التوجيه المهني المبكر!

(Baothanhhoa.vn) - كل عام في نهاية شهر مارس وبداية شهر أبريل، يتم عقد نشاط يسمى "يوم الإرشاد المهني" بشكل صاخب. من المدارس المدنية إلى المدارس الأكثر تخصصًا في الفنون والقوات المسلحة، يتم تنظيم التوجيه المهني. إن التوجيه المهني ضروري، ولكن عواقب التوجيه المهني السريع تجعل الأطفال مضطرين إلى "تغيير الاتجاه" باستمرار.

سُئلت ابنتي عدة مرات عن المدرسة التي ترغب في التقديم إليها في المستقبل، وكانت الإجابة دائمًا: لا أعرف.

قبل بضعة أشهر، قلت أنك تريد اجتياز امتحان القبول في كلية تدريب المعلمين. في الواقع، أنا معجب بمعلمي، لذلك أشعر أنه إذا واصلت مهنة التدريس، فسوف أصبح "متمتعًا بالسلطة" مثل معلمي. لا أفهم أنه لكي تصبح مدرسًا، هناك متطلبات محددة. بالإضافة إلى المعرفة، يجب أن تكون هناك أيضًا مهارات تربوية، والقرب، والحب، والمشاركة، وحتى المزيد من التسامح مقارنة بالمهن الأخرى عندما تكون البيئة التعليمية مليئة بشكل متزايد بالعوامل غير المتوقعة. لدي روح انطوائية، هادئة، خجولة أحيانًا عند التحدث أمام حشد من الناس، وغالبًا ما أتراجع إلى الخلف وأفتقد بسهولة الفرص لتأكيد نفسي. نحن قلقون من أنه إذا قرر طفلنا العمل في مهنة التدريس، فلن يكون الأمر سهلاً.

وبعد ذلك، جاء مستشارو القبول في الجامعات إلى المدرسة واحدًا تلو الآخر لتقديم "التوجيه المهني". في يوم من الأيام، قلت أنني لا أريد أن أكون مدرسًا في المستقبل بعد الآن. أريد أن أصبح دبلوماسيًا لأنني سمعت أن الدبلوماسية مهنة عظيمة وأن الدبلوماسيين يجيدون العديد من اللغات الأجنبية. وهذا يناسبك، لأنك تدرس تخصصًا لغويًا وتتعلم أيضًا لغة أخرى خارجه. في حين أن طفلي متحمس وواثق من قدرته على تعلم اللغات الأجنبية، إلا أنني أشعر بالقلق لأن طبيعته الهادئة تسمح له بأن يصبح دبلوماسيًا يضطر في كثير من الأحيان إلى استخدام اللغة المنطوقة كوسيلة للتطوير المهني؟ أردت أن أقول شيئاً، لكنني كنت خائفة من سكب الماء البارد على رأس طفلي.

ثم قال إنه يريد تغيير مساره المهني لدراسة التجارة الخارجية أو الاقتصاد ، لأن هناك ما يسمى بالوظائف العصرية. أنا عند مفترق طرق.

وفي الآونة الأخيرة، قال إنه سيختار التقدم لامتحان الهندسة الجنائية. كنت أشاهد أفلام الشرطة والمباحث وأعجبتني، ثم غيرت رأيي. كنا قلقين لأننا لم نكن نعرف إلى متى سيستمر هذا التأليه لطفلنا، أو ما إذا كان سيتخذ قرارًا مختلفًا في يوم من الأيام.

اختيار المهنة يشبه اختيار الشيء، فكلما كنت حذراً أكثر، كلما كان أكثر ديمومة، تجنب الإلهام المؤقت أو التأثر بتأثير الحشد. يتأثر الأطفال بهذا الأمر منذ لحظة تغييرهم للمستويات المدرسية، والسبب في ذلك هو افتقارهم إلى التوجيه والإرشاد المهني في وقت مبكر.

لا أزال أتذكر عندما اختارت ابنتي التقدم لامتحان التخصص في اللغة، لقد عشنا في قلق وتوتر لفترة طويلة. ويهدف الأطفال إلى دخول المدارس المتخصصة من خلال الكثير من التدريب والخبرة، من خلال المشاركة في الفرق المؤهلة والأندية وأخذ دروس إضافية في العديد من البيئات المختلفة. لكن ابنتي قررت التقدم لامتحان القبول في مدرسة متخصصة في وقت متأخر جدًا، الأمر الذي كان يشكل تحديًا لها ولأسرتها أيضًا. اخترت التخصص في اللغات بسبب التأثيرات البيئية وليس التوجه. في ذلك الوقت، قال العديد من الطلاب في صفي أنهم سيخضعون لامتحان اللغة. ولحسن الحظ، استخدم طفلي اجتهاده للتعويض عن قدرته على الوصول إلى خط النهاية، الأمر الذي جعلني وزوجتي نتنفس الصعداء.

إن القصص الملهمة بدلاً من التوجيه تسببت في حرمان العديد من الأطفال من فرصة الدراسة في البيئات المرغوبة. على سبيل المثال، طفل جاري، طفل زميلي. إن القدرة الأكاديمية للأطفال ليست سيئة على الإطلاق، ولكن بسبب عدم التوجيه، فإنهم خائفون ويختارون التقديم إلى المدارس الثانوية غير المرغوب فيها على أمل الأمان. ونتيجة لذلك، فإن درجات الأطفال كافية لدخول أفضل المدارس الثانوية في المدينة، في حين يتعين عليهم الذهاب إلى مدرسة بعيدة. وعلى نحو مماثل، يترك طلاب السنة الأولى والثانية الدراسة ويغيرون مساراتهم المهنية لأنهم غير مهتمين بتخصصاتهم الحالية. يدخلون الجامعة متبعين أصدقائهم، ومتبعين النصائح المتسرعة من المدرسة، وينتهي بهم الأمر إلى إهدار عام أو عامين من دراستهم.

يفتقر العديد من الأطفال إلى التوجيه والإرشاد المهني المبكر. ومن منظور آخر، فإن "المعارض المهنية" هي في الأساس مجرد أنشطة استشارية فردية للقبول في الجامعات والكليات بهدف جذب الطلاب إلى جانبهم لملء حصتهم.

الأطفال الذين يتم توجيههم وإرشادهم في وقت مبكر من حياتهم المهنية سوف يعرفون في وقت مبكر جدًا أي مدرسة يتقدمون إليها وأي مهنة يختارونها، وكأن الطريق قد تم اختياره ورسمه، وسوف يتابعونه فقط. وسوف يزودون أنفسهم بالمعرفة والمهارات اللازمة لتلبية متطلبات الوجهة على أفضل وجه بدلاً من التسرع والاضطرار إلى التحول بشكل مستمر. وهذا لا يعتمد على الطفل وحده، بل يتطلب تفهم ورفقة الأسرة، والمشاركة المسؤولة من المدرسة، وخاصة الجامعات التي تحتاج إلى توفير التوجيه المهني المبكر للطلاب من الصفوف الدنيا، وليس فقط التركيز على الطلاب المحتملين في الصف الثاني عشر.

سعادة

المصدر: https://baothanhhoa.vn/huong-nghiep-som-246161.htm