ليان سون تحسن مؤشر السعادة لديها.

في بلدية ليان سون، لم يعد مفهوم "مؤشر السعادة" مجرد فكرة عامة، بل أصبح ملموساً من خلال نماذج عملية: مدارس سعيدة، وعائلات سعيدة، وقرى سعيدة - حيث يكون كل مواطن مشاركاً نشطاً في بنائها والاستفادة منها.

خلال فترة الاستراحة في مدرسة ليان سون الابتدائية والثانوية، تمتلئ ساحة المدرسة بالضحكات بينما يلعب الطلاب الرياضة معًا؛ وفي ركن المكتبة الأخضر تحت الأشجار، توجد دائمًا بضع مجموعات صغيرة منغمسة في القراءة.

شاركت المعلمة فام لين ثوان قائلة: "إن المدرسة السعيدة ليست مجرد شعار. نبدأ بأصغر الأشياء، مثل تغيير طريقة تواصلنا مع الطلاب، وتشجيعهم على التعبير عن أفكارهم، وتنظيم أنشطة الفصل بطريقة تؤكد على المشاركة والاستماع بدلاً من النقد اللاذع."

وقت الاستراحة لطلاب مدرسة ليان سون الابتدائية والثانوية.

فان هاي فونغ، طالب في الصف الثامن أ، ينتمي إلى عائلة مزارعة ذات فرص محدودة للالتحاق بدروس إضافية أو مراكز لتعليم اللغات، ومع ذلك فهو شغوف باللغة الإنجليزية. ورغم أن نطقه ليس مثالياً، إلا أن معلمة اللغة الإنجليزية لاحظت حماسه وجهوده في كل درس، فخصصت له وقتاً إضافياً لتدريبه على التحدث وقدمته إلى دورة مجانية عبر الإنترنت لتعليم المحادثة باللغة الإنجليزية.

قال هاي فونغ: "في السابق، كنت أتردد في التحدث خوفاً من ارتكاب الأخطاء، لكن أساتذتي كانوا يشجعونني دائماً، قائلين إن الأخطاء قابلة للتصحيح، وأن الأهم هو الجرأة على التحدث. الآن أشعر بثقة أكبر بكثير. حلمي أن أصبح مدرساً للغة الإنجليزية."

من الواضح أنه عندما يتم احترام اهتمامات كل طالب وتشجيعه على تطوير نقاط قوته، فإن متعة الذهاب إلى المدرسة لم تعد مجرد شعار، بل تصبح شعورًا يُعاش كل يوم من أيام التعلم.

ركزت مدرسة ليان سون الابتدائية والثانوية في السنوات الأخيرة على تطبيق نموذج "المدرسة السعيدة"، ملتزمةً التزامًا وثيقًا بتوجيهات قطاع التعليم ، ومُكيّفةً إياه مع ظروف المدرسة الخاصة وخصائص الطلاب من الأقليات العرقية. وتشمل الأنشطة المُطبقة: بناء بيئة مدرسية آمنة وودية؛ وتعزيز العلاقات الإيجابية بين المعلمين والطلاب، وبين الطلاب أنفسهم؛ وتهيئة الظروف التي تُتيح للطلاب أن يُحترموا، وأن تُسمع آراؤهم، وأن يُشاركوا في الأنشطة التعليمية المناسبة.

بحسب السيد ترونغ هو خان، مدير مدرسة ليان سون الابتدائية والثانوية: مقارنةً بالعام الدراسي السابق، نفّذت المدرسة العديد من المبادرات المتميزة والإبداعية. تضم المدرسة 27 فصلاً دراسياً و845 طالباً، من بينهم 365 طالباً من الأقليات العرقية، وقد بحثت وطوّرت وطبّقت نموذج "الفصل الدراسي الودود - الطلاب النشطون المرتبطون بالثقافة العرقية المحلية" لخلق بيئة تعليمية قريبة ومناسبة للخصائص النفسية والثقافية لطلاب الأقليات العرقية.

يركز هذا النموذج على ترسيخ الانضباط الصفي، وتعزيز التواصل والتفاعل بين المعلمين والطلاب، ودمج العناصر الثقافية الوطنية والعادات والتقاليد المحلية في التدريس والأنشطة العملية والجماعية. ونتيجة لذلك، ترتفع نسبة الحضور السنوية في المدرسة لتتجاوز 98%.

ليس فقط في المدارس، ولكن يتم تطبيق نموذجي "الأسرة السعيدة" و"القرية السعيدة" على نطاق واسع في بلدية ليان سون، ويرتبطان بحركة بناء حياة ثقافية في المناطق السكنية.

يتعاون سكان قرية آو لونغ، التابعة لبلدية ليان سون، للعناية بالطريق المزدان بالزهور.

لقد تجسّدت مفاهيم "القرية السعيدة" و"الأسرة السعيدة" من خلال إجراءات عملية. وقال السيد نغوين دوك دوان، رئيس قرية آو لونغ: "استنادًا إلى معايير "القرية السعيدة" و"الأسرة السعيدة"، عقدنا اجتماعات قروية للاتفاق على الإجراءات الضرورية، مثل: منع الآفات الاجتماعية والعنف الأسري، والقضاء على العادات البالية، وتعزيز الوحدة والتضامن من أجل التنمية الاقتصادية ، وضمان انتظام الأطفال في المدارس في السن المناسبة... ومن ثم، سنعمل على نشر الوعي وتعزيز الوحدة الوطنية من خلال تثقيف الناس حول الأخلاق وأسلوب الحياة، والحفاظ على التقاليد الثقافية الوطنية داخل كل أسرة."

بفضل التلاحم المجتمعي، لا تُعرف قرية آو لونغ اليوم كنموذجٍ للقرية الثقافية فحسب، بل تُبهر أيضاً بمنازلها الخشبية المبنية على ركائز وسط الحقول، وشوارعها الخرسانية الممتدة المزدانة بالزهور. تتجاوز نسبة الأسر التي تستوفي المعايير الثقافية في القرية 95% سنوياً، وتزيد نسبة الأسر الميسورة عن 65%، بينما لا تتجاوز نسبة الأسر الفقيرة 6% من أصل 133 أسرة، ولا توجد حالات إنجاب طفل ثالث، كما تخلو القرية من أي آفات اجتماعية.

قام قادة بلدية ليان سون بزيارة المنطقة وقدموا هدايا عيد رأس السنة الفيتنامية (تيت) للأسر المستفيدة من السياسات في المنطقة.

إن تحسين مؤشر السعادة ليس مجرد هدف، بل هو أيضاً مقياس لقدرة وفعالية لجان الحزب والسلطات المحلية في الإدارة والتنظيم. وقد نفذت اللجنة الشعبية لبلدية ليان سون إصلاحاً إدارياً حازماً، متجنبةً بحزم أي إزعاج أو مضايقات أو طلبات متكررة للوثائق الإضافية أو تأخير في إنجاز المعاملات. وبحلول عام ٢٠٢٥، سيتم الحفاظ على معدل إنجاز الطلبات في الوقت المحدد فوق ٩٨٪؛ وسيتم تقديم اعتذارات جادة للمنظمات والمواطنين عن أي تأخير.

تتواصل جهود الرعاية الاجتماعية والحد من الفقر المستدام بفعالية. تُصرف إعانات المساعدة الاجتماعية كاملةً وفي الوقت المحدد، مما يضمن حصول جميع المستحقين على بطاقات التأمين الصحي. كما تواصل البلدية التركيز على تنفيذ برامج لدعم خلق فرص العمل والتدريب المهني وإعادة هيكلة سوق العمل بهدف زيادة نسبة العاملين في القطاعات غير الزراعية.

يتعاون المسؤولون وسكان بلدية ليان سون لهدم المنازل المتهالكة لصالح الأسر الفقيرة.

في عام 2025، وفرت البلدية وظائف جديدة لـ 404 أشخاص، وقدمت تدريباً مهنياً لـ 343 شخصاً؛ وبدأت في بناء 46 منزلاً للأسر الفقيرة وشبه الفقيرة؛ وانخفض معدل الفقر متعدد الأبعاد إلى 6.51%، وهو ما يعادل 84 أسرة فقيرة و127 أسرة شبه فقيرة.

أكد السيد نغوين ثانه شوان، رئيس اللجنة الشعبية لبلدية ليان سون، أن: "تعتبر البلدية سعادة سكانها الهدف الأسمى لجميع سياساتها. فعندما يشعر الناس بالرضا والثقة ويشاركون بفعالية في برامج ومبادرات البلدية، يكون ذلك هو النجاح الأكبر".

حتى الآن، حصلت كومونة ليان سون على 100% من مدارسها المعترف بها كـ "مدارس سعيدة"، وأكثر من 85% منها كـ "عائلات سعيدة"، و20 من أصل 20 قرية كـ "قرى سعيدة"، ومن المتوقع أن يصل مؤشر سعادة سكانها إلى 68.8% في عام 2025 (بزيادة قدرها 4.4% مقارنة بعام 2020).

أثبتت قصة ليان سون أن السعادة ليست أمراً بعيد المنال، بل تبدأ بتغيير في الوعي، وشعور بالمسؤولية، وجهود جماعية من المجتمع بأسره. هذا هو الأساس الذي يجعل ليان سون مجتمعاً ريفياً متطوراً بحلول عام 2030.

المصدر: https://baolaocai.vn/lien-son-nang-cao-chi-so-hanh-phuc-post893194.html