قانون المعلمين: تعزيز مؤسسات الحماية

وقد أوضح القانون حقوق وواجبات المعلمين في اتجاه زيادة المبادرة والإبداع وزيادة الحماية للمعلمين في الأنشطة المهنية.

زيادة الحماية

أعربت السيدة فام ثي نهونغ، من مدرسة ثين فين الابتدائية (تيان لو، هونغ ين )، عن تقديرها لقانون المعلمين، مشيرةً إلى أن سياسات القانون قد لامست قلوب أعضاء هيئة التدريس، لا سيما بعض السياسات التي تهدف إلى تعزيز مكانة المعلمين ودورهم. وبالتالي، تم إنشاء إطار قانوني متين وشامل لحماية حقوقهم ومصالحهم المشروعة والقانونية، وتوفير فرص لهم للشعور بالأمان في أنشطتهم المهنية.

إن إقرار قانون المعلمين لا يُعزز ثقة المعلمين في عملهم فحسب، بل يُسهّل أيضًا عملية التوظيف لفريق الإدارة. وأشارت السيدة نهونغ إلى أنها "تأمل أن يدخل القانون حيز التنفيذ قريبًا. قبل نفاذ قانون المعلمين (1 يناير 2026)، يُمكن للمدارس وضع لوائح تشغيلية أو لوائح تتعلق بثقافة المدرسة، وما يُمكن للمعلمين فعله وما لا يُمكنهم فعله... مما يُساعد المعلمين على التكيف بسرعة مع السياسات المنصوص عليها في قانون المعلمين".

تُنص المادتان 8 و9 من قانون المعلمين على حقوق وواجبات المعلمين. وقد أشار السيد تو فان تام، ممثل مقاطعة كوانغ نجاي في الجمعية الوطنية، إلى أن الأحكام المتعلقة بحقوق المعلمين، مثل: التدريس، والبحث العلمي ، والإجازة الصيفية، والعطلات الرسمية الأخرى، والتدريب، وتحسين المؤهلات... إضافةً إلى ذلك، هناك حقٌّ عمليٌّ توليه سياسات الحزب والدولة اهتمامًا دائمًا، وهو السياسات والأنظمة التفضيلية لتحسين الحياة المادية للمعلمين، وهو حقٌّ غير منصوص عليه هنا.

يؤكد قانون المعلمين على أهمية دور المعلمين وضرورة احترامهم وحمايتهم. وأكد السيد نجوين تام هونغ، عضو وفد الجمعية الوطنية لمدينة هو تشي منه ، أن القانون ينص على أنه لا يجوز للمنظمات والأفراد نشر أو توزيع معلومات تُحمّل المعلمين مسؤولية الأنشطة المهنية دون موافقة جهة مختصة. ولتطبيق ذلك عمليًا، لا بد من وجود آلية للتعامل مع أي انتهاك لحقوق المعلمين على مواقع التواصل الاجتماعي أو في الفصول الدراسية.

"بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تكون هناك لوائح بشأن آلية الدعم القانوني المجانية للمعلمين الذين تنتهك سمعتهم أثناء أداء واجباتهم وتحديد مسؤوليات المؤسسات التعليمية ووكالات الإدارة التعليمية بوضوح في حماية المعلمين بشكل استباقي"، اقترح السيد نجوين تام هونغ، مع التأكيد على أنه يجب على المعلمين توزيع محتوى المحاضرات بشكل استباقي وابتكار أساليب التدريس في إطار البرنامج التعليمي، من أجل زيادة مبادرة المعلمين وإبداعهم.

المعلمون ومديرو رياض الأطفال الرئيسيون يشاركون في تدريب نظمته إدارة المعلمين والإداريين التربويين (وزارة التربية والتعليم والتدريب). الصورة: TG

الأشياء التي لا ينبغي القيام بها

متفقًا مع الرأي، أشار السيد لوو با ماك، عضو وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة لانغ سون، إلى الوضع الراهن، حيث لا ينص القانون صراحةً على عقوبات لحماية المعلمين، باعتبارهم فئة خاصة تحتاج إلى الحماية في الفضاء الإلكتروني، حيث تنتشر المعلومات بسرعة فائقة. في حين أن هناك في الواقع فئات تُسيء إلى المعلمين في الفضاء الإلكتروني، مما يُلحق أضرارًا بالسمعة المهنية للمعلمين، ويؤثر سلبًا على نفسية التدريس والبيئة التربوية، وقد يُضعف ثقة المجتمع بهم.

ولذلك، قال السيد لوو با ماك إنه من الضروري أن يكون لدينا قريبًا المزيد من التوجيهات لتوضيح اللوائح الخاصة بالتعامل مع انتهاكات قانون استخدام الشبكات الاجتماعية والوسائط الإلكترونية للنشر والتوزيع وانتهاك شرف وكرامة المعلمين في الفضاء الإلكتروني.

وبحسب الدكتور دانج فان كونج - محاضر القانون الجنائي بجامعة ثوي لوي، فإن تنظيم عدم نشر المعلومات حول انتهاكات المعلمين عندما لا يكون هناك استنتاج رسمي يتماشى مع الدستور والقانون لحماية الخصوصية الشخصية وحماية شرف وكرامة وسمعة المعلمين ووفقًا للمبادئ العامة للقانون.

لا يتسامح هذا النظام مع أخطائهم أو يساعدهم عليها، بل يحمي سرية المعلومات أثناء عملية التحقق من الشكاوى والبلاغات وحلّها؛ ويحمي في الوقت نفسه الحقوق الشخصية وحقوق الصورة والخصوصية الشخصية. ومن ناحية أخرى، يُخفف من الآثار السلبية للقضايا الاجتماعية.

عندما تكون المعلومات غير واضحة ولم تُصدر السلطات المختصة حكمًا بشأن الانتهاكات، فإن حماية المعلومات أمرٌ ضروريٌّ ومناسبٌ، كما أكد الدكتور دانغ فان كونغ، مشيرًا إلى أنه حتى بالنسبة للمشتبه بهم والمتهمين في القضايا الجنائية، لا يُعتبرون مذنبين إلا بعد صدور حكمٍ نافذٍ قانونيًا من المحكمة. وعندما لا تُصدر السلطات المختصة حكمًا، فإن جميع التكهنات والأحكام والاتهامات الموجهة للرأي العام قد تكون خاطئةً وتُسبب آثارًا سلبيةً يصعب تصحيحها.

يُلزم المجتمع والقانون المعلمين بأن يكونوا قدوة حسنة، وأن يحترموا القانون وأخلاقيات المهنة، فإذا خالفوا هذه المبادئ، يجب محاسبتهم أمام القانون. وقبل أن يُصبح القرار النهائي نافذًا قانونيًا، يجب حماية المعلمين، وهو ما يعني أيضًا حماية سمعة قطاع التعليم.

"بمجرد التوصل إلى استنتاج رسمي بوجود انتهاك، سيتم التعامل مع الانتهاك وفقًا لأحكام القانون ولن تكون هناك أي استثناءات"، هذا ما ذكره الدكتور دانج فان كونج في رأيه.

في معرض مناقشة القضايا المذكورة أعلاه، أكد السيد فو مينه دوك، مدير إدارة المعلمين ومديري التعليم بوزارة التعليم والتدريب، أن قانون المعلمين يوضح حقوق المعلمين وواجباتهم بما يعزز روح المبادرة والإبداع لديهم ويحميهم في أنشطتهم المهنية. كما يعزز القانون المؤسسات المعنية بحماية المعلمين من خلال حقوق الأفراد والمنظمات المرتبطة بهم والمحظورات المفروضة عليهم.

وعلى وجه الخصوص، فإن منع الأفراد والمنظمات ذات الصلة من نشر وتوزيع المعلومات التي تنسب المسؤولية إلى المعلمين في الأنشطة المهنية دون الحصول على موافقة سلطة مختصة هو تنظيم خاص، ليس فقط لحماية سمعة وشرف المعلمين، بل وأيضاً عقوبة مهمة لحماية بيئة تعليمية صحية للمتعلمين.

ينص قانون المعلمين على أنه لا يجوز للمعلم القيام بما يلي: التمييز بين الطلاب بأي شكل من الأشكال؛ الغش، أو تزوير النتائج عمداً في أنشطة التسجيل وتقييم الطلاب؛ إجبار الطلاب على المشاركة في دروس إضافية بأي شكل من الأشكال؛ إجبار الطلاب على دفع أموال أو مواد تتجاوز أحكام القانون؛ استغلال لقب المعلم والأنشطة المهنية لارتكاب أعمال غير قانونية.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/luat-nha-giao-gia-tang-thiet-che-bao-ve-post738835.html