بالنظر إلى دخل المعلمين، فإن المرشحين من 25 نقطة يريدون "الضغط" على علم التربية

(دان تري) - بعد حصوله على 25 نقطة في اختبار التخرج من المدرسة الثانوية لهذا العام، يتساءل المرشح مانه تيان في مدينة هوشي منه عما إذا كان سيتقدم بطلب للحصول على تخصص علم أصول التدريس في العلوم الطبيعية.

التربية تجذب المرشحين وأولياء الأمور

نجح المرشح لي مانه تيان، في حي آن دونج، في مدينة هوشي منه، في اجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لهذا العام برصيد 25 نقطة في المجموعة A00 (الرياضيات والفيزياء والكيمياء).

بهذه النتيجة، يعتزم تيان الالتحاق بتخصص المالية والمصرفية في بعض كليات الاقتصاد في مدينة هو تشي منه. إلا أن هذا الطالب نادم على قراره العمل في التدريس.

يعرف تيان أن نتيجته ليست منخفضة للغاية، لكن ليس من السهل "الوصول" إلى تخصصات تدريب المعلمين التي كانت شديدة التنافس لسنوات عديدة.

درجة تيان أعلى من الحد الأدنى لبعض التخصصات التربوية في جامعة مدينة هو تشي منه للتربية وجامعة سايغون، والتي أُعلن عنها مؤخرًا، لكنها أقل من الدرجة القياسية للسنوات السابقة. مع 25 نقطة، يجد تيان نفسه في موقف "يندم فيه على الاستسلام، لكنه يخشى الاستمرار"، راغبًا في المخاطرة بعلم التربية، لكنه يخشى فقدان فرص أخرى.

هناك العديد من المرشحين المهتمين بمهنة التدريس (الصورة: هوآي نام).

ولأنه لم يكن متحمساً أو مولعاً بمهنة التدريس، فقد أراد تيان "التنافس" مع مهنة التدريس عندما أخذ في الاعتبار عوامل مثل الرسوم الدراسية المجانية، وبدل المعيشة، وسهولة العثور على وظيفة بعد التخرج في مدينة هوشي منه، والدخل المرتفع والمستقر إلى حد ما.

نظر تيان في حالة شقيقة والده، التي وصفها تيان بأنها مُعلمة في مدرسة ابتدائية في كوتشي، مدينة هو تشي منه، ولديها خبرة تزيد عن 20 عامًا، ودخل شهري يزيد عن 30 مليون دونج. ووفقًا لتيان، يشمل هذا الدخل الراتب والبدلات والمكافآت السنوية والدخل الإضافي وفقًا للقرار رقم 185 الصادر عن مجلس مدينة هو تشي منه الشعبي، ولا يشمل الوقت الذي تُدرّس فيه خارج المدرسة.

رغم أنه ليس غنيًا، إلا أنه يتمتع بحياة مريحة ومستقرة بين أقاربه، ويستطيع أن يدعم أقاربه.

لقد دعم عمي ووالداي تيان في دراسة علم التربية، لذلك كان أكثر ترددًا وأراد المحاولة.

إن الرغبة في دراسة علم التربية من أجل الاستقرار الوظيفي وسهولة الحصول على راتب مرتفع ليست شاغل تيان فحسب، بل شاغل العديد من المرشحين أيضًا في موسم القبول هذا العام وفي السنوات الأخيرة. في برامج الإرشاد الطلابي، أعرب العديد من المرشحين عن رغبتهم في دراسة علم التربية للأسباب المذكورة أعلاه أو بناءً على رغبة عائلاتهم.

في عام 2024، وفقًا لمعلومات وزارة التربية والتعليم والتدريب ، سيرتفع عدد المرشحين المسجلين في مجال التعليم وتدريب المعلمين، أي علم التربية، بنسبة 85٪، يليه مجال العلوم الطبيعية مع زيادة عدد المرشحين المسجلين بنسبة 61٪ مقارنة بعام 2023.

في بعضٍ من أفضل المدارس التربوية في البلاد، ارتفع عدد المرشحين المسجلين ارتفاعًا حادًا. على سبيل المثال، في عام ٢٠٢٤، في جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، ارتفع عدد المرشحين المسجلين بنسبة ١٠٠٪ مقارنةً بعام ٢٠٢٣.

وفي هذا العام، واصلت جامعة مدينة هوشي منه للتعليم وجامعة هانوي للتعليم توسيع نطاق امتحاناتهما، مما أدى إلى جذب عشرات الآلاف من المرشحين، وهو ما أظهر "جاذبية" صناعة التعليم.

من المتوقع أن يكون المعيار شرسًا.

في السنوات الأخيرة، استعاد قطاع التعليم جاذبيته وأصبح من القطاعات التي حققت أعلى الدرجات في مؤشرات الأداء. وتنبع هذه الجاذبية من سلسلة من السياسات التي تتجلى بوضوح من خلال الأرقام المتعلقة بهذا القطاع.

في البداية لا بد من الإشارة إلى أن الطلبة التربويين "يدرسون ويتقاضون راتباً في آن واحد" وفقاً لسياسة دعم نفقات المعيشة والرسوم الدراسية وفقاً للمرسوم 112/2020.

معلم مدرسة ابتدائية في مدينة هوشي منه (الصورة: هوآي نام).

يتم دعم الطلبة التربويين الذين يتم تدريبهم حسب الاحتياجات الاجتماعية ويتم تدريبهم بأسلوب التكليف أو الطلب أو العطاءات برسوم دراسية تعادل رسوم الدراسة في مؤسسة إعداد المعلمين التي يدرسون فيها.

بالإضافة إلى ذلك، يتم دعم الطلاب أيضًا بمبلغ 3.63 مليون دونج شهريًا لتغطية نفقات المعيشة أثناء وجودهم في المدرسة ولا يزيد عن 10 أشهر في العام الدراسي.

عندما يدخل قانون المعلمين حيز التنفيذ العام المقبل، سيتم تصنيف المعلمين في أعلى سلم رواتب المهنة الإدارية.

وخاصة في مدينة هوشي منه، أصبحت مهنة التدريس أكثر جاذبية عندما تكون هناك سياسة خاصة وفقًا للقرار 185/2023 الصادر عن مجلس الشعب في مدينة هوشي منه بشأن الحد الأقصى لبدل الدخل الإضافي المطبق وهو 1.5 مرة مقارنة بسلم الرواتب والمنصب.

يمكن أن يصل أعلى دخل إضافي للمعلمين في مدينة هوشي منه إلى 25 مليون دونج شهريًا، يتم دفعه كل ثلاثة أشهر (3 أشهر/مرة).

في أوائل عام ٢٠٢٤، أعلن مُعلّمٌ، أمضى ٣٠ عامًا في التدريس في مدينة هو تشي منه، علنًا عن دخلٍ يتجاوز ٤١٢ مليون دونج فيتنامي سنويًا. يشمل هذا الدخل راتب المُعلّم (بما في ذلك الراتب وبدلات الأقدمية والحوافز...) ودخلًا إضافيًا وفقًا لقرار مجلس مدينة هو تشي منه الشعبي. ويستمر مستوى الدخل في الارتفاع مع زيادة الراتب الأساسي.

هذا العام، يُعدّ تخصص التربية أيضًا من التخصصات ذات الحد الأدنى الأعلى من الدرجات في البلاد. وتحديدًا، في جامعة سايغون، يبلغ الحد الأدنى لدرجات تخصص التربية في التاريخ والجغرافيا 25 درجة، بزيادة قدرها 6 نقاط عن العام الماضي.

إن النتيجة النهائية لتخصصين في التربية بجامعة سايجون هي أعلى نتيجة نهائية في البلاد هذا العام (الصورة: NT).

وفي كلية التربية يوجد 6 تخصصات بحد أدنى 24 درجة، كما يوجد تخصصات في التدريب التربوي مثل الرياضيات، والكيمياء، والأدب، والتاريخ، والجغرافيا، وعلم أصول التدريس باللغة الإنجليزية.

في عام 2024، ستكون النتيجة المرجعية لسلسلة من التخصصات التربوية في جامعة التربية أعلى من 27 نقطة، مما يعني أن حتى المرشحين الذين يحصلون على 9 نقاط في موضوع ما سوف يفشلون.

وعلى نحو مماثل، في جامعة سايجون، من تخصص تربوي مثل الموسيقى أو الفنون الجميلة، فإن معظم التخصصات التربوية المتبقية لديها درجة قياسية تتراوح من أكثر من 26 إلى أعلى درجة وهي 28.25 نقطة.

في ظل الجاذبية الحالية، من المتوقع أن يكون من الصعب خفض مستوى المعيار التربوي لعام ٢٠٢٥، بل قد يستمر في الارتفاع. لا يزال بإمكان الطلاب المتفوقين، الحاصلين على ٩ درجات في المادة، الرسوب في الامتحان التربوي، وهو واقع يجب على المرشحين مواجهته.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhin-thu-nhap-giao-vien-thi-sinh-25-diem-muon-bon-chen-vao-su-pham-20250727105220774.htm