العودة إلى جذورنا

بانغ لينه وثوي لينه، بقصائدهما ومقالاتهما البسيطة والصادقة عن صيف مضى للتو، مليئة بالمعاني: "أحب صيف وطني / الجمال الذي لا حدود له لفيتنام الحبيبة / كل خطوة أخطوها، كل لحظة من الفرح الذي لا يوصف ... / السعادة تتأرجح، وقلبي مليء بالحلاوة ..."

مقال قصير: "في الأسبوع الماضي، ذهبتُ مع والديّ إلى فان ثيت وفان رانغ، ثم إلى نها ترانغ، أرض العود. هذه الأماكن المألوفة جميلةٌ بشكلٍ لا يُصدق. في فان ثيت، حضرتُ فعاليةً نظمتها شركة والدي على شاطئ موي ني، حيثُ تمايلت الكثبان الرملية الذهبية تحت أشعة الشمس والرياح، وهمست الأمواج. لقد سافرتُ إلى أماكن كثيرة، لكن لا يوجد مكانٌ يضاهي جمال وطني، فيتنام. في منتصف أغسطس، ذهبتُ إلى ها تينه ، حيثُ يصبّ نهر نغان في رصيف تام سوا، وصولاً إلى كوا هوي. تشتهر فوك تراش بفاكهة البوملي اللذيذة والعود، مع بساتين عودٍ خلابة تُشبه اللوحات الفنية. زرتُ الأطفال في المناطق النائية والفقيرة في هوانغ خي وكي آنه - أرضُ قصيدة: "الخطو نحو ممر ديو نغانغ عند غروب الشمس..." (للسيدة هوين ثانه كوان)؛ رقصتُ وغنيتُ مع الأطفال، متناغمة مع دقات قلوبهم مثل سرب من العصافير يحلق في السماء...

بانغ لينه وثوي لينه صديقتان مقربتان، وهما طالبتان فيتناميتان تدرسان في الخارج في أمريكا الشمالية. سافرت بانغ لينه للدراسة في الخارج في سن السادسة عشرة، وأكملت الصفين الحادي عشر والثاني عشر، ثم التحقت بالجامعة في الخارج. أما ثوي لينه، فقد هاجرت مع عائلتها في سن الرابعة عشرة في الصف الثامن، وعاشت وعملت في الخارج من الصف الثامن حتى سنتها الأخيرة في الجامعة. ورغم إقامتهما في مدينتين مختلفتين، إلا أن الروابط الأسرية الوثيقة والتوافق في الشخصيات جمعهما، مما عزز صداقتهما من خلال الدراسة والأنشطة الاجتماعية المتنوعة.

خلال صيف العام الدراسي السابق والعام الدراسي 2022-2023، وبتشجيع من عائلتيهما، عاد بانغ لينه وثوي لينه إلى فيتنام للمشاركة في برامج خيرية. في الفترة من 8 إلى 12 أغسطس 2023، زار بانغ لينه وثوي لينه، برفقة شقيقتهما الصغرى هواي آن، الطالبة في مدرسة ثانوية متخصصة، أربع مدارس ابتدائية وثانوية في مقاطعة ها تينه: هوانغ جيانغ وفوك دونغ (في منطقة هوانغ خي الجبلية)؛ وجيانغ دونغ وكي فو (في منطقة كي آنه الساحلية الفقيرة).

بفضل الدعم المالي السخي من المتبرعين، اختارت الكاتبة بيتش لام ألف كتاب قيّم من مصادر محلية وعالمية (مترجمة وثنائية اللغة)، جميعها لمؤلفين مرموقين يكتبون لطلاب المرحلة الابتدائية. وبتشجيع ودعم من معلمين من منطقتي هوانغ خي وكي آنه، ومستشارة البرنامج السيدة تويت آنه، والطالبتين بانغ لينه وثوي لينه، وشقيقتهما الصغرى هواي آن، نظم البرنامج فعالية للتبرع بالكتب وتبادلًا للغة الإنجليزية مع طلاب من مدارس مختلفة، وذلك بأسلوب منهجي ومنفتح وحيوي وودود. كانت هذه التبادلات الطلابية نابضة بالحياة وجذابة، وألهمت ثقافة القراءة؛ واكتسب الطلاب خبرة وتعلموا طرقًا عملية وفعّالة لتعلم اللغة الإنجليزية.

لقد كان صيفًا حافلًا بالعمل التطوعي بطريقتهم الفريدة. نسجت بانغ لينه، وثوي لينه، وهواي آن علاقات وطيدة مع الأطفال في المناطق النائية. حتى في ظهيرة يوم حارق تحت شمس فيتنام الوسطى اللاهبة، أو في الخامسة مساءً، كان أطفال مدارس هوونغ جيانغ، وفوك دونغ، وجيانغ دونغ، وكي فو لا يزالون يغنون ويرقصون معًا، رافضين المغادرة، بل ويطلبون عناوين بريد بانغ لينه، وثوي لينه، وهواي آن الإلكترونية، وأرقامهم على تطبيقات زالو، وماسنجر، وتليجرام؛ ويطلبون توقيعاتهم في دفاتر الزوار. في هذا الجو الدافئ والودي، علّقت مراسلة من محطة إذاعية وتلفزيونية محلية قائلة: "لقد كان نجاحًا باهرًا! بانغ لينه، وثوي لينه، وهواي آن رائعات. أطفال المدارس الابتدائية والإعدادية في ها تينه، أرض الاجتهاد، في غاية الجمال..."

لاحظ أوت موي ني واستنتج ما يلي:

تُولي عائلات هؤلاء الطلاب الدوليين اهتماماً بالغاً بغرس حب فيتنام في نفوس أبنائهم، وتعزيز ارتباطهم بوطنهم وجذورهم. فمهما كانت وجهتهم أو عملهم أو مدى ثراء معرفتهم الثقافية، تبقى جذورهم أساسية تُغذي أرواحهم.

- شارك كل من بانغ لينه، وثوي لينه، وهواي آن (والعديد من الطلاب الآخرين) طواعية وبحماس في فعاليات تركز على جذورهم خلال برنامج الصيف الأخضر، وهو أمر مشجع للغاية.

- ها تينه أرضٌ للدراسة؛ وقد اغتنم المعلمون والطلاب من مدارس هوونغ خي وكي آنه هذه الفرصة القيّمة لتنظيم الاجتماعات والتبادلات، مما زاد من إلهام ثقافة القراءة، والوصول إلى معارف جديدة من خلال "التعلم بالممارسة"، وتعزيز الثقة بالنفس نحو أفق أوسع من المعرفة.

يرحب شباب بينه ثوان - الذين أنعم الله عليهم بظروف مواتية ومزايا جغرافية وموارد بشرية - بالعام الدراسي الجديد 2023-2024 بإيمان وحب الوطن بأكمله، من أجل الوطن بأكمله - للارتقاء بالتعليم، والوصول الشامل إلى المعرفة الجديدة، ودمج النظام المدرسي بشكل وثيق مع الحياة الاجتماعية.

مصدر