الصورة: صحيفة واشنطن بوست
لديّ ابنتان، إحداهما في الصف الثالث والثانية، وكلاهما في مدرسة حكومية. أُرسلهما إلى المدرسة الحكومية لأني أريدهما أن يتعرّفا على مجتمع مصغر، بظروف وخلفيات مختلفة، وأن يكون لهما أصدقاء من خلفيات مختلفة، ليتعلما التكيّف والتعاطف مع الآخرين.
وتعلمت الكثير.
التدريس وممارسة "المحاسبة" في نفس الوقت
منذ ثلاث سنوات، انضممتُ إلى مجلس أولياء الأمور والمعلمين في كلا الصفين. ولا أشعرُ بالتعاطف مع المعلمين والطلاب وأولياء الأمور إلا بانضمامي إلى مجلس أولياء الأمور، فالصعوبات كثيرة، والجميع يواجه صعوبات.
إن كونك معلمًا ومربية هو عمل شاق.
كل ليلة أراجع دروس طفليّ، أشعر بالبؤس. أما هي، فتُكافح مع أكثر من 30 طفلًا، فتُدرّسهم، وتُدوّن ملاحظاتها، وتُطعمهم وتُنامهم، وتُنصت إليهم وهم يتشاركون، بالإضافة إلى التعامل مع اجتماعات المدرسة والمسابقات.
راتب المعلمة لا يزال يتطلب الكثير من المهارة. لكنها تنفق من مالها الخاص على صنع أغلفة لدفاتر أطفالها، وتزينها، وتشتريها لإضفاء حيوية على الفصل الدراسي.
وسألت بتردد إذا كان المعلمون بحاجة إلى غسل مفارش النوم وأغطية الوسائد الخاصة بالأطفال، وإذا كان الآباء يوافقون...
اشترت حلوى لأطفالها في عيد منتصف الخريف حتى لا يشعروا بالشفقة على بعضهم البعض في الفصول الأخرى. ثم اضطرت إلى ذكر ماركة أدوات التنظيف في الفصل علنًا في الدردشة الجماعية...
كم من الوقت تقضيه في أداء مهام "المحاسبة"؟ من أين تأتي بالقوة والذكاء اللازمين لأداء عملك النبيل على أكمل وجه؟
لتهيئة الظروف المناسبة لإدارة أنشطة الصف، يجب على المعلمين توخي مزيد من الحذر، والالتزام بالقواعد، والحفاظ على احترام مهنة التدريس. في الخطوة الأولى، عليهم طلب الآراء والتصويت في مجموعة الصف، وفي الخطوة الثانية، عليهم طلب الإذن من المدير، وفي الخطوة الثالثة، عليهم إبلاغ أولياء الأمور...
لذا، في بداية اجتماع أولياء الأمور والمعلمين السنوي، أحاول مشاركة ما أراه مع أولياء أمور زملائي. أساهم بهدية صغيرة في الأعياد، وأساعد المعلمين على شراء بعض المواد التعليمية، وبعض هدايا الحفلات للأطفال.
في المدارس في المناطق الصغيرة، يصعب ممارسة النشاط البدني. تختلف الظروف الصحية للأطفال، وهذا أمر يجب على الآباء إدراكه.
هناك أوقات يشعر فيها الأطفال بالحر الشديد، فيقوم بعض الآباء بحشد الفصل بأكمله للمساهمة في شراء مكيفات الهواء، ولكن إذا لم تكن فعالة بنسبة 100٪، فيجب أن نفهم أنه إذا كان بإمكان الآخرين تحمل ذلك، فيمكن للمعلم تحمل ذلك، وبالتالي فإن أطفالنا يمكنهم تحمل ذلك أيضًا.
هناك عطلات لم يتم الاتفاق عليها في خطة نهاية العام، لذا نقوم بتنظيمها طواعية وتقاسمها.
لا يمكن للأطفال أن ينعموا بالسلام والفرح إلا عندما يكون الأهل متحدين وسعداء. ولجعل كل يوم في المدرسة يومًا سعيدًا للأطفال، يجب على الأهل والمدرسة التعاون.
هل من "الممتع" أن تكون ممثلاً للآباء؟
كنتُ عضوًا في جمعية أولياء أمور طفلين عندما كنتُ في المدرسة الثانوية. لم تكن مهمة سهلة، بمعنى آخر، "تناول الطعام في المنزل مع الاهتمام بالقرية بأكملها".
عندما كان ابني في الصف السادس، كانت لجنة تمثيل أولياء أمور الصف تتكون من ثلاث أولياء أمور. بعد فترة، حدثت مشكلة في تحصيل وصرف صندوق الصف، فاستقال أحد أولياء الأمور، وتورطتُ أنا في الأمر.
وتقول آراء كثيرة إن المجلس التمثيلي هو "ذراع ممتدة" للمعلمين والمدارس، وهو أمر غير صحيح بالضرورة.
هناك أشياء صغيرة مثل شراء الزهور للمعلمين في 20 نوفمبر، وإنفاق المال لتنظيم حفلات أعياد الميلاد للأطفال...، كلها منشورة على المجموعة لطلب الآراء.
إذا وافقت الأغلبية، واختلفت قلة، فيجب علينا أن نتحرك ونقنع، وإذا استمروا في الاختلاف، فيجب علينا أن نتوقف عن التنفيذ.
ليس كل معلم يريد التدخل في شؤون لجنة أولياء الأمور.
هناك قضايا حساسة، فإذا ناقش المعلمون كل ولي أمر مباشرةً، فلن يكون ذلك جيدًا، وإذا رفض الأهل صراحةً، فسيكون ذلك محرجًا أيضًا. في هذه الحالة، من الضروري المرور عبر ممثل لضمان الموضوعية وتسهيل النقاش.
من أموال المدرسة، وأموال الفصل، إلى مكيفات الهواء، والستائر، والطعام، والنوم، وزيادة ساعات الدراسة وتقليلها... إذا لم يتمكنوا من التحدث مباشرةً مع المعلمين، فإنهم جميعًا "يتصلون" بمجلس الإدارة. إنه أمرٌ مُستهلكٌ للوقت ومُجهدٌ حقًا.
ابني الأكبر في الصف التاسع وابني الأصغر في الصف السادس. ظننتُ أنني "نجيتُ من الخطر"، لكن فجأةً، انتُخبتُ مجددًا في لجنة تمثيل أولياء الأمور...
في بعض الأحيان، كان الصف يُنظم رحلة، لكن المبلغ المُجمع لم يكن كافيًا مقارنةً بالميزانية المُخصصة، فاضطرت رئيسة اللجنة إلى التبرع بنفقتها الخاصة. اقترح أولياء أمور الصف تغيير الشاشة إلى شاشة أكبر لأن التلفزيون القديم كان صغيرًا والصورة غير واضحة... انقسمت آراء أولياء الأمور، كما تبرعت رئيسة اللجنة بنفقتها الخاصة...
هناك بالفعل مواقف محرجة لـ "الشخص الوسيط"، ويجب على جمعية أولياء الأمور والمعلمين التعامل معها بلباقة.
في بعض الأحيان يتعين علينا التوفيق بين الآباء والمعلمين وكذلك السياسات العامة للمدرسة، والهدف المشترك هو الخير للأطفال ولكن في بعض الأحيان لا يفهم بعض الآباء بشكل كامل وبالتالي يكون هناك نقص في المشاركة.
[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/khi-phu-huynh-la-ban-dai-dien-ban-cha-me-hoc-sinh-trai-long-20241003093637296.htm
تعليق (0)