في المؤتمر الذي عقدته إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه في 10 سبتمبر/أيلول حول تخطيط التعليم العام، صرح قادة الإدارة بأنه لا يُسمح للمدارس بعقد دروس يوم السبت لتدريس منهج التعليم العام لعام 2018.
صرحت السيدة لام هونغ لام ثوي، رئيسة قسم التعليم العام - إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بأن مكتب الإدارة سيقدم المشورة بشأن إصدار وثيقة إرشادية حول جدول اليوم الدراسي لضمان استقرار تنظيم الأنشطة التعليمية للعام الدراسي 2025-2026.
في السابق، لم تكن هناك إرشادات واضحة بشأن نظام الدوامين في المرحلتين الإعدادية والثانوية. أما الآن، فتركز الخطة على تحديد حد أدنى قدره 7 حصص دراسية يوميًا، و9 حصص أسبوعيًا (للمدارس التي لم تطبق نظام الدوامين بعد)، وحد أقصى قدره 11 حصة أسبوعيًا. وأكدت السيدة ثوي قائلة: "مع ذلك، فإن تحديد حد أقصى ليس إلزاميًا؛ إذ يمكن للمدارس أن تتحلى بالمرونة وفقًا لظروفها الفعلية".

قامت بعض المدارس بتحويل أيام السبت إلى الدراسة الذاتية أو التعلم عبر الإنترنت، وهو اتجاه جدير بالدراسة.
بحسب السيدة ثوي، حتى في المرحلتين الابتدائية والثانوية، لا تملك جميع المدارس الموارد اللازمة لتنظيم حصتين دراسيتين يوميًا. لذا، يُنصح المدارس، إن أمكن، بتقليص الحصص الدراسية يوم السبت. وقد لجأت بعض المدارس إلى تحويل أيام السبت إلى حصص دراسية ذاتية أو تعليم عبر الإنترنت، وهو نهج جدير بالدراسة.
بحسب وزارة التعليم والتدريب، توجد 15 فئة من خدمات الدعم التعليمي التي يُسمح بتمويلها من خلال المساهمات الاجتماعية. ومن بين هذه الفئات، يتضمن تعليم اللغات الأجنبية ست فئات فرعية. مع ذلك، لا يعني هذا أن على المدارس تقديم جميع الفئات الست. يجب أن تكون عملية الاختيار مناسبة ولا تُشكّل ضغطًا غير مبرر على الطلاب وأولياء أمورهم. بعض المدارس تحتكر جميع الأنشطة المدفوعة، مما يُجبر الطلاب على الدراسة مع معلمين أجانب، أو حضور دروس إضافية في الرياضيات، أو تعلم برامج حاسوبية، الأمر الذي يُسبب لهم الإحباط. يُطلب من المدارس النظر في اختيار نشاطين إضافيين كحد أقصى ضمن مكون تعليم اللغات الأجنبية (خارج المنهج الدراسي الأساسي).
بحسب السيدة ثوي، هناك حاليًا العديد من الشكاوى والرسائل من أولياء الأمور بشأن الجداول الدراسية غير المناسبة، لا سيما في المرحلتين الإعدادية والثانوية. وأضافت: "لذا، نطلب من المدارس مراجعة الجداول الدراسية وإعادة ترتيبها بمرونة، بما يضمن عدم إثارة استياء أولياء الأمور، خاصةً وأن العام الدراسي الجديد قد بدأ للتو".
في الأيام الأخيرة، أصبحت مسألة حضور الطلاب للمدارس أيام السبت موضوعًا ساخنًا، حيث اشتكى العديد من أولياء الأمور مع بداية العام الدراسي الجديد. كما يمثل ذلك تحديًا للمدارس التي تحاول وضع جداول دراسية تتضمن سبع حصص فقط يوميًا، وفقًا لما تنص عليه وزارة التربية والتعليم. ولذلك، ولضمان العدد المطلوب من الحصص، قامت بعض المدارس بتعديل جداولها الدراسية لتشمل حصصًا يوم السبت، مما تسبب في صعوبات كبيرة لأولياء الأمور.
خلال المؤتمر، أكد السيد نغوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، على ضرورة ضمان المدارس لاستقرار حضور الطلاب. وعلى وجه التحديد، يجب تحديد جداول الدوام الصباحية والمسائية بما يُمكّن أولياء الأمور من توصيل أبنائهم واستلامهم بسهولة ويسر. حالياً، يعتقد بعض مديري المدارس أن لديهم صلاحية كاملة في وضع الجداول الدراسية، مما يؤدي إلى شكاوى مثل: "يحضر الطلاب حصتين فقط ثم يعودون إلى منازلهم" أو "في أيام السبت، يحضرون ثلاث حصص فقط ثم يعودون إلى منازلهم".
واقترح السيد كوك قائلاً: "يحتاج المدير إلى مراجعة تنظيم العام الماضي والنظر بعناية في أي تغييرات هذا العام لتجنب التسبب في رد فعل سلبي من أولياء الأمور ومنع التغييرات المفاجئة".

ناقشت إدارة التعليم العام الأمر مع قادة إدارة التعليم العام بوزارة التعليم والتدريب، واتفقوا على أنه يجب استخدام 7 دروس في اليوم فقط للمنهج الرئيسي.
بحسب السيد نغوين باو كوك، فإنّ أكبر صعوبة تواجهها المدارس حاليًا هي تنظيم سبع حصص دراسية يوميًا كما هو منصوص عليه في وثيقة وزارة التعليم والتدريب. وقد ناقشت إدارة التعليم العام هذا الأمر مع قادة إدارة التعليم العام في وزارة التعليم والتدريب، واتفقوا على أن تُستخدم سبع حصص دراسية يوميًا فقط للمناهج الدراسية الأساسية.
أشار قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه إلى ضرورة أن يولي تنظيم العملية التعليمية اهتماماً خاصاً بالمشاركة الفعّالة للطلاب. ويمكن لبعض المدارس تنظيم جلسات إثرائية أو دروس تقوية للطلاب الموهوبين في أيام أخرى من الأسبوع، بدلاً من يوم السبت.
أكد السيد كوك قائلاً: "تتمتع المدارس بالاستقلالية والمرونة، ولكن يجب عليها ضمان أن تكون الدروس السبعة اليومية مخصصة لبرنامج التعليم العام لعام 2018. ولا يُسمح بتجاوز سبعة دروس يوميًا لتدريس مواد إضافية. أما بالنسبة للمدارس الخاصة، فسوف تعمل على تطوير خططها التعليمية بشكل استباقي، ويجب عليها أيضًا التوصل إلى توافق في الآراء واتفاق مع أولياء الأمور بشأن الرسوم الدراسية وتكاليف التعلم".
المصدر: https://nld.com.vn/hoc-sinh-phai-hoc-vao-thu-7-so-gd-dt-tp-hcm-len-tieng-196250910141900701.htm






تعليق (0)