حلول للتعليم والتدريب في منطقة فينه لينه لتطوير قوي وشامل

ملخص وحفل توزيع الجوائز لمسابقة الإبداع الشبابي الثالثة عشرة لمنطقة فينه لينه في عام 2025 - الصورة: LTH

أداء الوظائف والمهام الموكلة إليه بشكل جيد

باعتبارها وكالة قائمة، نصحت إدارة التعليم والتدريب في منطقة فينه لينه بشكل استباقي لجنة الشعب في المنطقة بإصدار خطة لتنفيذ البرنامج التعليمي، وفي الوقت نفسه قامت بالتنسيق مع اتحاد عمال المنطقة واتحاد شباب المنطقة لوضع لوائح بشأن تنسيق الأنشطة التعليمية، وتنسيق مع شرطة المنطقة (سابقا) لتنظيم الدعاية لضمان سلامة المرور والنظام، ومنع الجرائم، وتدريب الوقاية من الحرائق ومكافحتها للعديد من الكوادر والمعلمين والموظفين في الصناعة.

إلى جانب أعمال الاستشارة والتنسيق، تقوم إدارة التعليم والتدريب بتنظيم نشر الوثائق التوجيهية من الرؤساء بشأن تطوير التعليم والتدريب وتحديدها في خطط متخصصة ووثائق توجيهية للمدارس لتنفيذها. وفي الوقت نفسه، التركيز على توجيه المدارس لتعزيز شبكة المدارس لتعبئة أكبر عدد ممكن من الأطفال والطلاب للذهاب إلى المدرسة لتنفيذ برنامج التعليم ما قبل المدرسي وبرنامج التعليم العام لعام 2018 في المنطقة بشكل فعال. في العام الدراسي 2024-2025، سيصل معدل الأطفال الملتحقين بدور الحضانة إلى 42.6%، ورياض الأطفال إلى 98.7%، والمدارس الابتدائية والثانوية إلى 100%.

وتقوم وزارة التعليم والتدريب بمراجعة المرافق بشكل دوري، وتنصح الجهات المختصة بوضع خطط استثمارية عامة متوسطة الأجل وإصلاحات طفيفة، مع إعطاء الأولوية لضمان المرافق الكافية للمدارس وفقًا لخارطة الطريق لتنفيذ برنامج التعليم العام والكتب المدرسية لعام 2018، وفي الوقت نفسه توجيه المدارس لاستخدام معدات التدريس بشكل فعال واختيار الكتب المدرسية واستخدامها وفقًا للوائح.

ومن ناحية أخرى، تعزيز اللامركزية ومنح السلطات الاستباقية للمؤسسات التعليمية والمجموعات/الأقسام المهنية في وضع الخطط لتنفيذ مهام العام الدراسي لضمان الكفاءة والجودة؛ التركيز على الابتكار في أساليب التدريس وتقييم الطلاب، وخاصة التقييم المنتظم؛ تنظيم الأنشطة التعليمية بشكل جيد حسب الموضوع/الفكرة، وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والتدريس المتكامل، والحفاظ على فترات القراءة في المكتبة، وتنفيذ النسخ الرقمية والسجلات الإلكترونية بشكل فعال.

كما قامت وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق بشكل استباقي مع الجهات المختصة لتجنيد وترتيب وتدوير المديرين والمعلمين والموظفين وفقًا للخطط والاحتياجات الفعلية للمدارس لحل الفائض والنقص في المديرين والمعلمين لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل فعال.

التركيز على التدريب لرفع الخبرة المهنية والأخلاقية للكوادر والمعلمين والعاملين في القطاع لتعزيز المسؤولية والانضباط والانضباط الإداري وأخلاقيات المعلمين. ويتم التخطيط وتعيين الكادر الإداري وفق الإجراءات والأنظمة مع ضمان وجود سياسات وأنظمة للكوادر والمعلمين والموظفين.

تنفيذ اللامركزية في السلطة الاستباقية بشكل جيد وتعزيز مساءلة رؤساء الهيئات والوحدات في تنظيم وإدارة الأنشطة المهنية، وتشجيع الابتكار والإبداع في إدارة وتنظيم الأنشطة التعليمية، وتعزيز فعالية أنشطة مجالس المدارس بما يتوافق مع وظائفها ومهامها.

التركيز على التعليم الأيديولوجي والسياسي والأخلاقي وأسلوب الحياة

وفي إطار أداء مهامها، توجه وزارة التعليم والتدريب المدارس لتعزيز دراسة واتباع أيديولوجية هوشي منه وأخلاقه وأسلوب حياته، المرتبطة بمسؤولية تقديم المثال للكوادر والمعلمين والموظفين في الصناعة، وبناء فريق من المعلمين المثاليين حقًا الذين هم أمثلة مشرقة للطلاب ليتبعوها.

وبالإضافة إلى ذلك، من الضروري القيام بعمل جيد لضمان السياسة الداخلية، ومنع التدهور الأيديولوجي والسياسي والأخلاقي ونمط الحياة، و"التطور الذاتي"، و"التحول الذاتي" بين الكوادر وأعضاء الحزب في المدارس. - رفع مستوى الوعي والمسؤولية لدى الكوادر والمعلمين والطلبة في مكافحة ومنع وصد المعلومات السيئة والسامة على شبكة الإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي، وفي نفس الوقت يكون لديهم وعي كبير في استغلال وتبادل واستخدام المعلومات الرسمية في التعليم والتعلم.

أصدرت وزارة التعليم والتدريب خطة لتنفيذ برنامج لتعزيز التعليم حول المثل الثورية والأخلاق وأسلوب الحياة وإثارة التطلعات للتفاني للشباب والمراهقين والأطفال في الفترة 2021-2030؛ - توجيه التنفيذ الفعال لنموذج "المدرسة المتحضرة، والطلاب الودودين، وعدم وجود شرور اجتماعية"؛ تنفيذ صارم للائحة رقم 976 المؤرخة 20 مايو 2022 لشرطة المنطقة (سابقًا) ووزارة التعليم والتدريب بشأن أداء مهمة حماية الأمن الوطني وضمان النظام الاجتماعي والسلامة ومكافحة الجرائم وانتهاكات القانون في القطاع والتوجيه رقم 02 المؤرخ 12 أبريل 2023 للجنة الشعبية للمنطقة بشأن تعزيز الحلول لمنع ومكافحة العنف المدرسي في المؤسسات التعليمية في المنطقة. في العام الدراسي 2024-2025 والأعوام الدراسية السابقة، تضمن 100% من مدارس المنطقة سلامة وأمن المدرسة، دون أي تدخل من الشرور الاجتماعية.

تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي

في 12 سبتمبر 2024، أصدرت وزارة التعليم والتدريب النشرة الرسمية رقم 619 بشأن المبادئ التوجيهية لتنفيذ مهام تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي والإحصاءات التعليمية للعام الدراسي 2024-2025، وفي الوقت نفسه وجهت المدارس لتدريب ونشر مدارس أكاديمية خان فيتنام المفتوحة (KAV) بمحتويات تعزيز التحول الرقمي، وتطبيق تكنولوجيا المعلومات، وتطوير نظام بيئي للتحول الرقمي في التدريس والتعلم والاختبار والتقييم والبحث العلمي، وتطوير نظام بنوك الاختبار والمحاضرات الإلكترونية ومواد التعلم الرقمية المتعددة الوسائط والكتب المدرسية الإلكترونية وبرامج المحاكاة ومواد التعلم الأخرى.

وأكملت المدارس بناء المكتبات الإلكترونية، وزادت من الاختبارات والامتحانات على أجهزة الكمبيوتر والامتحانات عبر الإنترنت، كما واصلت استغلال قواعد بيانات الصناعة بشكل فعال، ودمج البرامج الموجودة وأنظمة المعلومات الإدارية للصناعة على بوابة المعلومات الإلكترونية.

نشر برامج الإدارة بشكل متزامن في المؤسسات التعليمية، واستخدام السجلات الإلكترونية، وتعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإصلاح الإداري، وتعزيز الخدمات العامة عبر الإنترنت من المستوى الرابع، فضلاً عن تعزيز فعالية نظام الاجتماعات عبر الإنترنت في الصناعة. حتى الآن، يتم نشر 100% من وثائق قطاع التعليم والتدريب في فينه لينه من خلال نظام vpdt.quangtri. gov.vn، بوابة المعلومات الإلكترونية، نظام البريد الإلكتروني الرسمي. يتم تحديث نظام سجلات المدرسة وإدارته على vndu.vn ونظام قاعدة البيانات. quangtri.edu، csdl.moet.gov.vn.

100% من الفصول الدراسية مجهزة بشاشات تلفزيونية وانترنت للتدريس. 100% من المدارس تستخدم برنامج SMAS.vn أو VNedu. vn لإدارة سجلات الطلاب. يقوم 100% من المعلمين بإعداد خطط دراسية بدون ورق واستخدام برامج إدارة ملفات تعريف المعلمين لتوفير التكاليف. 100% من المدارس تدير وتصمم الاختبارات من بنوك الأسئلة والتدريبات على نظام الاختبار الرئيسي وتستخدم مدرسة KAV المفتوحة مع آلاف الحسابات المسجلة.

كما قامت وزارة التعليم والتدريب ببناء كتاب إلكتروني للوثائق الواردة والصادرة للتغلب على حالة عدم وجود موظفين إداريين، والمساهمة في الإصلاح الإداري، وفي الوقت نفسه التنسيق مع VNPT و Viettel Quang Tri لنشر السجلات الرقمية للطلاب ودفاتر الاتصال بالطلاب بكفاءة عالية.

100% من الكوادر والمعلمين والموظفين استخدموا التوقيعات الرقمية في أداء واجباتهم، وطبق الطلبة التعريف الإلكتروني على المستوى الثاني. 100% من المدارس تستخدم حسابات الودائع في البنوك والخزائن لإيداع إيرادات المدرسة، وفي الوقت نفسه تقوم بسداد الخدمات والنفقات العامة باستخدام طرق الدفع غير النقدية.

نجوين فينه

المصدر: https://baoquangtri.vn/giai-phap-de-giao-duc-dao-tao-huyen-vinh-linh-phat-trien-vung-manh-toan-dien-193649.htm