اقترحت الحكومة برنامجًا استثماريًا للتعليم بقيمة تزيد عن 580 مليار دونج.

(NLDO) - قدمت الحكومة سياسة لاستثمار أكثر من 580 ألف مليار دونج في برنامج الهدف الوطني لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب بحلول عام 2035.

في مساء يوم 17 نوفمبر، استمرارًا للدورة الحادية والخمسين، وتحت إشراف نائبة رئيسة الجمعية الوطنية نجوين ثي ثانه، قدمت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية آراءها بشأن سياسة الاستثمار في برنامج الهدف الوطني لتحديث وتحسين جودة التعليم والتدريب (GD-DT) للفترة 2026-2035.

وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، يُقدّم التقرير. تصوير: فام ثانغ

قدّم وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، التقرير الموجز للحكومة . وبناءً على ذلك، سيُنفَّذ البرنامج على مستوى البلاد خلال عشر سنوات. يبلغ إجمالي الموارد المُخصَّصة للتنفيذ خلال الفترة 2026-2035 حوالي 580,133 مليار دونج فيتنامي، منها حوالي 349,113 مليار دونج فيتنامي من الميزانية المركزية (أي ما يُمثل 60.2%)، و115,773 مليار دونج فيتنامي من الميزانية المحلية، والباقي عبارة عن رأس مال مُقابل من مؤسسات التدريب المهني والجامعات وغيرها من المصادر المُخصَّصة قانونيًا.

الهدف هو توحيد وتحديث نظام التعليم والتدريب بشكل شامل، وإحداث تحول جذري وقوي في جودة التعليم والتدريب؛ وتوسيع فرص التعلم لجميع الناس، وضمان العدالة في الوصول إلى التعليم، والحق في التعلم مدى الحياة؛ وتلبية احتياجات الموارد البشرية بشكل أفضل، وخاصة الموارد البشرية عالية الجودة، من أجل التنمية السريعة والمستدامة للبلاد في سياق العولمة والعلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي.

فيما يتعلق بالأهداف المحددة، صرّح الوزير نجوين كيم سون بأنه سيسعى جاهدًا بحلول عام 2030 لتحقيق أربع مجموعات من الأهداف. وعلى وجه الخصوص، تهدف الحكومة، من خلال مجموعة أهداف الاستثمار في مؤسسات التعليم العالي، إلى الاستثمار في تحديث حوالي ثماني مؤسسات تعليم عالٍ حكومية رئيسية لتكون من بين أفضل 200 جامعة في آسيا، ومؤسسة تعليم عالٍ حكومية واحدة على الأقل لتكون من بين أفضل 100 جامعة عالميًا في بعض المجالات الرئيسية بحلول عام 2030.

بحلول عام 2035، يهدف البرنامج إلى الاستثمار في بناء 100% من مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام التي تلبي المعايير من حيث المرافق؛ 100% من مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام لديها معدات تعليمية كافية لتنفيذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس.

فيما يتعلق بالتعليم العام، يسعى البرنامج إلى أن تُخصص 50% من المرافق لبناء بيئة داعمة للمواهب، وتهيئة بيئة لاكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين، ودعم مشاركتهم في مشاريع العلوم والتكنولوجيا والمشاريع الإبداعية الناشئة. ويُشجع الطلاب على التطور الشامل، بمشاركة 70% على الأقل في الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية، و50% في مشاريع خدمة المجتمع، مما يُسهم في بناء الصفات والقدرات والمسؤوليات الاجتماعية.

تقرير موجز لتقرير المراجعة الأولية، قدّمه رئيس لجنة الثقافة والمجتمع، نجوين داك فينه. وبناءً على ذلك، وافقت اللجنة الدائمة للجنة الثقافة والمجتمع على ضرورة الاستثمار في البرنامج لترسيخ سياسة الحزب في مجال التنمية والابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب. وقد أُعدّ ملف البرنامج بدقة وشمولية، بما يضمن الامتثال للوائح البرامج الوطنية المستهدفة بموجب قانون الاستثمار العام.

وأقرت اللجنة الدائمة للجنة الثقافة والشؤون الاجتماعية بأن الهدف المشترك يحتاج إلى التركيز على قضيتين رئيسيتين: تحديث نظام التعليم الوطني بشكل شامل، وإحداث تغييرات جوهرية وقوية في جودة التعليم والتدريب؛ وضمان العدالة في الحصول على التعليم.

وفيما يتعلق بالأهداف المحددة، اقترحت اللجنة الدائمة للجنة دراسة وحساب الشروط بعناية لضمان الجدوى من أجل النظر في أهداف 30٪ (بحلول عام 2030) و 100٪ (بحلول عام 2035) من مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام التي تنفذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس (بما في ذلك المرافق وتوفير المعلمين لتدريس المواد باللغة الإنجليزية).

المصدر: https://nld.com.vn/chinh-phu-de-xuat-hon-580000-ti-dong-thuc-hien-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-ve-giao-duc-dao-tao-196251117205514424.htm