التدريب على المهارات لطلاب الأقليات العرقية

وسط جبال كوانغ نينه الشامخة، يوقظ صوت طبول المدرسة كل صباح أجواءً ضبابية، فاتحاً يوماً جديداً مفعماً بالأمل. في هذه الأرض، لا يتعلم طلاب الأقليات العرقية القراءة والكتابة فحسب، بل يمارسون أيضاً مهارات الحياة، ويتعلمون حسن التصرف، ويحافظون على هويتهم الثقافية العرقية. مع كل درس وتجربة ونشاط داخلي، يزدادون تدريجياً ثقةً واستقلاليةً وحباً ومشاركةً في الحياة.

يشارك طلاب مدرسة دونغ فان الابتدائية والثانوية (بلدية هوآن مو) في نشاط تجربة STEM لصنع فوانيس منتصف الخريف (أكتوبر 2025).

دروس صغيرة، تغذي الأحلام الكبيرة

الطريق المؤدي إلى مدرسة دونغ تام الثانوية (بلدة لوك هون) متعرج عبر سفوح الجبال الملبدة بالغيوم، والمنحدرات لا تزال زلقة بعد المطر. صباح الاثنين، يحضر طلاب قرى: سام كوانغ، فينغ ساب، نغان في، نغان فانغ ترين... ملابسهم وحقائبهم المدرسية، ويجلسون على ظهر دراجاتهم النارية التي يقودها آباؤهم إلى المدرسة. يحمل العديد من الأطفال حقائب ظهر تحتوي على بعض الملابس وبعض الطعام الذي أعدته أمهاتهم، وقلوبهم مليئة بالحماس والحنين. على بُعد عشرات الكيلومترات من المنزل، لا يمكن قطع طريق الممر الجبلي المتعرج في يوم واحد، لذا أصبحت هذه المدرسة بمثابة منزل ثانٍ للعديد من الطلاب، مكانًا يتعلمون فيه ويكبرون.

مدرسة دونغ تام الثانوية تضم حاليًا 298 طالبًا، أكثر من 99% منهم من الأقليات العرقية، معظمهم من تاي وداو وسان تشي؛ يقيم 139 منهم في المدرسة الداخلية خلال الأسبوع (من الاثنين إلى الجمعة)، ولا يعودون إلى منازلهم إلا في عطلات نهاية الأسبوع. تحتوي المدرسة الداخلية على 11 غرفة نظيفة ودافئة، وفي كل غرفة بصمات أيدي الطلاب، وبطانيات مطوية بعناية، وزوايا دراسة مرتبة، وقطع من الورق عليها رسائل حب على الحائط. قالت المعلمة فام ثي هانج، مديرة مدرسة دونغ تام الثانوية: "يعيش الطلاب بعيدًا، ويعمل آباؤهم في الحقول طوال الوقت، لذا فإن المدرسة لا تعلمهم القراءة والكتابة فحسب، بل تعلمهم أيضًا مهارات الحياة والمهارات السلوكية ومهارات الاستقلالية.

يشارك طلاب مدرسة دونج تام الثانوية (بلدية لوك هون) في مسابقة الجرس الذهبي.

في أغسطس 2024، حوّلت هذه المدرسة نموذجها من مدرسة دونغ تام الداخلية الثانوية للأقليات العرقية (سابقًا في مقاطعة بينه ليو) إلى مدرسة دونغ تام الثانوية. ومع ذلك، لا تزال المدرسة تُواصل أنشطتها الداخلية الأسبوعية. تحت ظلال الأشجار، وفي ضحكات وأغاني وصوت المكانس وهي تكنس الفناء كل صباح باكر، نشعر بوضوح بروح الوعي الذاتي والتضامن لدى الطلاب الداخليين في المدرسة. هنا، لا يقتصر تعليم مهارات الحياة على دروس الجفاف، بل يُنقل من خلال الأنشطة اليومية. يتعلم الأطفال كيفية طي البطانيات بدقة، والحفاظ على نظافة غرفهم، وتقديم الشكر والاعتذار، ومساعدة الأصدقاء، ومشاركة الآخرين عندما يكون أحدهم مريضًا.

أضافت المعلمة فام ثي هانج: في الماضي، كانت المدرسة تستعير الأراضي من السكان المحليين ليزرعها الطلاب بالبطاطس والخضراوات، لممارسة العمل اليدوي ولتحسين جودة الطعام. أما الآن، ولأن الطلاب يدرسون دورتين يوميًا، ولم تعد هناك أراضٍ، لم تعد الأنشطة الزراعية قائمة. ومع ذلك، لا يزال المعلمون يغرسون روح الاستقلالية والاجتهاد والانضباط يوميًا من خلال أمور بسيطة. في كل نشاط أدبيّ أو تعليميّ أو صفيّ، يُدمج المعلمون مهارات الحياة ومهارات التواصل والسلوك. يشارك الطلاب في دروس تجريبية وتوجيه مهني أسبوعيًا، ويتدربون على مهارات الخطابة والعمل الجماعي وتبادل المشاعر.

أنشطة طلاب الصف السابع أ، مدرسة دونج تام الثانوية (بلدية لوك هون).

على وجه الخصوص، تنظم المدرسة أنشطة شهرية منتظمة خارج المنهج من خلال مراسم رفع العلم والمسابقات الفنية والرياضة والألعاب الشعبية والتعريف بثقافة الجماعات العرقية تاي وداو وسان تشي. هناك نشاطان على مستوى المدرسة لكل فصل دراسي، وفي كل مناسبة، تكون ساحة المدرسة رائعة بألوان الديباج، ويتردد صدى الضحك عبر الجبال والغابات. يتميز طلاب الأقليات العرقية باللطف والهدوء والخجل بطبيعتهم في التعبير عن أنفسهم، ولكن من خلال هذه الأنشطة، يصبحون أكثر ثقة تدريجيًا ويعرفون كيفية التعبير عن آرائهم والتعاون والاحترام ومساعدة بعضهم البعض. بعض الطلاب، الذين كانوا خجولين في السابق، يجرؤون الآن على التطوع للغناء والتحدث عن وطنهم وعن العادات الجميلة لمجموعاتهم العرقية. هذه المهارات التي تبدو بسيطة هي أحكام مهمة لطلاب المرتفعات عندما يخطون إلى العالم.

في مدرسة دونغ تام الثانوية، لا يُعدّ تعليم مهارات الحياة مجرد إضافة، بل جزءًا لا يتجزأ من بناء الشخصية. كل معلم هو معلم، وأب، وصديق، ومرشد. في بعض الأمسيات، ينقطع التيار الكهربائي، وتُضاء قاعات الدراسة الداخلية بالكامل بالمصابيح، ويجلس الطلاب معًا لمراجعة الدروس، ويزور المعلمون كل فصل للمراجعة والتذكير. وفي أيام أخرى، تهطل الأمطار بغزارة، ولا يتمكن الأهل من الحضور لاستلام أبنائهم، فينظم المعلمون الألعاب، ويقصون القصص، ويطبخون طعامًا إضافيًا للأطفال. في وسط المرتفعات، ورغم استمرار النقص الكبير في المواد، إلا أن العلاقة بين المعلمين والطلاب هنا أصبحت أقرب من أي وقت مضى.

طلاب السكن الداخلي في مدرسة دونج تام الثانوية (بلدية لوك هون) ينظفون غرف نومهم.

تشيو ها دوين، وهو من قومية داو في قرية فينج ساب ، وطالب في الصف الثامن في مدرسة دونج تام الثانوية، شارك بسعادة: في السابق، كنت خجولًا من التحدث إلى الغرباء، كنت أذهب إلى المدرسة أستمع فقط إلى المعلم ثم أعود إلى غرفتي. منذ أن نظمت المدرسة فصولًا للمهارات، تعلمت كيفية التحية والعمل في مجموعات وطي البطانيات وتنظيف غرفتي والمشاركة في الفنون المسرحية والأنشطة الرياضية. الآن أنا أكثر ثقة بكثير، أعرف كيف أساعد الأصدقاء وأعرف كيف أقول شكرًا وأعتذر. في المنزل، يمدحني والداي أيضًا لكوني أكثر طاعة، ومعرفتي بكيفية المساعدة في الأعمال المنزلية ومعرفة كيفية تحضير الأشياء للمدرسة. أحب الأنشطة اللامنهجية أكثر من غيرها، حيث أستمتع وأتعلم أشياء كثيرة.

مزروعة بكل قلب المعلمين

في المنطقة الجبلية ببلدة هوآن مو، تُعدّ مدرسة دونغ فان الإعدادية والثانوية أيضًا نقطةً واعدةً في مجال تعليم المهارات لطلاب الأقليات العرقية. في العام الدراسي 2025-2026، ستستقبل المدرسة 307 طلاب داخليين، منهم 147 طالبًا في المرحلة الابتدائية (80 طالبًا داخليًا أسبوعيًا، و67 طالبًا داخليًا نهاريًا) و160 طالبًا في المرحلة الثانوية الداخلية أسبوعيًا.

درس التربية البدنية لطلاب مدرسة دونغ فان الابتدائية والثانوية (بلدية هوآن مو).

مرافق المدرسة مُجهزة تجهيزًا جيدًا، حيث سيتم تشغيل قاعة طعام جديدة من ثلاثة طوابق وسكن داخلي ابتداءً من أكتوبر ٢٠٢٤، لتلبية احتياجات الطلاب المقيمين داخليًا من حيث المعيشة والدراسة. في أمسيات الخميس لطلاب المرحلة الابتدائية، وأمسيات الجمعة لطلاب المرحلة الثانوية، يمكن للطلاب هنا مشاهدة التلفزيون وقضاء وقت ممتع في السكن الداخلي، مما يُعزز الترابط ويساعدهم على الاسترخاء بعد يوم دراسي شاق.

تحت إشراف المدير نجوين ثانه ترونغ، تُطوّر مدرسة دونغ فان الابتدائية والثانوية باستمرار أساليب تعليمية مبتكرة، مما يُهيئ بيئة تعليمية ودية ومترابطة. وتُركز المدرسة بشكل خاص على تعزيز مهارات الحياة وقيمها لدى الطلاب من خلال أنشطة ونوادي لامنهجية متنوعة. وتُنظّم المدرسة ساعات رياضية وترفيهية صحية بانتظام لتحسين صحة الطلاب وروحهم المعنوية. بالإضافة إلى ذلك، تُنظّم بانتظام أنشطة ثقافية ومهرجانات وتبادلات ثقافية عرقية، مما يُسهم في الحفاظ على الهوية الوطنية وتعزيزها، ويساعد الطلاب على زيادة وعيهم بالقضايا الاجتماعية مثل الزواج المبكر والعنف الأسري.

إلى ثوي ترانج، المقيمة في قرية دونغ ثانغ، بلدية هوآن مو، وهي طالبة في الصف الخامس بمدرسة دونغ فان الثانوية، قالت: "أحب الأنشطة الرياضية والثقافية في المدرسة أكثر من أي شيء آخر. من خلال هذه الأنشطة، تعلمتُ العمل بروح الفريق، ومساعدة أصدقائي، وازدادت ثقتي بنفسي في التواصل".

في الآونة الأخيرة، في المناطق الجبلية والنائية والمعزولة، يُعتبر تعليم المهارات الحياتية لطلاب الأقليات العرقية مهمةً أساسية، إذ يهدف إلى مساعدتهم ليس فقط على اكتساب معرفة راسخة، بل أيضًا على اكتساب الثقة بالنفس والمبادرة في الحياة. ووفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يستخدم جميع طلاب الأقليات العرقية موادًا لتعزيز اللغة الفيتنامية؛ ويُدمج المحتوى التعليمي المحلي في مواد: الفيتنامية، والأخلاق، والطبيعة والمجتمع، والأنشطة التجريبية. وقد تحسنت جودة تعلم طلاب الأقليات العرقية بشكل ملحوظ، وانخفض عدد الطلاب الذين لم يستوفوا معايير المعرفة والمهارات؛ وتحسنت كفاءتهم في اللغة الفيتنامية؛ وأصبح الطلاب أكثر جرأةً وثقةً في التواصل.   100% من الطلاب يحصلون على التوجيه المهني.   دروس المعلمين أصبحت أكثر حيوية، وأقرب، وأكثر جاذبية.

ناقش طلاب مدرسة دونغ فان الابتدائية والثانوية (بلدية هوآن مو) دروسهم بجرأة.
تعزيز المعرفة

في إطار تنفيذ مشروع "الحد من زواج الأطفال وزواج المحارم في مناطق الأقليات العرقية"، نظمت وزارة التعليم والتدريب، منذ عام ٢٠٢١ وحتى الآن، اثني عشر منتدىً تحت عنوان "طلاب الأقليات العرقية يرفضون زواج الأطفال وزواج المحارم"، بمشاركة أكثر من ٤٠٠٠ طالب ومعلم في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية. ويتم التنسيق لهذه المنتديات مع مراسلين من أطباء التوليد وأمراض النساء في المركز الإقليمي لمكافحة الأمراض للتفاعل المباشر مع الطلاب وتبادل الخبرات. ومن خلال ذلك، فإن مساعدة الطلاب المنتمين إلى الأقليات العرقية لا تقتصر على اكتساب المهارات الحياتية والمعرفة القانونية فحسب، بل تفتح لهم أيضاً فرص الوصول إلى المعرفة الجديدة، والاستعداد للتكامل الدولي.

يتضح أن تعليم المهارات لطلاب الأقليات العرقية لا يقتصر على تعليمهم كيفية طي البطانيات، أو طهي الأرز، أو تقديم الشكر، بل يشمل أيضًا تعليمهم كيفية العيش في وئام، وكيفية المحبة، وكيفية الثقة بالنفس. يكبر كل طالب في المناطق النائية من كوانغ نينه اليوم تدريجيًا من خلال تلك الدروس البسيطة، في مدارس صغيرة لكنها مُحبة، حيث تُنمّي المهارات والشخصية بكل قلوب المعلمين.

لان آنه

المصدر: https://baoquangninh.vn/ren-ky-nang-cho-hoc-sinh-nguoi-dtts-3381615.html