في عصر يوم 25 يوليو، قام وفد عمل من اللجنة المركزية لجمعية فيتنام لتعزيز التعليم، برئاسة الرفيق دو ثي ثين، عضو اللجنة الدائمة وعضو لجنة التفتيش المركزية لجمعية فيتنام لتعزيز التعليم، بتفقد أعمال تعزيز التعليم، وتشجيع المواهب، وبناء مجتمع التعلم في مقاطعة لاو كاي.

لاو كاي مقاطعة حدودية جبلية، تسكنها 25 مجموعة عرقية، تُشكل الأقليات العرقية 66.2% منها. إدراكًا منها لأهمية دور التعليم، دأبت لاو كاي في السنوات الأخيرة على توجيه وتنفيذ برامج وخطط وتوجيهات الحكومة المركزية بشأن تعزيز التعليم وتنمية المواهب وبناء مجتمع متعلم، محققةً بذلك العديد من النتائج المهمة.
حتى الآن، تم بناء وتطوير نظام جمعيات تعزيز التعليم في المقاطعة على نطاق واسع، بدءًا من مستوى المقاطعة وصولًا إلى مستوى القاعدة الشعبية. تضم المقاطعة بأكملها 9 جمعيات لتعزيز التعليم على مستوى المقاطعات والبلدات والمدن؛ و152 جمعية لتعزيز التعليم على مستوى البلديات؛ وأكثر من 209 آلاف عضو موزعين على 1868 فرعًا وأكثر من 1177 لجنة لتعزيز التعليم؛ ويبلغ حجم صندوق أنشطة تعزيز التعليم في المقاطعة أكثر من 14 مليار دونج فيتنامي.
وزّعت مستويات الجمعيات بشكل متزامن حشدًا وتقييمًا لمسميات "الأسرة المتعلمة"، و"مجموعة المتعلمين"، و"المجتمع المتعلم"، و"وحدة التعلم" في المجتمع السكني والهيئات والوحدات... وقدّمت الثناء والمكافأة والتشجيع في الوقت المناسب للجماعات والأفراد، وخاصةً الطلاب، لمواصلة السعي للتفوق في دراستهم، مساهمةً بذلك مساهمةً قيّمةً في التنمية التعليمية المستدامة...


اقترح قادة جمعية لاو كاي الإقليمية لتعزيز التعليم على اللجنة المركزية لجمعية فيتنام لتعزيز التعليم عددًا من المحتويات المتعلقة بالموظفين المتخصصين في الجمعية، ومجموعة المعايير لتقييم والاعتراف بلقب "المواطن المتعلم"...
وفي جلسة العمل، اطلعت مجموعة العمل على نتائج تنفيذ محتويات التوجيهات والقرارات والاستنتاجات على كافة المستويات واللوائح التشغيلية وميثاق الجمعية المتعلقة بأنشطة تعزيز التعلم وتشجيع المواهب وبناء مجتمع التعلم في مقاطعة لاو كاي.

وفي كلمتها في الاجتماع، أشادت الرفيقة دو ثي ثين، عضو اللجنة الدائمة وعضو لجنة التفتيش المركزية لجمعية فيتنام لتعزيز التعليم، بالحلول المتزامنة لتطوير التعليم والتدريب، وخاصة نتائج أنشطة تعزيز التعليم في مقاطعة لاو كاي في الآونة الأخيرة.
لتنفيذ جهود تعزيز التعلم والمواهب وبناء مجتمع متعلم بفعالية، اقترح أن تكون المحليات استباقية ومرنة في جهودها الدعائية لمحاكاة نماذج "الأسرة المتعلمة" و"العشائر المتعلمة" و"المجتمعات المتعلمة" و"وحدات التعلم"، مع ربط بناء نماذج التعلم بشكل وثيق بحركات المحاكاة في المنطقة. مواصلة تطبيق نموذج تعزيز التعلم والمواهب؛ تحسين معارف الناس، ورعاية المواهب؛ تعزيز العمل الدعائي، وتطوير صناديق تشجيع التعلم على جميع المستويات لتوسيع نطاق الدعم، والمساهمة في تعزيز التعلم والمواهب، وتحسين جودة التعليم في المنطقة؛ جعل مقاطعة لاو كاي مركزًا بارزًا في تعزيز التعلم والمواهب وبناء مجتمع متعلم في المنطقة الجبلية الشمالية.
وفي وقت سابق، قام فريق التفتيش بزيارة منطقة باك ها ومدينة لاو كاي للعمل على تعزيز التعلم والموهبة وبناء مجتمع التعلم في المنطقة.
مصدر






تعليق (0)