تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والذكاء الاصطناعي.

استجابةً للحاجة إلى الإصلاح التعليمي وفقًا للقرار رقم 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن تحقيق اختراقات في التنمية التعليمية، فإن إدارة التعليم والتدريب في ثانه هوا تطالب المؤسسات التعليمية بابتكار أساليب التدريس وتعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والذكاء الاصطناعي في العام الدراسي 2025-2026.

يتدرب طلاب مدرسة لام سون الثانوية للطلاب الموهوبين في مختبر تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

بعد مرور ما يزيد قليلاً عن شهر على افتتاحها، شهدت غرفة التدريب على تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مدرسة لام سون الثانوية للموهوبين - وهو مشروع ممول من قبل شركة الطاقة والصناعة الوطنية الفيتنامية ( بتروفيتنام ) - العديد من الأنشطة الحيوية والرائدة في مجال التعليم العملي.

تُعد غرفة التدريب على تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مدرسة لام سون الثانوية للموهوبين، الأكبر من بين 100 فصل دراسي تدعمها شركة بتروفيتنام للمدارس على مستوى البلاد، وقد بلغت تكلفة بنائها 3.3 مليار دونغ فيتنامي، وهي مجهزة بستة أقسام وظيفية: المرافق، وآلات المعالجة والمعدات المتخصصة؛ والأدوات والمعدات اللازمة للتعلم الموضوعي؛ ومواد التعلم الذكية المتصلة؛ ونظام مواد التعلم المطبوعة والإلكترونية؛ ونظام سجلات للتنظيم والإدارة.

بعد افتتاح المختبر وتشغيله، لم يقتصر الأمر على حماس الطلاب للتعلم والإبداع المباشر، بل أبدى أعضاء هيئة التدريس أيضًا حماسًا وفخرًا كبيرين لإتاحة هذا البرنامج التعليمي المتقدم الذي يربط النظرية بالتطبيق. وقالت المعلمة دوان ثي ثو هانغ، من المدرسة: "لقد شكّل مختبر بتروفيتنام للابتكار في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات دافعًا قويًا للمدرسة لتسريع عملية التحول الرقمي، وتحديث المرافق، وتطوير أساليب التدريس. وسيكون مختبر تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المكان الذي يُجري فيه الطلاب تجارب على مشاريع العلوم والتكنولوجيا؛ وسيتم تطبيق نموذج أنشطة نوادي يضم العديد من مجموعات الأنشطة المتنوعة، بهدف دعم الطلاب في إجراء بحوث معمقة ومشاريع إبداعية. ولتحقيق أقصى قدر من الفعالية للمختبر، ستنظم المدرسة دورات تدريبية لمساعدة المعلمين على تطبيق العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التدريس متعدد التخصصات."

في مدرسة هام رونغ الثانوية، تم تجهيز غرفة التدريب العملي لتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، الممولة من شركة بتروفيتنام، بمعدات تجريبية متطورة وتقنيات حديثة وأنظمة محاكاة، مما يوفر للطلاب بيئة مثالية للتجربة والإبداع وتنفيذ المشاريع العلمية. تُعد هذه خطوة هامة نحو تحسين جودة التعليم والتعلم، والمساهمة في تنمية شغف الطلاب بالعلوم والتكنولوجيا، وتوجيههم ليصبحوا مواطنين عالميين.

صرح السيد ثيو آنه دوونغ، مدير مدرسة هام رونغ الثانوية، قائلاً: "يمثل تسليم غرفة التدريب العملي لتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) فرصةً سانحةً للمعلمين والطلاب لتحسين جودة التعليم بشكل عام، وتنمية قدرات الطلاب ومهاراتهم، ووضع أساسٍ متينٍ لهم لإجراء البحوث العلمية والاندماج دوليًا. ويجري حاليًا تعريف المعلمين والطلاب تدريجيًا بالمعدات. أما بالنسبة لبعض أنواع الآلات، مثل آلات القطع CNC، وطابعات ثلاثية الأبعاد ملونة، وأنظمة البرمجيات، وغيرها، فإن المدرسة تنتظر تسليمها والتدريب على استخدامها."

يُعدّ تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والذكاء الاصطناعي أحد التوجهات التي يسعى قطاع التعليم في مقاطعة ثانه هوا إلى تحقيقها خلال العام الدراسي 2025-2026. وفي الوثيقة رقم 3153/SGDĐT-GDPT، المُوجّهة إلى اللجان الشعبية في البلديات والأحياء والمؤسسات التعليمية العامة التابعة لها، بشأن توجيه تنفيذ مهام التعليم العام خلال العام الدراسي 2025-2026، أكّدت إدارة التعليم والتدريب في ثانه هوا على ضرورة أن تُبادر المؤسسات التعليمية إلى ابتكار أساليب التدريس والتقييم بما يُحقق تنمية قدرات الطلاب وكفاءاتهم، وتوفير الفرص والظروف الملائمة لنموهم الشامل. كما ينبغي عليها في الوقت نفسه تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والمهارات الرقمية، والذكاء الاصطناعي، والتوجيه المهني، وتصنيف الطلاب بعد المرحلتين الإعدادية والثانوية؛ وتحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية، والعمل تدريجياً على جعلها لغة ثانية في المدارس.

كما أكدت وزارة التعليم والتدريب على ضرورة أن تمتلك المؤسسات التعليمية حلولاً حاسمة ومستمرة لتقديم المشورة الفعالة لمستويات الإدارة التعليمية، وضمان تخصيص وتوفير الموارد للاستثمار في المرافق ومعدات التدريس والمواد التعليمية وما إلى ذلك، لتلبية المعايير من أجل التنفيذ الفعال لبرنامج التعليم العام كما هو منصوص عليه.

في ظل اقتصاد رقمي سريع التطور، يتزايد الطلب على الكوادر المؤهلة تأهيلاً عالياً في المجالات التقنية، والأتمتة، وتكنولوجيا المعلومات، والبيانات، وغيرها. لذا، يُعدّ تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والذكاء الاصطناعي في المدارس شرطاً أساسياً لمساعدة الطلاب على اكتساب المهارات اللازمة في وقت مبكر، وإعداد كوادر مؤهلة تأهيلاً عالياً لمرحلة التنمية الجديدة في البلاد.

النص والصور: لينه هوونغ

المصدر: https://baothanhhoa.vn/day-manh-giao-duc-stem-tri-tue-nhan-tao-272039.htm