في 11 أغسطس، في المؤتمر لمراجعة 3 سنوات من تنفيذ المشروع لترتيب وتطوير شبكة المدارس في مقاطعة كا ماو في الفترة 2020 - 2025، مع رؤية حتى عام 2030، قال السيد لي هوانج دو، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في كا ماو، إنه لا يزال هناك وضع يضطر فيه الطلاب إلى الاقتراض أو طلب الفصول الدراسية.
وبناءً على ذلك، فإن أكبر عدد من الفصول الدراسية هو مبنى ما قبل المدرسة الذي يضم 139 فصلاً دراسياً مستعاراً، يليه مبنى المرحلة الابتدائية الذي يضم 17 فصلاً دراسياً.
لا يزال لدى مقاطعة كا ماو بأكملها 156 فصلاً دراسيًا لمرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية يتعين استعارتها.
مقدمة من قسم التعليم والتدريب في جامعة كاليفورنيا ماو
وفقًا للسيد دو، لا تزال معظم المدارس التي تُدرّس فصلين دراسيين يوميًا تفتقر إلى الفصول الدراسية. ولا تفي أماكن الإقامة بالحد الأدنى من المساحة، في حين أن عدد الطلاب كبير (بعض الغرف تتسع لـ 45 طالبًا)؛ ولا تزال أماكن الإقامة مؤقتة، وهي في الغالب منازل شبه دائمة أو منازل من المستوى الرابع بُنيت منذ زمن طويل، وهي الآن متضررة ومتدهورة، وتفتقر إلى الحد الأدنى من الشروط (أسِرّة للطلاب، دورات مياه، حمامات، مياه نظيفة، مطابخ، غرف طعام للطلاب).
على وجه الخصوص، لم تُلبِّ ميزانية الاستثمار في المرافق ومعدات التعليم والتعلم المتطلبات. بعض المدارس لديها موارد محدودة للأراضي، وهي غير مؤهلة للتوسع والاستثمار في بناء المزيد من الفصول الدراسية والغرف العملية. لا تزال وسائل النقل في بعض البلديات صعبة، وبعض البلديات والأحياء تفتقر إلى مدارس ثانوية.
بعد ثلاث سنوات من تنفيذ المشروع، انخفض عدد معلمي المدارس الابتدائية في مقاطعة كا ماو انخفاضًا حادًا. وتحديدًا، انخفض عدد المديرين بمقدار 14، والمعلمين بمقدار 448، والموظفين بمقدار 111؛ وانخفض عدد مديري المدارس الثانوية بمقدار 28، والمعلمين بمقدار 448، والموظفين بمقدار 111. وفي الوقت نفسه، زاد عدد معلمي مرحلة ما قبل المدرسة بمقدار 116، والمعلمين بمقدار 268، والموظفين بمقدار 268؛ بينما زاد عدد معلمي المدارس الثانوية بمقدار 3، والمعلمين بمقدار 63.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)