كلف الرئيس قطاع التعليم بـ 8 مهام رئيسية:

أقامت وزارة التربية والتعليم يوم 17 نوفمبر حفلا بمناسبة يوم 20 نوفمبر ومؤتمر المحاكاة الوطنية، لتكريم المعلمين وتكريم الكفاءات والأفراد المتميزين في القطاع بأكمله.

الوفود المشاركة في احتفال يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر، والمؤتمر الوطني الثامن لقطاع التعليم . تصوير: تران هييب

حضر الحفل الرئيس لونغ كونغ، ونائب رئيس الجمعية الوطنية نجوين ثي ثانه، ونائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ، وقادة وقادة سابقين للحزب والدولة؛ وقادة وقادة سابقين لوزارة التعليم والتدريب خلال الفترات؛ وممثلين عن قادة الوزارات والإدارات والفروع والوكالات والمنظمات المركزية؛ وممثلين عن قادة إدارات التعليم والتدريب والمؤسسات التعليمية؛ و39 معلمًا شعبيًا، و47 مقاتلًا وطنيًا تم تكريمهم في الفترة 2020 - 2025؛ وأكثر من 300 مندوب متميز، ونماذج متقدمة نموذجية.

وألقى الرئيس لونج كوونج كلمة في الحفل. الصورة: تران هيب

وفي كلمته في الحفل، أكد الرئيس لونغ كونغ أن حركة المحاكاة الوطنية في قطاع التعليم شهدت في السنوات الأخيرة تطورات جديدة: إذا كان "المحاكاة للتدريس الجيد - التعلم الجيد" هو المصدر التقليدي، فقد تم اليوم توسيع حركة المحاكاة وابتكارها بالعديد من المحتويات العملية مثل: "كل معلم هو مثال للأخلاق والتعلم الذاتي والإبداع"، "الابتكار والإبداع في التدريس والتعلم"...

وبروح التضامن والإبداع والابتكار، طلب الرئيس من قطاع التعليم مواصلة تعزيز نقاط قوته، والتغلب على حدوده، والتركيز على تنفيذ ثماني مهام بشكل جيد:

أولا، مواصلة الفهم الكامل للمبادئ التوجيهية للحزب وسياساته ووجهات نظره، وأفكار العم هو بشأن التعليم والتدريب، وأخيرًا القرار رقم 71 للمكتب السياسي؛ والتركيز على إتقان اللوائح القانونية لإزالة الاختناقات والعقبات في المؤسسات والآليات والسياسات على الفور...

ثانياً، تنفيذ قانون المعلمين بشكل فعال، وبناء سياسات مناسبة لحشد الكفاءات من خارج سلك التدريس للمشاركة في التدريس والتدريب في المؤسسات التعليمية...

في الوقت نفسه، نحتاج إلى تعزيز التعليم الشامل في الأخلاق والذكاء واللياقة البدنية والجمال، لبناء منظومة قيمية للشعب الفيتنامي في العصر الجديد؛ وأولى أولويات التعليم هي التربية الأخلاقية. يجب أن تبدأ تربية الإنسان بتنمية الشخصية، ثم تأتي تربية المعرفة والمهارات.

رابعا، تعزيز التحول الرقمي الشامل، ونشر وتطبيق التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي بقوة في التعليم والتدريب؛ وتطوير نظام المعلومات الوطني للتعليم والموارد البشرية، والتواصل مع سوق العمل ونظام معلومات التوظيف، ودمج المعلومات العلمية والتكنولوجية والابتكارية للمؤسسات التعليمية.

خامسا، تحديث التعليم المهني، وإحداث اختراقات في تطوير الموارد البشرية ذات المهارات العالية؛ وإعادة ترتيب وتنظيم مؤسسات التعليم المهني لضمان تبسيطها وكفاءتها وتلبية المعايير الوطنية والوصول إلى المعايير الدولية.

سادساً، تحديث وتطوير التعليم الجامعي، وإحداث اختراقات في تنمية الموارد البشرية والمواهب المؤهلة تأهيلاً عالياً، وقيادة البحث والابتكار...

سابعًا، مواصلة تعزيز التعاون والتكامل الدولي العميق في مجال التعليم والتدريب. وتشجيع المفاوضات وتوقيع الاتفاقيات والمعاهدات المتعلقة بالتعاون في مجالات التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا، وغيرها.

وأخيرا، مواصلة قيادة وتوجيه وتنظيم تنفيذ التوجيه رقم 41 الصادر عن المكتب السياسي بتاريخ 26 فبراير 2024، بشأن تعزيز قيادة الحزب في مجال المحاكاة والمكافأة في الوضع الجديد.

منح وزير التعليم والتدريب علم المحاكاة لوزارة التعليم والتدريب للمجموعات ذات الإنجازات المتميزة في حركة المحاكاة "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم" للفترة 2020 - 2025. الصورة: فونج آنه

وفي الحفل، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن إحدى النتائج البارزة في السنوات الخمس الماضية على مستوى التعليم العام هي أن قطاع التعليم أكمل دورة تنفيذ برنامج التعليم العام الجديد في عام 2018، حيث يوجد تحول قوي من التعليم الذي يوفر المعرفة إلى تطوير قدرة المتعلمين.

لقد أصبح التعليم المهني في فيتنام متكاملاً بشكل أعمق وأوسع في المنطقة والعالم من خلال تنظيم والمشاركة في المسابقات الوطنية للمهارات المهنية ومسابقات المهارات المهنية في رابطة دول جنوب شرق آسيا والعالم مع نطاق ونتائج متزايدة...

وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، يلقي كلمة في الحفل. تصوير: تران هييب

أضاف الوزير نجوين كيم سون أن مهنة التدريس، ولأول مرة هذا العام، أصبحت مأسسةً بموجب قانون المعلمين. وأكد الوزير: "حتى الآن، مع صدور قانون المعلمين، تم تقنين ترقية المعلمين، وتطوير الكادر التعليمي، وتحديد مسؤوليات والتزامات المعلمين، وحماية المعلمين... وتم تدوين الأخلاقيات والثقافة والعادات، مما ساهم في ترسيخ الشرعية والاستدامة والشفافية لمهنة التدريس. وهذا شرفٌ وشرطٌ قانونيٌّ للمعلمين لتعزيز دورهم الاجتماعي".

وأكد الوزير أن المعلمين بحاجة أيضًا إلى السعي إلى تنمية وممارسة ودراسة مستمرة ليكونوا دائمًا قدوة مشرقة للطلاب ليقتدوا بها، ومشرقين بما يكفي لتوجيه الطلاب، وقيمين بما يكفي لإلهامهم وإقناعهم، وخاصة المثاليين في الشخصية وروح التعلم والإبداع والحب والإنصاف.

في إطار الاحتفال والمؤتمر، منح وزير التعليم والتدريب علم المحاكاة لوزارة التعليم والتدريب لـ 11 مجموعة ذات إنجازات متميزة، وشهادات تقدير من وزارة التعليم والتدريب لـ 12 مجموعة و 12 فردًا يمثلون 141 مجموعة و 174 فردًا من ذوي الإنجازات المتميزة في حركة المحاكاة "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم" في الفترة 2020 - 2025 - يمثلون أكثر من 62000 مؤسسة تعليمية ونحو 1.6 مليون معلم ومدير تعليمي على مستوى البلاد.

كما وافق المؤتمر على قائمة تضم 29 مندوبًا من وزارة التعليم والتدريب لحضور المؤتمر الوطني الحادي عشر للمحاكاة الوطنية الذي سيعقد في هانوي في ديسمبر 2025.

هنا، أطلق وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أيضًا حركة المحاكاة "يتنافس قطاع التعليم بأكمله في الابتكار، ويحسن جودة التعليم والتدريب، ويوفر الموارد البشرية عالية الجودة، ويلبي متطلبات التنمية الوطنية".

المصدر: https://laodong.vn/giao-duc/chu-tich-nuoc-giao-8-nhom-nhiem-vu-trong-tam-cho-nganh-giao-duc-1610254.ldo