الغش في امتحان الذكاء الاصطناعي يُثير صدمة في كوريا الجنوبية

وتتعرض منظومة الجامعات النخبوية في كوريا الجنوبية لسلسلة من فضائح الغش في الامتحانات واسعة النطاق التي تنطوي على الذكاء الاصطناعي، مما يكشف عن خلل خطير في الرقابة الأكاديمية.

تجدر الإشارة إلى أن الجامعات الثلاث في مجموعة "سكاي" (جامعة سيول الوطنية، وجامعة يونسي، وجامعة كوريا) - الرموز الأكاديمية في كوريا - أبلغت في وقت واحد عن عشرات الحالات التي استخدم فيها الطلاب أدوات الذكاء الاصطناعي للغش في الامتحانات الأخيرة.

Gian lận thi cử bằng AI gây chấn động tại Hàn Quốc - 1 — جامعة يونسي (الصورة: Getty Images).

أصبحت هذه الحادثة، التي كُشف عنها في جامعة يونسي يوم الأحد الماضي، محور الاهتمام. خلال امتحان منتصف الفصل الدراسي عبر الإنترنت لمادة مرتبطة بـ ChatGPT، اكتشف أحد الأساتذة علامات غش لدى عشرات الطلاب.

والأخطر من ذلك، أن سلوك الغش متنوع للغاية، بدءًا من استخدام الكتب المدرسية والبرامج المتخصصة، وصولًا إلى استخدام ChatGPT نفسه لإجراء الامتحان. من بين مئات الطلاب المشاركين، أكدت المدرسة أن ما يصل إلى 40 شخصًا اعترفوا بالغش، وسيحصلون على صفر. كما ضُبط طلاب متلبسين بمشاركة الإجابات على تطبيقات الهواتف الذكية المدعومة بالذكاء الاصطناعي.

سرعان ما كُشفت حالات غش جماعي مماثلة. ففي جامعة كوريا، اعترفت مجموعة من الطلاب باستخدام الذكاء الاصطناعي في اختبار إلكتروني لمادة عن المجتمعات المتقدمة في السن، حتى أنهم شاركوا تسجيلات الشاشة وإجاباتها في دردشة جماعية. كما اكتشفت جامعة سيول الوطنية طلابًا يستخدمون الذكاء الاصطناعي للغش في امتحان إحصاء، مما أجبر الجامعة على إعادة الامتحان.

لا شك أن الذكاء الاصطناعي المُولِّد قد ترسخ في البيئة الجامعية. فقد أظهر استطلاع أُجري عام ٢٠٢٤ أن أكثر من ٩٠٪ من طلاب الجامعات الكورية الجنوبية لديهم خبرة في استخدام هذه الأدوات في واجباتهم المدرسية. ومع ذلك، نادرًا ما تتورط أعرق الجامعات في البلاد في هذه الفضيحة.

يقول العديد من التربويين إن الجامعات لم تواكب وتيرة التطور التكنولوجي. وصرح البروفيسور بارك جو-هو من جامعة هانيانغ قائلاً: "الذكاء الاصطناعي أداة لتخزين المعلومات وتنظيمها، لذا لم يعد بإمكاننا تقييم طلاب الجامعات بناءً على هذه المهارات".

وأكد أن أساليب التعليم الحالية عفا عليها الزمن ويجب أن يتحول التركيز إلى اختبار الإبداع - وهو شيء لا تستطيع الذكاء الاصطناعي محاكاته.

لقد أجبر هذا الحدث المروع الجامعات الكورية الكبرى على مواجهة سؤال صعب: كيف نحافظ على النزاهة الأكاديمية في العصر التكنولوجي؟

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/gian-lan-thi-cu-bang-ai-gay-chan-dong-tai-han-quoc-20251116135651485.htm