رواتب المعلمين هي الأعلى ولكن المستوى الابتدائي غير محدد بشكل واضح.

(دان تري) - فيما يتعلق بمبدأ تحديد أعلى راتب للمعلمين في القطاع الإداري، قال نواب الجمعية الوطنية إن عدم تحديد المستوى الابتدائي بشكل واضح يجعل من الصعب تحديد الرواتب.

تم إثارة هذا المحتوى من قبل المندوب نجوين تام هونغ ( با ريا - فونج تاو ) في المناقشة في البرلمان حول مشروع قانون المعلمين.

وفيما يتعلق بالرواتب والمزايا والدعم للمعلمين، يقول المندوبون إن مشروع القانون ينص على مبدأ أعلى راتب للمعلمين في القطاع الإداري والمهني، لكنه لا ينص بوضوح على المستوى الابتدائي، مما قد يسبب بسهولة صعوبات في ترتيب الرواتب.

المندوب نجوين تام هونغ (الصورة: غير متوفر).

علاوة على ذلك، فإن سياسة دعم المعلمين في المناطق الصعبة لا تزال عامة، وتكليف الكثير من المهام للمحليات يمكن أن يؤدي بسهولة إلى التفاوت. ولذلك اقترح المندوبون إضافة مبدأ مفاده أن الراتب الابتدائي للمعلمين يجب أن يكون أعلى بمقدار 1-2 مستوى على الأقل من راتب الموظفين المدنيين الإداريين من نفس المستوى.

وفي الوقت نفسه، من الضروري تحديد مستويات الدعم للسكن والسفر والمخصصات للمناطق المحرومة، وتجنب الاكتفاء بالمبادئ.

وفي معرض مناقشة هذا المحتوى أيضًا، لاحظ المندوب تو فان تام (كون توم) أن اللوائح تنص على حقوق المعلمين مثل الحق في التدريس، وإجراء البحث العلمي ، والحق في العطلة الصيفية، والعطلات الأخرى، وتلقي التدريب وتحسين المؤهلات...

ولكن المندوبين أدركوا أيضاً أن هناك حقاً عملياً آخر شديد الاهتمام بسياسات الحزب والدولة، وهو السياسات والأنظمة التفضيلية لتحسين الحياة المادية للمعلمين والتي لم يتم النص عليها هنا.

ولذلك اقترح المندوب إضافة حق آخر وهو الحق في التمتع بأجر تفضيلي ومزايا أخرى كأساس لتنظيم نظام المعلمين في الأحكام التالية.

مندوب إلى فان تام (الصورة: NA).

وفيما يتعلق باللائحة التي تنص على أن رواتب المعلمين هي الأعلى في نظام سلم رواتب المهن الإدارية، علق المندوب تو فان تام بأن هذه لائحة إنسانية، وتظهر الاهتمام بالمعلمين.

لكن المندوب قال أيضا إنه من الضروري توضيح المزيد حول سلم الرواتب الذي يتم تنفيذه وسيتم تنفيذه والذي يتم تصنيفه حسب الوظيفة والدرجة.

وتساءل المندوب إذا كان المعلم الذي يتم تعيينه مناسبًا لوظيفة، فهل سيتم وضعه في درجة تلك الوظيفة أم سيتم وضع جميع المعلمين عند تعيينهم في المجموعة A3 بدرجة بداية 6.2 وأخيرًا درجة 8.0، أي ما يعادل أخصائي أول في القطاع الإداري؟

إذا كان هذا التنظيم يضمن معقولية توظيف المعلمين في جميع مستويات التعليم أم لا؟ إذا كان الأمر كذلك، فسيضع الجميع ضمن أعلى فئة من موظفي الخدمة المدنية من الفئة A3، فهل هو معقول داخليًا بالنسبة للمعلمين؟ علينا أيضًا أن نأخذه في الاعتبار، كما تساءل المندوب.

ولذلك اقترح المندوب أن يتم توضيح القضايا المذكورة أعلاه لضمان أن تكون أكثر جدوى عند الموافقة عليها.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/luong-nha-giao-cao-nhat-nhung-khong-quy-dinh-ro-muc-khoi-diem-20250506143519302.htm