يتوقع الخبراء: أن تنخفض النتيجة المعيارية بمقدار 2-3 نقاط، لكن ليس من المؤكد أن يكون اجتيازها سهلاً.

TPO - تُظهر نتائج امتحانات الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ تفاوتًا واضحًا، حيث شهدت العديد من المواد الدراسية انخفاضًا حادًا في متوسط الدرجات، وخاصةً في الرياضيات واللغة الإنجليزية. في الوقت نفسه، شهدت بعض الجامعات المرموقة زيادةً حادةً في عدد المتقدمين. هذا يجعل توقع الدرجات المعيارية أمرًا معقدًا ومليئًا بالمفاجآت.

Báo Tiền Phong•17/07/2025

معايير غير متوقعة

وقال الدكتور نجوين دوك سون، أستاذ مشارك في جامعة هانوي الوطنية للتعليم، إنه بالنظر إلى نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لهذا العام، والنظر في توزيع الدرجات، يمكن للجامعات أن تطمئن كأساس للقبول.

أشار الأستاذ المشارك إلى نقطتين مميزتين ومبتكرتين في امتحان هذا العام. أولًا، تضمّن الامتحان ابتكارات في تقنيات الاختبار الحديثة. ثانيًا، قدّم الامتحان بيانات مرتبطة بالمعرفة العملية لتقييم قدرات الطلاب. وهذا أيضًا تقييم دقيق لأهداف وتوجهات برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.

الأستاذ المشارك الدكتور نجوين دوك سون، رئيس جامعة هانوي الوطنية للتعليم.

بعد انتهاء امتحان التخرج، أثار الرأي العام مسألة صعوبة الامتحان، ووجود فجوة كبيرة بين التدريس في المدرسة وأداء الامتحانات. صرّح الأستاذ المشارك نجوين دوك سون بأن هذه نقطة مثيرة للاهتمام ومفاجئة للغاية، ومؤشر إيجابي على نجاح الامتحان. كنا نعتقد أن الطلاب لن يتمكنوا من اجتيازه، لكن النتائج كانت "صادمة للغاية"، وأظهرت قدرتهم على التكيف بسرعة.

فيما يتعلق بالجامعة التربوية، يأمل السيد سون أن يشهد هذا العام استقطابًا أفضل للموارد البشرية. فنظرًا لتميز الامتحانات، وإقرار قانون المعلمين مؤخرًا، يُشكّلان حافزًا قويًا للتوظيف.

حتى الآن، تجاوز عدد الطلاب الحاصلين على جوائز التميز الوطني من الصف الثالث فما فوق، والمسجلين في المدارس المؤهلة للقبول، 500 طالب (كان العدد العام الماضي حوالي 300، وبلغ عدد المقبولين مباشرةً حوالي 100 طالب). وهذا يُظهر أن الإقبال على مهنة التدريس هذا العام قد يكون كبيرًا جدًا، وأن المعدل المعياري مسألة تحتاج إلى دراسة.

صرح مدير جامعة هانوي الوطنية للتعليم أيضًا بأنه من الصعب التنبؤ بنتيجة المعيار هذا العام، إذ يجب تحويل الدرجات الأولية للحصول على معلومات دقيقة. ومع ذلك، ورغم أن الجامعة تطبق عدة طرق قبول مباشر، إلا أن نسبة قبول الطلاب الذين يعتمدون على درجات امتحان الثانوية العامة تكون دائمًا حوالي 60%.

لا تتغير أساليب التعلم لدى المدارس والمعلمين والطلاب عندما تظهر أسئلة الامتحانات ونتائج الامتحانات هذا العام، ولكن منذ تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018، أصبح هدف البرنامج هو تغيير عملية التدريس والتعلم بأكملها على مستوى المدرسة الثانوية.

على وجه الخصوص، ركزنا على تدريب أعضاء هيئة التدريس على مر السنين على التدريس والتعلم بهدف تطوير قدرات الطلاب. وتختلف هذه القدرة من شخص لآخر، فإذا امتلك القدرة على اكتشاف المشكلات وحلها، فلن يحتاج إلى تعلم الكثير عن الحيل والألغاز للحصول على درجات عالية في الامتحانات، كما قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين دوك سون.

وقال إنه بالنسبة للمدارس الثانوية، فإن تحديد الطلاب الذين يدرسون جيدًا ولديهم فهم قوي للمعرفة وقادرون على اكتشاف المشاكل سيحصلون على درجات عالية وهذا أمر موجه.

من الممكن أن ينخفض المؤشر بمقدار 2-3 نقاط.

في هذه الأثناء، أقر البروفيسور الدكتور نجوين دينه دوك، رئيس مجلس جامعة التكنولوجيا بجامعة هانوي الوطنية، بأن توزيع الدرجات في 12 مادة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية أظهر أن متوسط الدرجات في جميع المواد هذا العام انخفض مقارنة بالعام الماضي، باستثناء الفيزياء.

قال البروفيسور الدكتور نجوين دينه دوك إن الوضع الذي يتأخر فيه المرشح بمقدار 0.1 نقطة عن امتحان القبول بالجامعة يمكن أن يحدث في التخصصات الساخنة والمدارس العليا وكليات الطب حيث تكون الدرجات القياسية مرتفعة دائمًا.

على وجه الخصوص، حلل السيد دوك، انخفضت درجات الرياضيات بشكل ملحوظ، من 6.45 إلى 4.78. وتغير توزيع الدرجات من اليمين إلى اليسار. يليها الكيمياء، حيث انخفض متوسط الدرجات بمقدار 0.62، ليصل إلى 6.06.

الأستاذ الدكتور نجوين دينه دوك، رئيس مجلس إدارة جامعة التكنولوجيا، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي.

بالنظر إلى نتائج المواد الدراسية، انخفضت نسبة الدرجات الممتازة (٨ فأكثر) بشكل حاد، لا سيما في الرياضيات واللغة الإنجليزية. في السنوات السابقة، كانت نسبة الدرجات الممتازة تصل إلى ٢٠-٣٠٪. فقط في الفيزياء هذا العام، ارتفع متوسط الدرجات من ٦.٦٧ العام الماضي إلى ٦.٩٩.

بناءً على توزيع درجات المواد الدراسية، توقع البروفيسور دوك أن التخصصات التي يُنظر إليها في الرياضيات واللغة الإنجليزية ستنخفض أيضًا بمقدار نقطتين إلى ثلاث نقاط، بينما لم يُعلن عن توزيع الدرجات بعد، وتوقع الكثيرون انخفاضًا يتراوح بين نقطتين وست نقاط. إضافةً إلى ذلك، من المرجح أن تنخفض الدرجة المعيارية لدمج الأدب والجغرافيا انخفاضًا طفيفًا، مع تقلبات طفيفة.

طيف النتيجة منحرف إلى اليسار، فهل ستنخفض درجات المعايير المرجعية للكتل A00 وB00 هذا العام بمقدار 2-3 نقاط؟

قال المعلم نجو شوان كوينه، وهو مدرس في مدرسة فان دينه فونج الثانوية (هانوي)، إن متوسط الدرجات في الكيمياء هذا العام كان 6.06 فقط، بانخفاض 0.62 نقطة مقارنة بعام 2024. وتحول نطاق الدرجات من 7.75 إلى نطاق 5.0-5.25، مما يدل على أن عدد المرشحين الحاصلين على درجات جيدة إلى ممتازة قد انخفض بشكل حاد، بينما زاد عدد الدرجات المنخفضة بشكل كبير.

Thầy giáo Ngô Xuân Quỳnh, giáo viên trường THPT Phan Đình Phùng (Hà Nội) — المعلم نغو شوان كوينه، مدرس في مدرسة فان دينه فونج الثانوية (هانوي)

والجدير بالذكر أن نحو 30% من الطلبة حصلوا على درجات أقل من المتوسط، بينما كانت هذه النسبة العام الماضي نحو 16% فقط، كما حصل 625 امتحاناً فقط على 10 نقاط، أي أقل من نصف عدد الـ10 نقاط في عام 2024 (1278 امتحاناً).

إن انخفاض الدرجات المتوسطة لا يعني أن الطلاب يتعلمون أقل، ولكن لأن امتحان 2025 يركز على تقييم القدرات الحقيقية: القدرة على الفهم والتحليل وربط المعرفة وحل المواقف العملية - بروح برنامج التعليم العام لعام 2018.

وأكد السيد كوينه: "في السابق، كان العديد من الطلاب يحصلون على 8-9 نقاط بفضل الحفظ والممارسة، ولكن مع الامتحان الجديد، فقط أولئك الذين يفهمون الطبيعة ويعرفون كيفية التفكير بوضوح يمكنهم الحصول على درجات عالية".

يؤدي توزيع الدرجات المائل إلى اليسار إلى انخفاض المستوى الإجمالي لدرجات المرشحين. وبينما يندر عدد الطلاب المتفوقين ويتناقص متوسط الدرجات، تُجبر الدرجات المرجعية للمدارس على تعديلها لضمان مصدر القبول.

في المدارس المتوسطة، والجامعات الإقليمية، وفقًا للمجموعات A00 (رياضيات-فيزياء-كيمياء)، وB00 (رياضيات-كيمياء-أحياء): سينخفض المعدل القياسي بشكل حاد بمقدار 2-3 نقاط، نظرًا لانخفاض ملحوظ في نسبة المرشحين الذين يصلون إلى الحد الأدنى للقبول. تُعدّ هذه فرصة ذهبية للمرشحين ذوي الأداء الأكاديمي الجيد، ولكن بدرجات أقل من المعدلات المرتفعة في السنوات السابقة.

في المدارس العليا (الطبية والصيدلانية، والبوليتكنيك، والعلوم الطبيعية)، على الرغم من أن متوسط النتيجة منخفض، فإن مجموعة الطلاب المتفوقين لا تزال كبيرة بما يكفي للتنافس، ولا تنخفض النتيجة المعيارية إلا قليلاً جدًا، 0.25 - 1 نقطة، أو حتى تظل كما هي بسبب "التنافس على القمة".

"في المدارس التي تأخذ مزيجًا ثانويًا مع الكيمياء (A01، D07 ...)، سيعتمد التأثير على التقلبات في المواد المتبقية (الرياضيات، اللغة الإنجليزية، الأحياء)، ولكن احتمال انخفاض الدرجة المرجعية قليلاً لأن الكيمياء والرياضيات واللغة الإنجليزية والأحياء تخفض الدرجة الإجمالية" - قال السيد كوينه.

على الرغم من أن متوسط الدرجات يميل إلى الانخفاض، إلا أن عدد طلبات الالتحاق بالجامعات المرموقة لا يزال يتزايد بشكل حاد. ولا يزال بإمكان العديد من طلاب التخصصات "الرائجة" الحفاظ على درجة قياسية تتجاوز 27، بل وحتى 28، عند الجمع بين A00 وB00.

في مجموعة العلوم الاجتماعية، قد تنخفض الدرجة المجمعة للأدب - التاريخ - الجغرافيا (C00) قليلاً فقط بسبب نطاق الدرجات المستقرة، حيث أن النقاط العشر للتاريخ والجغرافيا مرتفعة للغاية.

في ظل هذه التقلبات غير المتوقعة، ينصح الخبراء المرشحين بالتفكير ملياً قبل التسجيل وتعديل رغباتهم.