خلق وتمهيد الطريق لتطوير التعليم في العصر الجديد

وقال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن استكمال مشاريع القوانين المتعلقة بالتعليم لا يهدف فقط إلى إزالة الاختناقات والتغلب على القيود في الممارسة، بل والأهم من ذلك، خلق وتمهيد الطريق لتطوير قطاع التعليم في الفترة الجديدة.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون يتحدث في جلسة المناقشة لوفد الجمعية الوطنية في هانوي بعد ظهر يوم 22 أكتوبر 2025. (الصورة: ثوي نجوين)

تعزيز التنمية السريعة والقوية للمؤسسات التعليمية

في جلسة المناقشة الجماعية للجمعية الوطنية بشأن ثلاثة مشاريع قوانين بشأن التعليم، بما في ذلك قانون تعديل واستكمال عدد من مواد قانون التعليم، ومشروع قانون التعليم العالي (المعدل)، ومشروع قانون التعليم المهني (المعدل)، أقر الوزير نجوين كيم سون وأشاد بشدة بمساهمات نواب الجمعية الوطنية، وفي الوقت نفسه أوضح عددًا من القضايا الرئيسية في عملية بناء وإتقان مشاريع القوانين.

وأكد وزير التربية والتعليم والتدريب أن عملية تعديل واستكمال القوانين الثلاثة ليست مجرد خطوة لتأسيس الروح الجديدة للقرار 71 فحسب، بل إنها في الوقت نفسه تواصل تنفيذ القرار 29 بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب.

إن هذا التعديل للقانون هو استمرار وابتكار، ولا يحل محل السياسات الرئيسية المنصوص عليها في الاستنتاج 91 للمكتب السياسي والوثائق التوجيهية الأخرى للحكومة المركزية والحكومة بشكل كامل.

وقال الوزير إن الهدف المهم من تعديل القوانين ليس فقط إزالة الاختناقات والتغلب على القيود، بل أيضا خلق وتمهيد الطريق لتطوير قطاع التعليم في المرحلة الجديدة.

إن الروح التوجيهية في جميع أنحاء هذا الدستور هي تعزيز التنمية السريعة والقوية للمؤسسات التعليمية، وخاصة التعليم العالي والتعليم المهني؛ وفي الوقت نفسه، تعزيز الدور التوجيهي للدولة في النظام العام وتشجيع المساهمات من القطاع غير العام.

وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، يتحدث. (صورة: ثوي نجوين)

وفي معرض مناقشته لعدد من القضايا المحددة التي تهم الوفود، قال الوزير نجوين كيم سون إن لجنة الصياغة ستدرس بعناية وتتقبل المقترحات المتعلقة باللوائح الخاصة بمواقف وأنظمة الأطباء المقيمين والأطباء المتخصصين الأول والأطباء المتخصصين الثاني.

وأكد أن هذه قوة ذات مؤهلات مهنية عالية، وتحتاج إلى تكريمها ومعاملتها بالشكل اللائق، لكن تحديد موقعها في الإطار الوطني للمؤهلات يحتاج إلى دراسة متأنية، بما يضمن التناغم بين الخصائص المهنية والأنظمة القانونية.

ضرورة منح آليات خاصة للجامعات الوطنية والجامعات الإقليمية

فيما يتعلق بنموذجي الجامعة الوطنية والجامعات الإقليمية، أشار الوزير إلى أنهما قاطرتا نظام التعليم العالي، ويحتاجان إلى آليات خاصة لتطويرهما بشكل قوي، على غرار إصدار قانون العاصمة لهانوي أو بعض المناطق الأخرى ذات سياسات التنمية المتميزة. إن الحفاظ على نموذج الجامعة الإقليمية أمرٌ مناسب، وله أساس سياسي وعملي، وقد أكدته قرارات اللجنة المركزية والمكتب السياسي.

وفيما يتعلق بالأحكام الانتقالية وآلية إدارة مديري الجامعات الإقليمية، أوضح الوزير: إن التنظيم الذي يسمح لرئيس المؤسسة التعليمية بمواصلة العمل لفترة قصيرة من الزمن عندما لا يتم الانتهاء من مجلس المدرسة ضروري لضمان استمرار العمليات دون انقطاع.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون يتحدث في جلسة المناقشة لوفد الجمعية الوطنية في هانوي بعد ظهر يوم 22 أكتوبر 2025. (الصورة: ثوي نجوين)

وفيما يتعلق بمحتوى أنشطة العلوم والتكنولوجيا والابتكار، قال الوزير إن وزارة التعليم والتدريب ستقوم بمراجعة لضمان التوافق مع قانون العلوم والتكنولوجيا، وخلق الظروف الأكثر ملاءمة للمؤسسات التعليمية والعلماء.

كما ناقش الوزير تنظيم مجلس العلوم والتدريب في المؤسسات التعليمية، مؤكدًا على ضرورة توسيع نطاق المشاركين، لا سيما من الشركات وأصحاب العمل والخريجين، وهم المعنيون مباشرةً بالبحث والتدريب وتطبيق النتائج العلمية. وسيُنظر في تعيين نواب مديري المؤسسات التعليمية من قِبل مديرها لضمان اتساق النظام ووحدته.

وفيما يتعلق بقضية الكتب المدرسية، قال الوزير نجوين كيم سون إن الوزارة تعمل على تطوير مشروع شامل، ومن المتوقع تقديمه إلى الأمين العام للتعليق عليه ورئيس الوزراء للموافقة عليه في نوفمبر/تشرين الثاني، مما يضمن خطة قابلة للتنفيذ ومتزامنة للفترة المقبلة.

وفيما يتعلق بتنظيم مجلس المدرسة ومنصب أمين الحزب، أبلغ الوزير: أن المكتب السياسي والأمين العام كلفا وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع اللجنة المنظمة المركزية لوضع مشروع بحيث عندما يدخل القانون حيز التنفيذ، يمكن للجهاز الجديد العمل بسلاسة، دون خلق فجوات في القيادة والإدارة.

وأشار الوزير أيضا إلى تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال من سن 3 إلى 4 سنوات، قائلا إن إدراج هذا المحتوى في مشروع القانون هو لإضفاء الشرعية على السياسة التي تم تنفيذها، وفقا للممارسات الدولية.

ترونغ هونغ

المصدر: https://nhandan.vn/kien-tao-va-mo-duong-cho-giao-duc-phat-trien-trong-thoi-ky-moi-post917238.html