وينص المشروع أيضًا على أن المعلمين في المستويات الأخرى يستحقون معاملًا خاصًا للأجور بنسبة 1.15.
مبدأ التنفيذ هو أن يتمتع المعلمون بالعلاوات المهنية التفضيلية وعلاوات الأقدمية والبدلات الأخرى وفقًا لأحكام القانون.
يستحق المعلمون المنقولون أو المعارون من مؤسسة تعليمية عامة إلى أخرى المخصصات المطبقة على المؤسسة التعليمية المنقول أو المعار إليها.
بالإضافة إلى ذلك، يضيف المشروع أيضًا بدل مسؤولية وظيفية يتراوح بين 0.1 و0.2 للمعلمين الذين يقدمون الإرشاد الطلابي ونائبي رؤساء المجموعات المهنية؛ و0.3 للمعلمين الرئيسيين وقادة المجموعات ومعلمي اللغات العرقية الأقلية؛ وبدل المخاطر المهنية.

السيدة لي ثي هين هاو، معلمة في روضة باخ دونغ ( دا نانغ )، شاركت في مهنة تربية أطفال ما قبل المدرسة لمدة 22 عامًا. تتقاضى شهريًا راتبًا قدره 14.1 مليون دونج، يشمل الراتب الأساسي وبدل الفصل الدراسي.
أنا حاليًا مُعلّمة من الصف الثاني، المستوى السابع، وقد رُفِعَ راتبي مُبكرًا بمستوى واحد بفضل إنجازاتي في التدريس. أما بالنسبة للمعلمين الشباب حديثي التخرج، فلا تزال رواتبهم مُنخفضة جدًا، ولا تكفي لتغطية نفقاتهم اليومية، كما قالت السيدة هاو.
بحسب السيدة هاو، فإن عمل معلمة رياض الأطفال شاق للغاية. كل صباح، في تمام الساعة السادسة والنصف، عليها أن تكون هناك لاستقبال الأطفال. ومنذ ذلك الحين وحتى عودة جميع الأطفال إلى ذويهم، عليها هي والمعلمات العمل بجدّ واجتهاد لتعليم الأطفال الغناء والرقص، وإطعامهم، وتنظيف أجسادهم بعد تقيؤهم، وتهدئة بكائهم... وبصفتي معلمة رياض أطفال، يبدو أنه لا يوجد وقت كافٍ لأخذ الأطفال إلى المدرسة كل يوم.
رغم عملها الجاد وراتبها الزهيد، مهما كانت مقتصدة، إلا أنه لا يكفي لتغطية تكاليف تربية طفليها. تقول: "بعد سنوات طويلة من الزواج، تعيش العائلة بأكملها في منزل من الدرجة الرابعة. ومؤخرًا، وبفضل دعم جدّي وجدتي، تمكنا من بناء منزل لائق".
رواتب منخفضة والمعلمين غير مهتمين بالمهنة
ما يقلق السيدة هاو هو أن انخفاض رواتب المعلمين الشباب قد يُضعف اهتمامهم بهذه المهنة. في الواقع، هناك الكثيرون ممن يُحبون الأطفال ويحبون التدريس، ولكن عندما يُواجهون خيارًا مهنيًا، يترددون ويُغيرون مسارهم.
لدى سماعها خبر زيادة رواتب المعلمين، أعربت السيدة هاو عن سعادتها، فرغم الظروف الصعبة، يحظى الفريق دائمًا باهتمام الحزب والدولة. سيكون هذا مصدر فرح ودافع للمعلمين ليحبوا عملهم أكثر، ويكرسوا أنفسهم للأطفال، ويتحمسوا للمسار الذي اختاروه.
وقالت السيدة نجوين ثوي دونج، وهي معلمة في روضة ساو ماي (هانوي)، إنها سعيدة للغاية ومتأثرة عندما علمت أن مسودة المرسوم الجديد تحتوي على أحكام بشأن معامل راتب خاص للمعلمين، حيث يتلقى معلمو ما قبل المدرسة راتبًا أعلى بمقدار 1.25 مرة من معامل الراتب الحالي.
وهذه سياسة توضح بوضوح اهتمام ومشاركة الحزب والدولة وقطاع التعليم بمن يقومون بعمل "التربية" - الأساس الأول لنظام التعليم الوطني.
يتميز عمل معلمات رياض الأطفال بخصائصه الخاصة، فهو يشمل الرعاية والتنشئة وتنظيم الأنشطة التعليمية المناسبة لخصائص المرحلة العمرية. يقضي معلمو رياض الأطفال معظم وقتهم يوميًا مع الأطفال، بدءًا من أصغر الأمور كالطعام والنوم والنظافة، وصولًا إلى تعليمهم مهارات الحياة والتواصل وتكوين شخصيتهم في مراحلها المبكرة. إنها وظيفة تتطلب حبًا وصبرًا وشعورًا كبيرًا بالمسؤولية، ولكنها أحيانًا لا تحظى بالفهم والاعتراف الكاملين من المجتمع.
ولذلك، عندما سمعت أن الدولة أصدرت مرسوما لتعديل معامل الراتب الخاص إلى 1.25، وهو أعلى مستوى مقارنة بجميع مستويات التعليم، شعرت باحترام الدولة وتقديرها لجهود وتفاني معلمات رياض الأطفال الصامت.
على الرغم من أن هذا التعديل لا يمكن أن يلبي توقعاتنا في الحياة المادية بشكل كامل، إلا أنه مصدر عظيم للتشجيع الروحي، ويساعدنا على حب عملنا أكثر وأن نكون أكثر ثقة في عملنا.
تأمل السيدة دونغ أن يُستمر في الفترة القادمة النظر في سياسات الرواتب والبدلات التفضيلية والمزايا الأخرى وتعديلها لضمان حياة المعلمين، لا سيما في المناطق الصعبة. فعندما يحظى المعلمون برعاية كاملة، سيكرسون أنفسهم بكل إخلاص ويبدعون في رعاية الأطفال وتعليمهم.
لفترة طويلة، اعتقد الكثير من المعلمين أن معلمي رياض الأطفال هم الأكثر اجتهادًا، إذ يعملون من 9 إلى 10 ساعات يوميًا، إلا أن رواتبهم تُصنف ضمن الأدنى مقارنةً بوظائف التدريس الأخرى، بل وتكاد تكون الأدنى مقارنةً بموظفي الخدمة المدنية في القطاعات والمجالات الأخرى، وهو أمر غير لائق. يُدرّس العديد من المعلمين نهارًا، ويضطرون إلى البيع عبر الإنترنت ليلًا لكسب دخل إضافي لتغطية نفقات معيشتهم. وقد دفع ضغط الحياة الكثيرين إلى ترك مهنة التدريس والبحث عن وظائف أخرى.
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، في أقل من أربع سنوات، من أغسطس 2020 إلى أبريل 2024، استقال أكثر من 47 ألف معلم على مستوى البلاد من وظائفهم، 60% منهم من المعلمين الشباب. يُذكر أن معلمي رياض الأطفال شكلوا نسبة كبيرة من بين المعلمين الذين تركوا وظائفهم أو غيروا وظائفهم في جميع المراحل الدراسية. في حين أن التحضير للتعليم الشامل لمرحلة ما قبل المدرسة للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات؛ والتدريس بواقع جلستين يوميًا؛ وجعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا لغة ثانية في المدارس... يتطلب قطاع التعليم عددًا كبيرًا من المعلمين.
المصدر: https://tienphong.vn/giao-vien-mong-ngong-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-post1793493.tpo






تعليق (0)