صف دراسي مجتمعي على حافة حديقة المطاط

على مدار السنوات الأربع الماضية، امتلأ صفّ الجماعة بالقرب من مزارع المطاط وحقول الذرة قليلة السكان في بلديتي كام مي وسونغ راي بانتظام بأصوات الأطفال الذين يدرسون ويلعبون. تُنظّم هذا الصفّ الجماعة الراهبة البوذية ثيش نو هوي داك، المسؤولة عن موقع آن نهين للأنشطة الدينية (الواقع في بلدة سونغ راي)، التابع لمعبد هوانغ ماي (بلدة كام مي)، وشقيقها الأصغر، وهو أيضًا راهب في بلدة كام مي.

الراهبة ثيتش نو هيو داك والأطفال يتعلمون اللغات الأجنبية في فصل دراسي مجتمعي في كومونة كام ماي.

هذا مكان تعليمي لـ 140 طفلاً من خلفيات عرقية ودينية متنوعة. بفضل هذا الفصل، يجد العديد من أطفال الريف، بمن فيهم المتسربون من المدارس، مكاناً لتعلم اللغات الأجنبية، وممارسة الكتابة والقراءة باللغة الفيتنامية، والمشاركة في أنشطة تنمية المهارات الحياتية، وخاصة خلال فصل الصيف.

فصل دراسي واحد - أيادٍ كثيرة تعمل معًا

تُعقد الدروس في معبد هوانغ ماي ومركز آن نهين الديني، بالإضافة إلى عدد من المنازل الخاصة ذات المساحات الواسعة في كومونة سونغ راي. خلال فصل الصيف، تُعقد الدروس صباح أيام الاثنين والثلاثاء والأربعاء والجمعة. أما في بقية أيام السنة، فيحضر الأطفال الدروس في عطلات نهاية الأسبوع. وإلى جانب الراهبتين ثيتش نو هيو داك، يشارك في تدريس هذه الدروس معلمان مقيمان في كومونة كام ماي.

قالت الراهبة ثيتش نو هيو داك: "يأتي كل طفل من الأطفال الملتحقين بهذين الصفين من خلفيات عائلية متنوعة، لكن أغلبهم أبناء عمال مزارع المطاط والمزارعين وأصحاب الأعمال الحرة الأخرى. يقع كلا الصفين وسط مزارع شاسعة أو حدائق مطاط، وتفصل بين منازل الجيران مسافات كبيرة. هنا، في الأيام التي لا يذهبون فيها إلى المدرسة، يلعب الأطفال في المنزل. يساعد الأطفال الأكبر سنًا آباءهم في الزراعة. يعمل بعضهم بدوام جزئي في مزارع الفطر أو في قطف الفاكهة مقابل أجر... ولأن المنطقة تزخر بالجداول والبحيرات، يدعو الأطفال بعضهم بعضًا بسهولة للسباحة أو الصيد أو الذهاب للسباحة دون إشراف الأهل. وانطلاقًا من هذا الواقع، نظمت الراهبتان هذين الصفين لتوفير مكان صحي للأطفال للتعلم واللعب."

قالت السيدة بوي ثي ماي دونغ، وهي معلمة في مدرسة شوان ماي الابتدائية (بلدية كام ماي): "يبعد الفصلان حوالي 20 كيلومترًا. أتناوب أنا وزميلة لي على الذهاب إلى كل فصل لتدريس الأطفال. ولأننا نُقدّر كرم الراهبتين، ورغم أن تدريس الأطفال في الفصل لا يحظى بتمويل، فإننا متحمسون للمشاركة. إن تنظيم دروس كهذه أمرٌ بالغ الأهمية، لأنه يُتيح لنا تقديم دروس تقوية إضافية للطلاب المحليين خلال فصل الصيف، بمن فيهم بعض الأطفال من الأسر المُهمّشة الذين هم، أو كانوا، من طلابنا."

إلى جانب التعلّم والمشاركة في الأنشطة، يتلقى الأطفال الملتحقون بهاتين الصفين وجبة إفطار وثلاث وجبات غداء شهريًا. وأضافت الراهبة ثيتش نو هي داك: "يسجّل العديد من الآباء، عند رؤيتهم للصفوف المنظمة، أنفسهم أحيانًا لتوفير وجبة الإفطار لأطفالهم. بل إن بعض بائعي وجبات الإفطار يُعدّون الطعام للأطفال أحيانًا. كما أن العديد من العائلات التي تزرع القرع أو اليقطين أو غيرها من الفواكه، بدلًا من استهلاكها كلها، تجمع جزءًا منها لتوفير وجبة مشتركة للأطفال. إضافةً إلى ذلك، يأتي شباب محليون لتعليم الأطفال مهارات النجاة، وكيفية الوقاية من الغرق، وكيفية تقديم الإسعافات الأولية للدغات الحشرات، وكيفية الوقاية من مخاطر الكهرباء وتقديم الإسعافات الأولية لها..."

وفي حديثها عن الصفين الدراسيين اللذين يُداران حاليًا، قالت الراهبة الجليلة ثيتش نو هيو داك: "في البداية، لم أتوقع أن يشهد الصفان هذا القدر من التعاون. لم يعد الصفان مسؤولية المؤسسين وحدهم، بل أصبحا بيئة تعليمية مشتركة يساهم فيها جميع أفراد المجتمع في رعاية الأطفال. وهذا مصدر سعادة كبيرة لنا نحن الذين نُدرّسهم، لأن هذا العمل الخيري قد انتشر في أرجاء المجتمع."

قال رئيس لجنة جبهة الوطن الفيتنامية في كومونة كام مي، تران آنه كيت: "خلال فترة انعقاد الدروس، كانت السلطات المحلية تزور المدرسة بانتظام، وتشجع الطلاب، وتتابع الوضع عن كثب. ومن خلال ذلك، يتضح أن الدروس المجتمعية التي يقدمها الرهبان والمتطوعون في الموقعين كانت نشطة للغاية في السنوات الأخيرة، وتحظى بتقدير كبير من أولياء الأمور، لما توفره للطلاب من مكان للتواصل الاجتماعي بعد المدرسة، وغرس القيم الأخلاقية، وتعزيز نمط حياة صحي."

مركز ثقافي لأطفال الريف.

بفضل الجهود الجماعية للمجتمع، تلقى الأطفال المشاركون في الفصلين الدراسيين على مر السنين الكثير من الرعاية والحب.

يشارك الأطفال في أنشطة جماعية في مدرسة مجتمعية في كومونة سونغ راي.

فان ثانه ترونغ (من كومونة سونغ راي) هو الأكبر بين خمسة أشقاء. يذهب ثانه ترونغ وإخوته الثلاثة الأصغر منه إلى المدرسة كل يوم للدراسة واللعب.

روى ثانه ترونغ قائلاً: "لقد أنهيتُ للتو الصف التاسع. غادرت والدتي المنزل. يعمل والدي بعيدًا، لذا تركني أنا وإخوتي الخمسة مع جدّي وجدّتي. يعاني جدّي وجدّتي من ضائقة مالية ولا يستطيعان إعالة كلٍّ منّا. لذلك، سأترك المدرسة لأعمل وأساعدهما في إعالة إخوتي الصغار. عندما سمعت الراهبة الجليلة ثيتش نو هوي داك بذلك، نصحتني بمواصلة الدراسة لأنني ما زلت صغيرًا؛ فإذا عملتُ، لن أكسب الكثير من المال وسيُعرّض ذلك مستقبلي للخطر. لكنني طلبتُ من الراهبة فقط السماح لثلاثة من إخوتي الصغار بمواصلة الدراسة للدراسة واللعب والمساعدة في دراستهم. أما أنا، فسأعمل كعامل لدى البستانيين المحليين لأن عائلتي بحاجة إلى المساعدة. وعندما يتوفر لديّ وقت فراغ، سأواصل الدراسة."

شاركت نغوين نغوك تروك ماي (من كومونة كام ماي) قائلةً: "أنا وأختي نحضر هذا الصف منذ أربع سنوات. عائلتنا كاثوليكية، ولكن عندما علمنا بالصف الذي تنظمه الراهبة الجليلة ثيتش نو هيو داك، شجعنا والداي على التسجيل. هنا، تعلمت الكثير من الأمور القيّمة، وخاصة كيفية تنمية حب الوطن، ومحبة عائلتي، وفعل الخير مع تجنب الشر."

بالنسبة لنونغ تونغ في (من بلدة شوان دونغ) - إحدى طالبات الأقليات العرقية في الصف - يُعدّ الذهاب إلى المدرسة متعةً كبيرة. فمنزلها يقع وسط حقول ذرة شاسعة، ما يجعل منزل أقرب جار بعيدًا جدًا. ولا يوجد جيران في سنّها لتلعب معهم، لذا بعد الانتهاء من واجباتها المدرسية وأعمالها المنزلية، تذهب إلى الصف للدراسة.

انتشرت السمعة الطيبة للفصل الدراسي المجتمعي على نطاق واسع، ولا يزال العديد من الآباء من البلديات النائية مثل شوان دونغ، وشوان لوك، وشوان كيو، بل وحتى من البلديات المجاورة في مقاطعة لام دونغ ومدينة هو تشي منه ، على بعد عشرات الكيلومترات، يحضرون أطفالهم إلى الفصل الدراسي كل يوم.

الأدب

المصدر: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/lop-hoc-cong-dong-ven-vuon-cao-su-b370e7e/