أصدر رئيس الوزراء للتو التوجيه رقم 26 الذي يطلب من الوزارات والفروع والمحليات تعزيز الظروف لضمان التنفيذ الجيد والفعال للمهام للعام الدراسي 2025-2026.
هذا هو العام الدراسي الأول الذي يأتي في سياق استكمال الدولة بأكملها ترتيب ودمج الوحدات الإدارية وتطبيق نموذج الحكم المحلي على المستويين، وهو أيضًا العام الدراسي الأول الذي يتم فيه تنفيذ القرار رقم 71 للمكتب السياسي بشأن تحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب.
وطلب رئيس الوزراء من وزارة التربية والتعليم والتدريب أن تتولى رئاسة والتنسيق مع الوزارات والهيئات المعنية لتوجيه المحليات في توظيف وترتيب وتعبئة المعلمين والعاملين في المدارس لضمان الكم الكافي وفقا للأنظمة.

طلب رئيس الوزراء تنفيذ سياسة التعليم المجاني ودعم الغداء للطلاب، وضمان حصول جميع المستفيدين على الوصول في الوقت المناسب (الصورة: مانه كوان).
بناءً على طلب قادة الحكومة، تحتاج الوزارة أيضًا إلى إيجاد حلول لسد نقص المعلمين، ومنع هيكلة الجهاز التنظيمي من التسبب في نقص المعلمين، مما يؤثر على تعلم الطلاب. وأشار رئيس الوزراء تحديدًا إلى أن هيكلة المعلمين يجب أن تلبي متطلبات التدريس بواقع حصتين يوميًا.
وطلب رئيس الوزراء أيضًا تنفيذ سياسة التعليم المجاني ودعم الغداء للطلاب، بما يضمن حصول جميع المستفيدين على التعليم في الوقت المناسب.
ومن بين المهام الهامة الأخرى التي أدركها قادة الحكومة بشكل كامل بناء وتطوير نظام للمدارس الداخلية لـ 248 بلدية حدودية، مع التركيز في البداية على الاستثمار في بناء أو تجديد 100 مدرسة، والبدء في البناء في أكتوبر/تشرين الأول.
إلى جانب ذلك، طلب رئيس الوزراء التحول القوي نحو أساليب تعليمية حديثة ونشطة، وتعزيز الدراسة الذاتية، والتجارب الإبداعية، وتوجيه الطلاب لتطوير التفكير المستقل ومهارات حل المشكلات، وتحسين مهارات اللغات الأجنبية، وخاصة اللغة الإنجليزية، وجعل اللغة الإنجليزية تدريجيا اللغة الثانية في المدارس.
كما أن تنفيذ ترتيب وإعادة هيكلة مؤسسات التعليم العالي، ودمج وحل مؤسسات التعليم العالي والتعليم المهني ذات المستوى الأدنى هو أيضا مطلب يحدده رئيس الوزراء.
وجه رئيس الوزراء بتعزيز إدارة الدولة لمؤسسات التعليم العالي، ودراسة تحويل بعض الجامعات إلى الإدارة المحلية لتحسين كفاءة الإدارة وتلبية متطلبات تدريب الموارد البشرية المحلية بشكل أفضل.
وفيما يتعلق بالمناطق، طلب رئيس الوزراء توفير الأموال اللازمة للأراضي وتعبئة كافة الموارد لبناء وتطوير المدارس والفصول الدراسية وقاعات المواد والمكتبات والمراحيض للمرافق التعليمية في المنطقة.
وجاء في توجيه رئيس الوزراء بوضوح: "التغلب بحزم على النقص في المدارس والفصول الدراسية؛ وإعطاء الأولوية لتطوير المدارس والفصول الدراسية في المناطق الحضرية والمجمعات الصناعية والمناطق المكتظة بالسكان، مع الاهتمام بالاستثمار في المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة".
وبالإضافة إلى ذلك، وفقاً لرئيس الوزراء، من الضروري تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات؛ وتجهيز المعدات التعليمية بشكل كامل ومتزامن وفقاً لبرنامج التعليم العام لعام 2018 ومتطلبات التحول الرقمي.
كما وجه رئيس الوزراء المحليات بمراجعة وترتيب الفائض من المقار الإدارية نتيجة إعادة الترتيب لتكملة المرافق والمدارس لقطاع التعليم.
مع بداية العام الدراسي الجديد، طلب رئيس الوزراء من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن تعزيز التوجيه والإرشاد والتفتيش والإشراف على المؤسسات التعليمية في مجال الإدارة المالية للإيرادات والنفقات، والإفصاح عن الإيرادات في بداية العام الدراسي. وفي الوقت نفسه، ذكّر رئيس الحكومة الوحدات بإدارة الأنشطة اللاصفية وفقًا للوائح.
المصدر: https://dantri.com.vn/thoi-su/mien-hoc-phi-ho-tro-bua-trua-cho-hoc-sinh-kiem-tra-cac-khoan-thu-dau-nam-20250916174302917.htm






تعليق (0)