جعل المدارس المهنية مكانًا لإعادة تدريب العمال

أشار السيد لو هوان ثانه، المدير العام لشركة إندوبترول للزيوت، إلى أن التطور الملحوظ في العلوم والتكنولوجيا، والتغيير التكنولوجي في جميع المجالات، يحدثان بسرعة كبيرة. لذلك، تحتاج معظم الشركات إلى إعادة تدريب مستمرة لتحديث معارف ومهارات كوادرها العاملة.

قال السيد ثانه: "إن إعادة التدريب ستساعد الشركات على توفير تكاليف التوظيف، كما ستساعد الموظفين على تحسين مؤهلاتهم ومهاراتهم، مما يزيد من إنتاجية العمل. وهناك شكلان لإعادة التدريب: قصير المدى وطويل المدى".

عمال في معرض الوظائف في مدينة هوشي منه

فيما يتعلق ببرنامج إعادة التدريب طويل الأمد الذي يستمر بضعة أشهر، يعتقد السيد ثانه أن الكليات والمدارس الإعدادية ستكون أكثر ملاءمة وفعالية، خاصةً عندما يشارك في التدريب محاضرون وخبراء من الشركات. سيتم ربط المعرفة بشكل منهجي من المستوى الأساسي إلى المستوى المتقدم.

كما أقرّ السيد ترونغ نغوك هوانغ، مدير شركة فيستو في إن، بضرورة إعادة تدريب العمال وتدريبهم المتقدّم في ظلّ الظروف الراهنة. وعلّق السيد هوانغ قائلاً: "يُمثّل هذا سوقًا تدريبيًا واعدًا، لكنّ العديد من المدارس المهنية لم تستفد منه بسبب بعض المشاكل والقيود".

باعتبارها مدرسة متخصصة في تدريب السياحة ، يعتقد الأستاذ نجو ثي كوينه شوان، مدير كلية سايجون للسياحة، أن ليس السياحة فقط ولكن جميع العاملين في المجالات الأخرى لديهم الحاجة إلى إعادة التدريب والدراسة لتحسين مهاراتهم المهنية ليكونوا قادرين على العمل في هذا السياق من العديد من الفرص والتحديات.

كما أشار الدكتور فام هوو لوك، مدير كلية لي تو ترونغ، إلى أن الحاجة إلى إعادة تدريب الشركات وتحسين التدريب واستكمال المهارات للموظفين والعمال كبيرة جدًا.

وفقًا للمعلمة نغو ثي كوينه شوان، للمشاركة في التدريب في هذا المجال، يجب على المدارس المهنية فهم السوق، وتحديث المعارف والمهارات الجديدة بانتظام، وفهم احتياجات الشركات والعمال. وعلى وجه الخصوص، يجب عليها مواكبة الواقع، ومعرفة كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي بذكاء في التدريب...

لفهم الأعمال التجارية، قالت الدكتورة فان ثي هاي فان، نائبة مدير كلية التكنولوجيا في مدينة هوشي منه، إن المدارس المهنية تحتاج إلى إرسال محاضرين إلى الميدان لمعرفة ما تحتاجه الشركات، ومن ناحية أخرى، تعد هذه أيضًا فرصة للمحاضرين للوصول إلى المعدات والتكنولوجيا الجديدة في الشركات، ومن هناك، البحث وتطوير مواضيع التدريب التي تتبع عن كثب احتياجات الشركات في اتجاه التعامل مع التكنولوجيا الجديدة...

من منظور المؤسسات، يعتقد السيد ترونغ نغوك هوانغ أنه إذا لم تستثمر المدارس المهنية في معدات حديثة ومتطورة تواكب التكنولوجيا الحالية في المؤسسات، وإذا لم يزود المعلمون أنفسهم بالمعرفة والمهارات العملية التي تُتيح لهم التفكير متعدد التخصصات والتعلم مدى الحياة، فلن يتمكنوا من إعادة تدريب موظفيهم وتحسين أدائهم. وصرح السيد هوانغ قائلاً: "لتحقيق ذلك، يجب على المدارس التواصل بشكل استباقي مع المؤسسات للحصول على هذه القاعدة من العملاء المحتملين. وهذه أيضًا طريقة لزيادة إيرادات المدارس بشكل كبير. إذا لم تغتنم المدارس المهنية الفرصة، فستهيمن الشركات الخاصة المحلية والأجنبية على هذا السوق، ولا تزال، وستظل كذلك".

وإزاء هذا الواقع، وجهت الإدارة العامة للتعليم المهني (وزارة العمل والشؤون الاجتماعية وذوي الاحتياجات الخاصة) وثيقة إلى مؤسسات التعليم المهني بشأن تنظيم التدريب وإعادة التأهيل وتحسين المؤهلات والمهارات المهنية للعاملين في المهن والمهارات الجديدة.

وعليه، فإن تحسين مؤهلات ومهارات العمال المهنية، وخاصة في المناطق الاقتصادية الرئيسية والمناطق ذات التركيز العالي من المناطق الصناعية ومناطق معالجة الصادرات، يعد أحد المهام الرئيسية التي حددتها وزارة العمل والشؤون الاجتماعية لقطاع التعليم المهني في عام 2024.

قال الدكتور فام فو كوك بينه، نائب المدير العام للإدارة العامة للتعليم المهني: "يحتاج ملايين العمال في الشركات والمصانع والمؤسسات إلى اكتساب معارف ومهارات جديدة لمواصلة العمل أو تطوير مساراتهم المهنية. وتحتاج المدارس المهنية إلى التغيير وأن تصبح أكثر ديناميكية لاغتنام هذه الفرصة الآن وفي المستقبل".

المصدر: https://thanhnien.vn/de-truong-nghe-la-noi-tai-dao-tao-cho-nguoi-lao-dong-185240926225454381.htm