كوانغ نجاي: صف حب الأطفال ذوي الإعاقة

على الرغم من شعرهم الرمادي وصحتهم الضعيفة، إلا أن بعض المعلمين المتقاعدين في كوانج نجاي ، وبفضل حماسهم وحبهم للأطفال، فتحوا فصولاً دراسية مجانية للأطفال ذوي الإعاقة، مما ساعدهم على المضي قدماً نحو المستقبل.

المعلم نغوين ثي هوونغ، بلدة هانه مينه، منطقة نغيا هانه، يرشد الطلاب في الكتابة. (الصورة: دينه هونج/ VNA)

بحماس وحب للأطفال، قام بعض المعلمين المتقاعدين في كوانج نجاي بفتح فصول دراسية مجانية للأطفال ذوي الإعاقة.

رغم أن شعرهم رمادي، وعيونهم باهتة، وصحتهم ضعيفة، إلا أن عقولهم لا تزال مشرقة لتوجيه الطلاب إلى المستقبل.

فئة خاصة

على مدار الاثني عشر عامًا الماضية، نُظِّمَ فصلٌ خيريٌّ للأطفال ذوي الإعاقة في بلدية تينه ثو، مقاطعة سون تينه، بتنظيمٍ من جمعية المعلمين السابقين في البلدية. وكان السيد تران دينه فونغ (70 عامًا)، رئيس الجمعية، هو من حشد زملائه لافتتاح الفصل وتدريسه.

صف خيري في بلدية تينه ثو، منطقة سون تينه. (الصورة: دينه هونج/VNA)

وفي معرض استذكاره لليوم الأول من افتتاح الفصل، قال السيد فونغ إنه من أجل إقامة فصل دراسي، كان على المعلمين التحقق من وجود أطفال معاقين قادرين على الحركة ولكنهم لا يذهبون إلى المدرسة، ثم إقناع أولياء أمورهم بإحضارهم إلى هذا الفصل الخيري.

يتضمن منهج الأطفال مادتين فقط: الرياضيات واللغة الفيتنامية. ويتخلل الدرسين الثقافيين دروسٌ لتطوير مهارات التواصل والاستقلالية وأنشطة ترفيهية.

يتناوب ثمانية معلمين على تدريس الطلاب. عمل هؤلاء المعلمون سابقًا في مدارس ابتدائية وثانوية في مقاطعة سون تينه، لكنهم الآن متقاعدون ويتطوعون لتدريس الطلاب مجانًا.

أعظم أمنية لهؤلاء المعلمين المتميزين هي أن يكون الأطفال أصحاء ويعرفون القراءة والكتابة... وهذا يعني أنه حتى لو تقاعد المعلمون، فإنهم ما زالوا قادرين على المساهمة في المجتمع.

يضم هذا الفصل حاليًا سبعة طلاب، أصغرهم عمره ١٣ عامًا وأكبرهم ٢٦ عامًا، وجميعهم من ذوي الاحتياجات الخاصة. لذلك، لتدريس هذه المواد الخاصة، يجب على المعلمين إعداد حصص منفصلة لكل طالب.

في البداية، عندما لم نكن على دراية بتعليم الأطفال ذوي الإعاقة، كان العديد من المعلمين في حيرة من أمرهم. لذلك، اضطررنا لاستعارة وثائق من المدرسة الإقليمية لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة للتعلم. كان لا بد من وجود معلمين في كل حصة تدريسية. كان أحدهما يحمل الطباشير للتدريس على المنصة، بينما كان الآخر يوجه بدقة كل حركة يد للأطفال، كما قال السيد فونغ.

مثل السيد فونغ، يعتقد السيد دوان ثانه لين أن تعليم الطلاب ذوي الإعاقة ليس صعبًا فحسب، بل مُرهقًا أيضًا، فرغم نضجهم، إلا أنهم ليسوا أذكياء، لا يجيدون القراءة والكتابة، وكثير منهم لا يجيدون الكلام، ولا يدركون سلوكياتهم. لذلك، لكي يُدرّس المعلمون، يجب عليهم أولًا فهم حالة كل طالب، ومصادقته، والأهم من ذلك، معرفة كيفية مدحه وتشجيعه دائمًا.

تعليم كيفية أن تكون شخصًا عاديًا

رغم أنهم لم يكونوا على دراية في البداية، إلا أنه بعد دراسة طويلة، اكتسب كلٌّ منهم مهارات حياتية معينة. والأمر المميز هو حبهم الشديد للدراسة.

قالت السيدة نغوين ثي بيتش ثوي، من بلدية تينه ثو، إن طفلها مصاب بمتلازمة داون. قبل التحاقه بهذا الفصل، لم يكن يعرف شيئًا. في المنزل، كان يأكل وينام فقط. لكن منذ التحاقه، تحسنت حالته كثيرًا. مع أنه ينسى ما يتعلمه، إلا أنه يعرف كيف يساعد في بعض الأمور في المنزل، ويهتم بنظافته الشخصية، ويحسن تحية الآخرين.

السيدة ترونج ثي ثو كوك، بلدية هانه مينه، منطقة نغيا هانه، تقوم بتدريس الطلاب. (الصورة: دينه هونج/VNA)

وفي البيت الثقافي لبلدية هانه مينه، بمنطقة نجيا هانه، يوجد أيضًا فصل خيري للأطفال ذوي الإعاقة تم افتتاحه وتدريسه بشكل مباشر من قبل السيدة ترونغ ثي تو كوك (71 عامًا)، وهي معلمة متقاعدة، من عام 2015 حتى الآن.

بالإضافة إلى السيدة كوك، يوجد حاليًا معلمان آخران يُدرِّسان في الفصل. وفي حديثها عن فرصة حضور هذا الفصل الخيري، قالت السيدة كوك إنها، كمعلمة، تُدرك أن هناك العديد من الطلاب ذوي الإعاقة الذين، على الرغم من دراستهم لبرنامج التعليم العام وترقيتهم إلى الصف التالي "بانتظام"، يعانون من فجوات معرفية كبيرة. هناك طفل في المرحلة الإعدادية لا يزال لا يجيد القراءة أو الكتابة. لذلك، عندما تقاعدت، طلبت من الحكومة المحلية الإذن بفتح هذا الفصل الخيري لتعزيز معارف الأطفال.

يحضر عشرة طلاب تتراوح أعمارهم بين ٧ و١٥ عامًا إلى الصف أسبوعيًا. لا يقتصر الأمر على مراجعة المعارف الأساسية وفقًا للمنهج الدراسي، بل يُرشدون أيضًا إلى كتابة كل حرف ورقم. تُقسّم الدروس بشكل مرن إلى أجزاء تتضمن تعلم الحروف والأرقام والرقص والغناء لجذب اهتمام الأطفال.

عند حضورهم إلى هذه الفصول، لا يتم تعليم الأطفال مجانًا فحسب، بل يتم تزويدهم أيضًا بالكتب واللوازم المدرسية من خلال تعبئة السيدة كوك والحكومة المحلية.

وبالإضافة إلى ذلك، فإنها في كثير من الأحيان تخصم من معاشها التقاعدي لشراء الحلوى والطعام لإسعاد أحفادها.

على مدى السنوات، قامت فصول الأعمال الخيرية التي يدرسها المعلمون المتقاعدون بتدريس العديد من الطلاب ذوي الإعاقة مجانًا، وقد "تخرج" بعضهم وأصبحوا قادرين على العمل كعمال في المصانع، وبدأ بعضهم الآخر في تكوين أسر؛ كما تعلم بعض الطلاب "الأكثر بطئًا" كيفية الاعتناء بأنفسهم ومساعدة والديهم في الأعمال المنزلية.

وقالت السيدة فان تي آنه لي، نائبة رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة نغيا هانه، إنه من خلال التعليم الشامل، تُتاح للأطفال ذوي الإعاقة الذين يتوافقون مع قدراتهم الفرصة للذهاب إلى المدرسة للاندماج.

ومع ذلك، في المؤسسات التعليمية، يضطر المعلمون إلى تدريس عدد كبير من الطلاب، مما يصعّب عليهم إيلاء اهتمام خاص للأطفال ذوي الإعاقة. لذلك، عند حضورهم صف السيدة ترونغ ثي ثو كوك الخيري، لا يحظى الأطفال بالرعاية والمحبة والمشاركة فحسب، بل يحصلون أيضًا على المعرفة المناسبة لقدراتهم.

إن الأستاذة كوك والمعلمين في فصول الأعمال الخيرية هم أمثلة مشرقة على حب الأطفال والشغف بالمهنة للمعلمين مثلنا.

بمساهماتهم الصامتة والنبيلة، يُمثل المعلمون المتقاعدون، المتحمسون والمخلصون للأطفال ذوي الإعاقة، نماذج مشرفة وجديرة بالإعجاب، إذ كرّسوا حياتهم لقضية "تربية الناس". نأمل أن يتمتع المعلمون دائمًا بصحة جيدة لمواصلة تعليم الأطفال الأقل حظًا، ومساعدتهم على أن يصبحوا أفرادًا نافعين للمجتمع.

المصدر: https://www.vietnamplus.vn/quang-ngai-lop-hoc-cua-nhung-yeu-thuong-danh-cho-tre-khuet-tat-post993809.vnp