكومة وقطاع التعليم على جميع المستويات؛ ويتطلب الشفافية والحياد من رؤساء المؤسسات التعليمية؛ ويتطلب أيضًا أصواتًا قوية من أولياء الأمور والمواطنين لحماية حقوقهم المشروعة.

بالإضافة إلى ذلك، ثمة حاجة إلى إجراءات أكثر صرامة، مع التركيز على دور مديري المدارس ومعلمي الصفوف. وفي الوقت نفسه، ينبغي تطبيق إجراءات تأديبية صارمة بحق المخالفات، لا الاكتفاء برد الأموال وإجراء مراجعات سطحية واستخلاص الدروس المستفادة كما كان الحال في السنوات السابقة.

هذه هي النظرية، ولكن في الواقع، استمرت مشكلة الرسوم المفرطة في المؤسسات التعليمية لسنوات عديدة ولا تظهر أي علامة على نهايتها.

المصدر: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html