التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة "يركز على الطفل".

يلعب التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وهو المستوى الأول في النظام التعليمي الوطني، دوراً أساسياً في تشكيل شخصيات الأطفال وتنمية قدراتهم البدنية والعقلية. لذا، يُعدّ إصلاح التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أولوية قصوى ومهمة ملحة.

لقد قام آن جيانغ بعمل جيد في بناء رياض أطفال تركز على الطفل.

تبذل إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة آن جيانغ جهودًا حثيثة لتنفيذ المشروع الموضوعي "بناء رياض أطفال تركز على الطفل خلال الفترة 2021-2025". وعلى مدار السنوات الخمس الماضية، ورغم مواجهة العديد من الصعوبات والتحديات، ولا سيما تأثير جائحة كوفيد-19 وتدهور المرافق في العام الدراسي 2021-2022، فقد أثمرت العزيمة العالية لجميع مستويات التعليم نتائج إيجابية عديدة. وقد أسهمت الجهود المبذولة للاستثمار في الإنشاءات الجديدة، وتجديد المدارس، وتصميم البيئات التعليمية، وتطبيق النماذج التعليمية المتقدمة، إسهامًا كبيرًا في تطوير التعليم ما قبل المدرسي في المقاطعة.

فيما يتعلق بمعدلات التحاق الأطفال، حققت مقاطعة آن جيانغ نسبة التحاق تتجاوز 87% لأطفال ما قبل المدرسة، و100% للأطفال في سن الخامسة. ويحضر ما يقارب 80% من أطفال ما قبل المدرسة جلستين يوميًا، مما يعكس ثقة أولياء الأمور بجودة التعليم في هذه المرافق. أما فيما يخص معايير الجودة الوطنية للمدارس، فإن أكثر من 60% من رياض الأطفال في آن جيانغ تستوفي المعايير الوطنية (105 من أصل 176 مدرسة، أي ما يعادل 59.7%).

إلى جانب ذلك، شهدت البنية التحتية والبيئة التعليمية تحسناً ملحوظاً. فقد تلقت معظم رياض الأطفال استثمارات في بناء فصول دراسية واسعة وغرف عملية مجهزة بكافة المرافق واللوازم والألعاب، مما وفر ظروفاً مواتية لتنفيذ البرامج التعليمية بفعالية. كما تم الاستثمار في البيئة التعليمية داخل الفصول وخارجها، وتخطيطها بعناية لتحقيق أقصى استفادة من المساحة المتاحة لأنشطة الأطفال بطريقة مناسبة ومرنة وإبداعية. وقد ساهم تصميم نماذج اللعب المتكاملة في تنمية الأطفال بشكل شامل من حيث الصحة البدنية والتفكير والقدرات الشخصية ومهارات الحياة. صُممت المواد والألعاب وفق مفهوم مفتوح، بل إن بعض المدارس جهزت نفسها بمواد وألعاب تتبنى منهج STEAM التعليمي، مما يساعد الأطفال على تطوير مهارات قابلة للتطبيق في حياتهم اليومية بشكل طبيعي وفعال.

تُعدّ روضة هوا فونغ (مدينة لونغ زوين) مثالًا بارزًا على نموذج يُعزز التعلّم الإيجابي لدى الأطفال في مقاطعة آن جيانغ. وقد نجح تصميم الروضة المفتوح في ربط المعرفة بمواقف الحياة الواقعية. استغلت الروضة مساحة فناء المدرسة لإنشاء نماذج استكشافية هادفة، تُساعد الأطفال على التفاعل مع الطبيعة والعالم من حولهم واكتشافهما. ومن أبرز الأمثلة على ذلك نشاط "البحر والأطفال". يُتيح هذا النشاط للأطفال فرصة التجربة والاستكشاف، والانغماس في الطبيعة وأشعة الشمس والرياح والرمال من خلال أنشطة مثل نصب الخيام مع الأصدقاء، مما يُحفز الخيال والإبداع. وفي الوقت نفسه، يُخلق جوٌّ مفعمٌ بالبهجة والحيوية مع الحفاظ على بيئة آمنة وسهلة الإشراف في الهواء الطلق، مما يُعزز الفرح والمودة بين الأطفال ومعلميهم وأصدقائهم.

في ضوء الإنجازات التي تحققت بالفعل، اقترح نائب مدير إدارة التعليم والتدريب فو بينه ثو أن تستمر رياض الأطفال في المحافظة في تطبيق نموذج رياض الأطفال المتمحورة حول الطفل والذي أثبت فعاليته في الفترة 2021-2025 في جميع أنحاء المحافظة؛ وتحسين قدرات مديري ومعلمي رياض الأطفال في إدارة وتنفيذ برنامج التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة بناءً على نهج التعليم المتمحور حول الطفل؛ وتعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا الرقمية في أنشطة رعاية الأطفال والتعليم في رياض الأطفال؛ ومواصلة تعزيز التعبئة الاجتماعية لجذب الاستثمار في المرافق والمعدات واللوازم لأطفال ما قبل المدرسة وتحسين ظروف تنفيذ برنامج التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة.

فونغ لان

المصدر: https://baoangiang.com.vn/giao-duc-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam--a421371.html