
خطوة في عملية تجميع الكتب المدرسية - صورة: فينه ها
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخرا عن مشروع التعميم الذي يصدر بشأن معايير وعمليات التحويل وتنظيم تقييم الكتب المدرسية الإلكترونية المعدة وفقا لبرنامج التعليم العام.
بناءً على ذلك، يجب أن يتوافق محتوى الكتب المدرسية الإلكترونية مع محتوى الكتب المطبوعة. يتوافق الشكل الرقمي للكتب المدرسية الإلكترونية مع المعايير واللوائح الفنية الحالية، ويدعم منصات متعددة (أجهزة الكمبيوتر، والهواتف، وأجهزة القراءة الإلكترونية). كما يجب أن يتوافق بشكل كامل مع اللوائح القانونية في مجال النشر. يجب أن تكون واجهة الكتب المدرسية الإلكترونية معروضة بشكل مثالي على مختلف الأجهزة، وملائمة لصحة الطلاب وبصرهم على جميع المستويات من حيث الخطوط وأحجامها والألوان والمؤثرات البصرية والصوتية.
وفقًا للمعايير المحددة في المسودة، تتميز الكتب المدرسية الإلكترونية بخصائص البحث، والتظليل، وتدوين الملاحظات، وتكبير وتصغير المحتوى، مع إتاحة التفاعلات الأساسية (اختيار الإجابات، السحب والإفلات، الاستماع للتكرار، إدخال النص...). كما تتميز الكتب المدرسية الإلكترونية بمرونة التكامل والتحديث، ويمكن ربطها بأنظمة إدارة التعلم وفقًا للمعايير الشائعة، والذكاء الاصطناعي، وتقنيات الواقع الافتراضي...
يمكن أيضًا استخدام الكتب الإلكترونية عبر الإنترنت أو تنزيلها دون الحاجة إلى اتصال إنترنت مستقر، مما يضمن للمستخدمين إمكانية الوصول إليها دائمًا.
وفيما يتعلق بالبنية التحتية، ينص مشروع التعميم على أن نظام خادم تخزين البيانات الموجود في فيتنام، والذي يحمل اسم نطاق الإنترنت الفيتنامي، يتم تعيينه من قبل وزارة التعليم والتدريب إلى وحدة مختصة وفقًا لأحكام القانون لتنظيم التشغيل والصيانة والتحديثات الدورية تحت إشراف وزارة التعليم والتدريب.
ينصّ المشروع بوضوح على وجوب امتثال الكتب المدرسية الإلكترونية لأحكام قانون النشر الحالي، وقانون الأمن السيبراني، وقانون صناعة التكنولوجيا الرقمية . وفي الوقت نفسه، يجب أن تمتثل بشكل صارم للوائح المتعلقة بأمن وخصوصية البيانات الشخصية. وهناك تدابير للوقاية من تهديدات الأمن السيبراني والحماية منها، مع ضمان خلوّها من الروابط أو المحتويات الضارة أو المسيئة.
لا يجوز للكتب الإلكترونية إدراج إعلانات أو محتوى تجاري أو اقتراحات تسوق أو مقدمات خارجية فيها.
وبحسب المشروع، تنص وزارة التربية والتعليم على أن وحدات تحويل الكتب المدرسية الإلكترونية يجب أن تنسق مع مؤسسات التعليم العام لتنظيم التجارب التقنية وتقييم تجارب المستخدمين على مجموعات ممثلة من الطلاب والمعلمين.
يجب أيضًا تقييم الكتب المدرسية الإلكترونية من قِبل جهة تابعة لوزارة التربية والتعليم. في حال وجوب تحرير الكتب المدرسية الإلكترونية وتحديثها، يجب تطبيق عملية التحويل عند تحرير الكتب المدرسية المطبوعة وتحديثها.
المصدر: https://tuoitre.vn/nhung-quy-dinh-ve-sach-giao-khoa-dien-tu-20251202192925079.htm






تعليق (0)